托班安全教案三篇
托班平安教案篇1
活动目标
1、知道爱惜小手，不玩尖利的东西。
2、知道手划破后简洁的处理和爱护方法。
3、知道哪些东西尖利不能玩
活动预备
1、手受伤的小熊玩具
2、挂图
微笑让生活更美好400字作文活动过程
1、出示小熊玩具，通过故事导入：
师：“今日小熊在玩的时候可不当心了，弄伤了自己的手，它自己很疼，都快哭了！”
师：这个小熊的手怎么啦？〔出血了〕好好的小手怎么会出血呢？〔被东西划破了〕什么东西会把手划破？为什么？〔玻璃片、针、铁钉、铁丝、剪刀等。由于这些东西很尖，很锐利。〕
3、启发幼儿回忆：
师：自己的手有没有被划破过，手划破了疼不疼。
4、商量怎样才能使我们的小手不受伤。〔平常不玩剪刀、小刀、针、玻璃片、铁片等尖利的东西。〕
师：我们四周有许多东西，有的是很尖的，有的是很锐利的，
假如我们去玩这些东西，就会把手划破，给自己带来危急和很多不便利。所以小伴侣们不要去玩这些东西，以免我们的手受伤，影响我们的活动和生活。
5、商量怎样爱护、处理小熊〔或自己〕受了伤的手。
〔1〕假如手不当心被划破了，能不能用没有洗过的手去捂伤口？为什么？〔不能，由于没有洗过的手有细菌，会使伤口感染、化脓。〕
〔2〕手受伤了怎么办？〔假如擦伤了皮，要先清洗伤口，然后涂上红药水或紫药水；严峻的要医生处理。〕
〔3〕手包扎后还要留意哪些事项？〔不能把伤手浸在水里，不能任凭揭掉包布，要按时老师、医生换药等。〕
活动结束
总结：假如我们的小手已经受了伤，就更要好好爱护，这样才能使它快快恢复健康，为我们服务。
活动反思
幼儿刚入园时生活自理力量很差，不会用勺，进餐过程中撒饭粒现象严峻；洗手时有的幼儿不挽袖子、不知道搓手；穿脱衣服、整理衣服都要等别人关心。在观赏歌曲《我有一双小小手》时，孩子们说：“我的小手会穿衣。”“我的小手会洗脸。”……孩子们有这样的热忱和愿望，但还做的不是很好。平安领域，引导孩子爱护自己的手。幼儿常常在生活中不当心将自己的手碰伤，然后难过的或可怕的告知成人自己的手破了，老师从幼儿生活中查教育内容，鼓舞孩子
爱惜自己的小手，爱护自己的小手。
托班平安教案篇2
幼儿园托班语言活动教案――雪地上的小鸟
名称一：雪地上的`小鸟
目标：
听懂故事所表达的意思
材料：
教学挂图、故事录音《雪地上的小鸟》，纸折的鸟一只
过程：
1.老师出示纸折的小鸟与幼儿打招呼：
――“小伴侣们大家好!我是小鸟飞飞。今日我要讲―个故事给你们听。”
2.老师随着故事录音的情节进展，逐一出示图片。
――“还记得故事的名称叫什么?”
3.老师讲故事，幼儿边听老师讲故事边看图书。
4.老师重复讲故事，鼓舞幼儿跟老师学说简洁的语句：是谁在唱歌?小鸟，你冷不冷等短句。
提示：
1.老师在区域活动中进行此内容时，参加活动的幼儿可以轮番进行，以便幼儿能有更多的机会与老师互动、沟通。
2.活动后，可将幼儿用书让幼儿带回家与父母一起阅读。
3.故事的录音内容可常常让幼儿倾听。
4.老师可将教学挂图裁剪开后，制作成一本大图书。
[[]附：故事]
雪地上的小鸟〔方圆〕
听，是谁在唱歌呀?看，原来是小鸟飞飞在唱歌呢。“你好!飞飞，你冷吗?”“红红，我不冷，羽毛就是我的衣服呀!”“飞飞，我给你吃苹果好吗?”“感谢，我喜爱吃小虫子。”不好了，大风把红红的气球吹走了。“别焦急，我来关心你。”“感谢飞飞，你真好。”
名称二：我给小鸟穿花衣
目标：
学习使用棉签
刘涛古装图片材料：
我给小鸟穿花衣图画、抹布、水粉颜料等
过程：
怎样做中国结1.老师告知幼儿：
――“冬天来了，小鸟身上还没有穿上衣服，你情愿为小鸟穿衣服吗?”
2.老师演示用棉签蘸颜涂在小鸟身上的过程。
3.幼儿动手操作，老师观看指导。
4.陈设幼儿的作品，大家一起观赏。
提示：
1.供应的颜料可有3-4种，让幼儿自选。
崔若涵>发票抬头是什么2.颜料中的水分要适中。
孙红雷前女友3.提示幼儿尽量不要将颜涂在自己和同伴的身上。
托班端午平安教案
托班平安教案篇3
幼儿园托班社会优质课教案--我爱我的幼儿园(优质课)
目标：
1、参观幼儿园环境，了解各设施作用，知道美丽的环境需大家爱惜。
2、激发幼儿对幼儿园的喜爱和对美妙将来的憧憬之情。
预备：
1、事先预备好参观幼儿园的路线。
2、玩具天线宝宝一个。
活动过程：
1、谈话，引出课题。
老师：你喜爱我们的幼儿园吗？今日天线宝宝带大家开着火车一起去参观我们秀丽的幼儿园。
2、带着幼儿参观幼儿园。
〔1〕参观幼儿园老师办公室、保健室，向老师问好，并请老师介绍自己的工作。让幼儿给每位老师送一朵红花，并学说“老师辛苦了！”
〔2〕带着幼儿来到操场，观看大中班小伴侣活动，请幼儿说说他们在干什么，并请幼儿一个小哥哥、小一起玩。
〔3〕嬉戏：小孩小孩真爱玩，摸摸**就回来。
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