自己的事情自己做教案15篇
自己的事情自己做教案1
  设计意图：
  现在的孩子都是父母手中的宝贝，很多家长在家里什么都不让孩子做，而什么都又替孩子做好了，这样对孩子来说并不是一件好事。无形中就扼杀了培养孩子独立的机会，和一些好的生活习惯培养。设计自己的事情自己做。这节课就是要通过活动让幼儿尝试和了解自己的小手是很能干的，能做许多事情，尽而培养幼儿的责任感和独立性。
  活动名称：
  自己的事情自己做
  活动目的：
  1、让幼儿知道自己的事情自己做
  2、培养幼儿的独立性
  3、培养幼儿爱劳动的好习惯
  活动准备：
  图片、床、被子，牙刷等的生活用品
  活动过程：
深圳的是多少  1、请幼儿欣赏洗手绢、洗脸、叠被子，刷牙等图片，让幼儿说说自己在家里会做这些事情吗？请一二个幼儿模仿洗脸，叠被子，刷牙的动作。
  2、布置活动室，让幼儿通过扮家家的活动表演起床后的应该做的事情。
  3、让幼儿说说在扮家家的活动中学到了什么。互相交流经验比比谁做的好。
  4、老师小结一下，请幼儿分小组再做一遍，请会的幼儿帮助不会的小朋友。
目前最好的纯电动汽车  5、一起说儿歌《真能干》。
  6、开展“我会自己做……”的谈话活动增强幼儿自我服务感和自豪感。
  课后反思：
  通过此活动幼儿学会了一些力所能及的事情，知道了有些事情是自己可以做的。在此希望家长朋友们在家里多给孩子提供锻炼独立性的机会，培养幼儿爱劳动的好习惯，让孩子在劳动中体验到快乐。
  相关
  1、发劳动卡
  老师发给大家每人一张劳动卡，让孩子在这星期内认真填写。（在家长的帮助下）
  属于哪种情况，就在空打√。一周后评一评，看谁是劳动小能手。自理自主的小能人。
  1、参考图片：我会系扣子，我会叠被子，我在洗袜子，我在穿鞋，我会穿衣服
  2、讲述故事：爱劳动的小动物
  有一天，很多很多小动物在树林里玩耍，它们看到了山羊公公一个人在家里打扫卫生很吃力，因为山羊公公很老了，他已经带上了老花镜，拄上了拐杖，可是就这样它还在干活。世界十大品牌奶粉
  一个小动物们就说：“山羊公公太累了。”
一年级语文下册复习计划  又一个小动物说：“山羊公公太可怜了。”
  又一个小动物说：“我们一起去帮助它吧。”于是它们一起去了山羊公公家里。
  这些小动物有：小白兔、小狗、小猫咪，小熊。小白兔勇敢的站在凳子上擦玻璃；小狗帮山羊公公捶背；小熊在擦桌子一遍又一遍；小猫咪很用力的扫地。它们干的又认真又好。最后它们把山羊公公的家打扫的干干净净。山羊公公夸它们：“你们真是爱劳动，爱干净，爱帮助别人的好孩子。”
  最后小动物们开开心心的去玩耍了。
  3、我来帮你吧：
  在午休后带幼儿去小班帮助小班的小朋友们穿衣服、穿鞋、叠被子和发午点等活动，让幼儿亲身体验助人为乐，培养幼儿的自豪感。
自己的事情自己做教案2
  三月再见四月你好一、设计背景
  从开学到现在，很多家长都向我反映自己的孩子在家和在学校两个样，在家自理能力差。主要表现在：学习不自觉，需要家长不停督促；经常丢三落四；自己能做的事情从来不主动做，动作慢吞吞；有部分的孩子衣服和鞋子仍然需要父母穿等。针对当前孩子大多都是独生子女，依赖性较强、独立性较差的现实状况，以及本班学生中产生的实际问题，我决定开展一次自理为主题的班会课。
  （二）教育目标：
  通过班会活动能够基本清楚自己在“生活自理能力”方面的优缺点，明确还有哪些事情应该自己学着做，并有想做出改变的决心。
  二、活动准备
  1、开展课前“学生自理能力”家长调查活动。
  2、PPT课件
  3、学生家庭录像
  4、自查表每人一份
  三、参加人员：全班学生及家长
  四、活动过程及主要内容适合国庆发的文案
  （一）、图片导入（放学时，家长帮助孩子背书包的情景）
  1、师：请同学们观察图片，学生的书包在哪里？说一说你对这两个学生的看法。
  2、揭示班会课主题。
  （二）、本班“学生自理能力现状”家长调查结果
  1、师：你们的爸爸、妈妈是这个世界上最爱你们的人，他们为了养育你们，不仅辛勤的工作，而且在家也不断的劳动。那在座的孩子们你们在爸爸妈妈心目中又是怎样的印像呢？为此，张老师特别开展了“孩子自理能力现状”的调查活动。请同学们看大屏幕，是老
师将家长的话汇总的结果。请你猜猜看，哪一条有可能是你的爸爸或妈妈写的，并说出理由。