幼儿园小班教学计划（精选5篇）
  新学年已经开始，幼儿小班迎来了一批天真可爱的小朋友。面对着孩子们的张张笑脸，我特制定了本学期的教学工作计划。
  小班年龄在3到4岁之间，参差不齐，在认知和语言方面水平不等，接受能力也不一样。为此，我特制定了一系列的学习目标，一方面有针对性地采取相应的措施，进一步让幼儿在认知水平和语言发展方面得到提高，另一方面促进孩子尽快地在健康和社会方面得到锻炼。
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  1、美术方面
  本班幼儿年龄偏小，考虑到这个原因，本学期主要以培养幼儿良好的作画习惯及激发幼儿对美术的初步兴趣为主要目的。运用看看、做做、玩玩的方法，引导和帮助幼儿由没有习惯到有习惯，有不清楚到清楚，能辨别红、绿、黄、蓝等基本颜，基本分辩上、下空间方位，知道用点、竖线、横线、斜线圆形和涂染的方法画出熟悉的简单物体，使幼儿从不会画到会画，从不愿意画到愿意画最后到想画。
  2、舞蹈方面
  本学期教学的主要目的是激发幼儿学习舞蹈的兴趣，同时让幼儿能在众人面前大胆的表演，提高幼儿的自信心。在此基础上让幼儿学习正确的站立、压脚背跪坐、盘腿坐、伸腿坐等基本姿势。认识自己身体的各个部位；学习几种基本的舞步：如小碎步、小跑步、后踢步等。并通过多个小律动的学习发展幼儿动作的协调性，节奏感及乐感。
  3、语言方面
  乐意用普通话与人交流，能用简单的语言回答别人的问题，并大胆的表达自己的愿望和要求。认识40个生字，会背书中所有儿歌。喜欢听故事、念儿歌、看表演、看图书，能初步了解其大致内容，能大胆的回答老师的提问。
  4、英语方面
  对于英语学习没有任何基础，有些甚至连话都说不清楚，整个小班的年龄段偏小，因此本学期在充分观察了解幼儿的基础上，遵循小班幼儿年龄阶段身心发展规律，组织开展多姿多彩的英语教学活动，初步培养幼儿的英语学习习惯，从而使幼儿健康、快乐地成长。尝试听懂成人发出的本学期已学过的指令，并模仿做出相应的动作。在成人帮助下，对简单
的英语故事感兴趣；愿意在成人的引导下参加简单的英语故事。学习20个左右的英语单词、并听懂20句英语日常用语。
  以上便是我这一学期的教学计划，我会努力做好，同时也希望领导批评指示，我会及时改正，以便更好的投入到工作中。
  一、班级管理工作
  一日常规：小蒙二班这学期将一日常规贯穿始终，主要有配班老师景老师来负责。教育幼儿按秩序排队如厕、洗手，有秩序的进行户外活动；吃饭时能够专心吃饭，不浪费粮食；午睡时能够自觉入睡；玩玩具或操作教具时，能够和小朋友不争不抢，互相礼让，并且能够爱护玩具与教具。
  安全教育：安全是所有工作的前提，小二班的三位老师时刻注意每一个孩子的安全，吃饭、午睡、如厕、户外活动时，老师时刻心里有孩子，关注每一个细节，确保安全问题的发生；同时多给幼儿讲一些基本的安全知识，比如，玩具不可以用来吃，上楼梯时注意一定扶着右边的扶手，小朋友之间要多抱抱、减少推、挤、抓等危险动作。
  保健、卫生管理：小二班主要由保育老师来负责，每天做好班级地面、桌面、椅子、窗台等的清洁，按时给幼儿的毛巾、水杯、玩具进行消毒，空气紫外线的消毒。提醒幼儿要勤洗手、洗澡。勤剪指甲。做好幼儿一日保健卫生工作。
  二、教学活动
  1、小二班这学期以蒙氏五大区域为主线，主要培养幼儿的学习兴趣及学习积极性，并能够学会自己思考、自主学习，并锻炼幼儿的一些基本能力。
  2、韵语识字：主要让幼儿能够快乐的认识汉字，为以后的基本阅读做一个铺垫。
  3、快乐英语：主要让幼儿在快乐中学习一些简单的词语，能够简单的打招呼。
  4、奥尔夫音乐：主要培养幼儿的音乐节奏感。
  5、手工美术：主要培养幼儿自己动手的能力、能够识别彩并能够了解简单的彩搭配。
  6、礼仪：培养幼儿对父母知恩感恩，对同学互帮互爱。对老师懂得尊重。
  三、家园共育
  1、做好家园联系册
  2、每天与家长见面时及时沟通幼儿在家的情况或需要关注的方面。
  3、开好家长会。多了解有关幼儿教育方面的知识，也给家长朋友们一些好的教育孩子的方式，做到家园共育。
  4、定期家访，多了解幼儿在家的一些生活习惯、兴趣与爱好。
  最后希望家长与老师共同努力，把我们的孩子培养的更健康、更懂事、更快乐、更爱学习！
  新的一年又开始了，孩子们又大了一岁。开学了，大家高高兴兴的来到新的幼儿园，在一个新的环境里又开始了新的学习。由于班级大多数幼儿应经上过一学期幼儿园，本学期我们将认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊
重幼儿身心发展的'特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。
  健康：
  1、身体健康，在集体生活中情绪、愉快。
  2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。
任达华是谁  3、知道必要的安全保健常识，学习保护自己。
  4、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。
  语言：
  1、乐意与人交谈，讲话有礼貌。
  2、注意倾听对方讲话，理解日常用语。
  3、能清楚的说出自己想说的事。
  4、喜欢听故事、看图书。
  5、能听懂和会说普通话。
  社会：
  1、能主动地参与各项活动，有信心。
  2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心。
坐飞机注意事项  3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。
  4、能努力做好；力所能及的事情，不怕困难，有初步的责任敢。
  5、爱父母、长辈、老实和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。
  科学：
  1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。
  2、能运用各种感官，动手动脑，探究问题。
  3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。刘耀文的女朋友是谁
  4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。
  5、爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。
  艺术：
  1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美。
  2、喜欢参加艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验。
  3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。
  游戏：
  1、丰富生活经验，能用语言和动作去模仿，积极体验角的情感和态度。
  2、创设条件，丰富幼儿的知识经验，感性经验和游戏语言。
  3、初步掌握一些进行角游戏的基本技能。
  4、丰富和加深幼儿对建筑物的印象和表象。
  5、初步掌握结构游戏中的构造技巧，运用插塑、积木的玩具构造比较粗轮廓的物体。爱护玩具，游戏后送玩具回家。
  保育
  （一）常规方面：本学期为小班的第二学期，大部分幼儿通过上一学期的集体生活，在常规教育、行为能力等方面都有了提高。那么本学期重在：
  1、锻炼幼儿自己的事情自己做，提高主动性。
  2、学会遵守一些公共秩序，懂得一些基本的礼节。
  3、学会尊重别人，懂得友好相处、互相谦让。
  （二）学习方面：通过上学期的实践与观察，发现本班幼儿对操作活动比较感兴趣，分区活动已形成一定的常规，那么本学期将继续采取集体教学、分组教学、分区教学相结合的教学方法。大致目标如下：甘肃天水疫情最新数据消息
  1、周围自然环境和自然现象的明显特征和变化，运用各种感官感知事物。
  2、知理解5以内物体的数量，会用对应比较方法体会物体量（4个以内）的多少及常见量（如大小、长短、厚薄）的差别。
  3、逐步丰富词汇量，能运用一些词汇进行表达。每周学习一首儿歌并能独立朗诵
土地租赁合同范本  4、学习跟着音乐节奏做动作，愿意大胆地参加艺术活动。每周学会1~2首歌曲或歌表演。
  5、愿意参加美术活动，会认5~~7种颜，尝试用不同的美术材料做画，能用简单的图形和自己喜欢的颜大胆表现熟悉的事物。
  （三）社会交往方面：针对小班幼儿的一些特征，我们将开展以下活动：
  1、学会遵守日常行为规范，愿意与他人交往，与同伴共同活动，不争抢玩具。
  2、有初步的自我意识，积极参与集体生活和学习，增强独立能力。
  3、培养幼儿学会与人分享。
  4、学会初步的自我评价和客观的评价别人。
  5、继续多与大、中班幼儿联谊，培养他们与不同年龄层次幼儿交往的能力。