大班语言父亲节礼物教案反思
1、大班语言父亲节礼物教案反思 国产口碑最好的筋膜
训练目的：
1.通过孩子对各自父亲印象的了解，锻炼语言表达能力。
2.父亲节快到了。让孩子选择一件可以送给父亲的礼物，以表达对父亲的爱。
3.通过礼物对彩感兴趣。
4、知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛。
活动过程：
桌上放一些爸爸喜欢的精致礼物，让孩子自己挑选。
1.选拔结束后，让孩子介绍自己的父亲是一个什么样的人。
2、介绍后，再让孩子们说出自己对挑选的送这个礼物给爸爸的寓意。
反思：
含牛的成语 送给爸爸的礼物，爸爸是不是很高兴?爸爸怎么表达怎么开心的心情的?孩子当时自己什么什么样的心情?需要孩子和家长共同完成讨论。
2、大班语言活动教案：礼物教案(附教学反思)
活动意图：
礼物是在社会交往中，为了表达祝福和心意或以示友好，人与人之间互赠的物品。当你收到礼物时，有没有想过他为什么送你这份礼物?使幼儿领悟礼物，并不仅仅是“礼物”，每一件礼物都代表着一颗心，都包含着一份关爱和期盼——如春雨绵绵，不断滋润着宝宝幼小的心田。
活动目标：
1.能够到礼品包装和动物之间的联系，并积极一致地表达自己的猜测和想象。
现在的猪价多少钱一斤 2.在看和说中感受到收礼物和送礼物的快乐。
3.开发孩子的人际智能，鼓励孩子大胆表达自己。
4.引导幼儿在故事和游戏中学习，感受生活。
5.鼓励幼儿大胆表达自己的观点。
活动准备：
《礼物》PPT课件。
活动重点难点：
活动重点:观察和区分礼品包装的特点，连贯地表达你的猜想和想象。
活动难度:感受收送礼物的快乐。
活动流程：
导入活动，引出话题——观察讨论，猜测想象——问题讨论，迁移经验。
活动过程：
一、导入活动，引出话题
说说自己收到过的礼物。
提问：你们收到过礼物吗?把你收到礼物的事情来说一说吧!
总结:在节假日和特殊的日子，我们会收到各种各样的礼物。
二、观察讨论，猜测想象
过渡:今天也是很开心的一天。小猴子准备了许多礼物，他想送给他的好朋友。让我们看看小猴子要给哪些动物朋友送礼物。
三、观察讨论，猜测想象
过渡:今天也是很开心的一天。小猴子准备了许多礼物，他想送给他的好朋友。让我们看看小猴子要给哪些动物朋友送礼物。
1、观察画面二、三，猜测小猴子送给老虎的礼物。
提问：这份礼物是为谁准备的呢?(提醒幼儿仔细观察画面)说说你的理由。
变形记胡政尧 总结:这是一个仔细的观察。我们可以从礼盒的形状、颜和图案猜测它可能会送给谁。
李梦 提问：收到礼物的老虎脸上是怎样的呢?它会说些什么呢?
小结：收到礼物真是一件快乐的事情。
2、观察画面四、五、六、七，猜测小猴子送给长颈鹿、大象和狮子的礼物。
(1)提问：
小猴子又要去送礼物了，看这里有几份礼物?(组织幼儿读一读：一号礼物，二号礼物，三号礼物。)
过渡语：你认为几号礼物可能会送给谁?和旁边的朋友说说你的想法和理由。
(2)猜测1号礼物：
提问：看看这是一份怎样的礼物?可能会送给谁?
总结:我们可以从礼物包装的图案来判断收到礼物的动物朋友。
提问：长颈鹿收到礼物怎么说，怎么做的呢?
总结:收到礼物是幸福和温暖的。
(3)猜测2号礼物：
提问：这又是一份怎样的礼物?这份非常大的礼物会送给谁?说出你的看法?
总结:仔细看，综合考虑，不仅要从礼物的大小、颜，还要从包装胶带上的蝴蝶结看。
提问：收到礼物，大象会怎么表示自己的喜悦呢?
总结:大象很高兴收到礼物，他们和朋友分享他们的快乐。
(4)猜测3号礼物：
提问：这份礼物有什么特别的地方，会是送给谁的呢?你是怎么想到的?
苹果酒 总结:你们很棒。你可以从小处判断收件人。
提问：大狮子收到礼物它笑得怎么样呢?
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