每日快乐阅读：自从我进来学校以后，我一直对我的学校印象不好。总觉得别人的学校会更加好看，而自己的校园则差很远。但是，有一天我却发现，原来校园是这么的美!
楼下的饭堂估计还没开，我就决定了走一圈到校外买，顺便当晨运。我是行动派，既然决定了，那就马上行动。穿衣、洗漱，最后拿上学生证和钱包就出门了。
由于今天是星期天，很多人都像之前的我一样，在床上睡懒觉。因此，今天早上的校园特别安静，只听见鸟叫虫鸣和洗手的流水声。跟我比较熟的宿管阿姨看到我这么早，有点惊讶。我打完招呼之后留下惊讶的阿姨就出发了。
从我的宿舍楼要到学校门外需要横穿整个校园，路程也不近。因为不像上课一样赶时间，太阳的光线刚刚好，温度怡人，所以我决定慢慢走出去。
霜狼坐骑此时的校园跟往常不一样，少了几分喧哗，多了几分宁静，就连阳光也显得特别地温柔。早晨的轻风特别凉爽，走了一小段路之后整个人都清醒了。我好奇地左看右望，想从清晨的校园到一些新鲜事。
在小路两边整齐的种植了两排树，早上从树下走过，透过树叶间播洒的阳光，带着少些热度，温暖我在
晨风中受寒的手。走着走着，我发现有一棵树特别地与众不同。它的枝叶比较茂盛，树上的叶子看
上去像是新长出来的嫩芽。嫩嫩的绿非常好看，叶子与叶子之间也不是很稀疏，清淡的绿在一抹深绿的叶子当中非常抢眼。
走完小道，几乎等于走了一半的路程。怎么好像走得那么快，平时走的时候记得要走很久，而现在不知不觉居然轻松就走完了。继续往前走，就到了篮球场，在篮球场的边上种了3个很大的榕树，平时篮球的“拉拉队”就会站在树荫下给自己心仪的队伍加油。现在为时尚早，不过也有3、4个人在练射球，而被风吹得拂动的榕树似乎在替平时不在的拉拉队，轻声为他们加油。旁边的跑道上也依稀来了几个晨运的教职工和学生在慢跑，有些人带着耳机听着歌跑步，真是惬意!估计他们都是长期坚持的体育健将吧!我是不是也要考虑每天都早起运动一下呢?
再往前走就到校门口的小喷泉了，平时小喷泉都是很安静的。可能今天有客人要来，园丁阿姨正准备在喷泉旁边摆上一圈大红花和小雏菊来布置装饰。到校门口的时候，我发现我这次的“旅途”还挺开心的，好像见识到学校不同以往的另一面，原来我的校园是如此美丽，让人如此舒服。下个星期再走一次吧!
《昆虫记》阅读指导
世界电子竞技大赛【教学目标】
崔始源女友1.交流展示这一阶段阅读《昆虫记》的收获。
2.梳理法布尔的写作风格。
3.总结这一阶段阅读《昆虫记》所运用到的阅读方法。
【教学过程】
同学们，开学初我们已经开始共同阅读了《昆虫记》这本书了，今天，我们一起来交流展示下这一阶段的收获，好吗?
一、作者印象
1.同学们，当你拿到这本书的时候，首先关注的是什么?(生自由回答)
2.老师在拿到这本书的时候，首先关注的是作者，因为正是作者的辛勤笔耕，才带给我们不尽的享受。好，那么请几个同学来说说对法布尔的印象(课件)
3.其实在这本书中也介绍了作者，谁发现了?来介绍给大家听一听。(出示作者简介)
一般情况下，一本书的封面和封底的折页都会介绍作者、作品、或者作者的其他作品，有时还介绍同
一系列的书籍。
二、走进《昆虫记》。
1.通过这一阶段的阅读，相信你们对昆虫已经有了一定的了解，那么，敢不敢接受挑战?
（敢）
(课件出示图片，让学生猜昆虫)
2.请同学阅读下面一段话，猜猜它描写的是什么昆虫?
它有纤细而优雅的姿态，淡绿的肤，轻薄如纱的长翼。它的颈部柔软，头可以任意转动，看起来温柔可人。现在它半身直起，立在青草上，表情很庄严，宽阔的轻纱一样的薄翼，像面纱一样罩着。它前腿弯曲，伸在半空，好像修女在祈祷。
(课件出示段落，学生猜昆虫)
3.有读过这一段落的同学举手，说说你们的感受。
4.师小结：是呀，在法布尔的笔下，昆虫世界和人类世界一样，有美又丑，有善有恶，有勤劳有懒惰，
有热情有冷酷。像这样的描写，书里还有很多，你们在阅读时摘抄了哪些段落?说说你的体会。
(生上台展台上展示，说感受)
5.师小结：我们发现了，正是因为法布尔把昆虫当人来写。让它们拥有了人的喜怒哀乐，人的善恶美丑，所以，他的文章才更加引人入胜。这就是法布尔的写作风格之一(相机板书：写作风格：赋予人的彩)
6.不知道同学们阅读过程中有没有发现一个很有趣的地方，什么呢?请同学们翻开书本目录，出有包含“蜂”字的标题，用横线标上记号，数数几个?
老师做了统计，《昆虫记》中介绍的“蜂”就有11种之多。其实，这些蜜蜂都是大同小异，如果让我们来区分肯定会一头雾水，一起来看看法布尔是怎样区分他们的，描写他们的。
舍腰蜂：它的身体很有意思，中间部分非常瘦小，但后部却是非常肥大的，而这两个部分之间是由一根长线连接起来的。
矿蜂：这是一种细长型的蜜蜂，腹底有一条明显的沟，沟里藏有一根刺，这根刺可以沿着沟来回地移动，它的身上有红的斑纹。
赤条蜂：它身材小巧，身段玲珑，细细的腰，腹部分成两节，上面小，下面大，黑的肚皮上围着一条漂亮的红腰带。
无翅黄蜂：它身上长着红、白、黑相间的条纹，它没有翅膀，形状就像一只难看而又多毛的大蚂蚁。
樵叶蜂：樵叶蜂是白的，身上带着条纹，通常寄居在蚯蚓的地道里。
金蜂：它全身闪耀着金、绿、蓝和紫的光芒。
7.读了这些片段，你知道怎样区分这些蜜蜂了吗?看看这两只蜜蜂，谁认得?(课件出示，生答)
8.你区分出它们的依据是什么?
9.几乎是一模一样的蜜蜂，法布尔怎么会区分得这么清楚?而我们为什么一读他的描写，也能区分清楚呢?(生自由答)
10.师小结(相机板书：细致观察，细腻描写)：
中卫旅游景点大全正是因为法布尔的细致观察，所以能区分各种蜜蜂，正是因为他的细腻描写，我们才能身临其境，各类昆虫在他笔下都是栩栩如生，呼之欲出。这就是法布尔的写作风格。
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11.在阅读过程中有没有试着模仿他的这种写作风格，写自己喜爱的动作呢?(生上台展示）
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