教学目标：
父情节哪天1、让幼儿知道黄河大桥，了解桥的功用。
2、通过对桥的种类、形态、和发展的认识，感受人的创造力和社会科学的进步。
3、能用自己的语言描述看见过的桥的外形、建桥的材料和桥的用途。
教学准备：
1、图片：黄河大桥。情侣暖心留言10字
2、幼儿操作材料画面“桥”。
教学过程：
a卡和n卡的区别一、引导幼儿回忆并认识各种各样的桥。
师：小朋友，你们见过黄河大桥吗？在哪儿见的？它是什么样儿的？给大家讲一讲。
小朋友都见过这么多桥啊。今天，老师还带来了许多黄河大桥的图片，看看有没有你见过的。
让幼儿看幼儿操作材料上的画面。“图片上的黄河大桥是什么样的？你们认识吗？”
二、认识各种各样的桥。
（放课件）边看边简单讲述，让幼儿了解桥的名称，重点讲黄河大桥。
师：刚才你都从大屏幕上看到了哪些桥？你最喜欢哪一座呢？小朋友仔细看一看这些桥都是架在哪上面的？如果没有这些桥会怎么样呢？
小结：对了，这些桥都是架在河或江的上面，主要是为了人们安全方便地过河。
三、了解现代化的桥及作用。
师：是不是所有的桥都架在河上或海上？你们有没有见过架在马路上的桥呢？它们又有哪些用处呢？讲述现代化桥及作用。（放课件，了解高架桥和立交桥，它们是为了方便城市交通。）袁成杰和戚薇结婚了
四、游戏活动——搭桥。
师：随着科技的发展，肯定会有更先进的桥出现。小朋友，你们想不想设计大建一座大桥啊？好，那就快动手吧！（幼儿用大型积木合作搭建自己设计的桥。）
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