五一劳动节文体活动策划方案5篇
五一劳动节文体活动策划方案1
  一、活动目标
  1、让学生了解五一节的由来、意义。
  2、让学生了解五一劳动节。
  3、让学生了解并关爱各年代的劳模，并树立向他们学习的思想。
  4、鼓励学生关爱身边无私奉献的劳动者，懂得正是他们创造了美好的生活。
  5、培养学生热爱劳动的良好品质，并以实际行动，从自我做起，积极参加劳动，弘扬中华民族的优良传统。
  二、活动时间
  2022年_月__日——2022年_月_日。
  三、活动主题
  劳动光荣，奉献最美。
  四、活动对象
  全体学生。
  五、活动设计
  (一)召开主题班会
  向学生宣传五一节的由来及意义。
  (二)举办手抄报比赛
  各班分别制作一期“五一节”手抄报，要求内容丰富多彩，形式多样，能够体现劳动节的内涵，倡导同学们热爱劳动，从我做起，积极参加劳动。(每班5份)
华为 mate8>尚食姚子衿真实身份  (三)征文活动(三―六年级)
  以“劳动光荣，奉献最美”为主题，进行有奖征文比赛，要求：结合自己的亲身参加的劳动，写出真实的体会。用稿纸抄写，不少于500字。_月_日之前上交。(每班5篇)
 
 
全文约：613字，阅读时间：76秒。
五一劳动节文体活动策划方案2
  一、活动目的：
  欢度五一劳动节，登高望远，陶冶情操，感受体育锻炼的魅力，享受成功的乐趣，体现团队精神，丰富业余生活，创建和谐校园文化。为此，工会将举办全校教工“欢度五一劳动节、喜登白云山活动”。
  二、活动内容：
  登白云山
  三、组织机构
  总指挥：
  工作组成员：各工会小组长
  四、具体事项
  (1)时间;4月30日下午14：30——17：30
  (2)地点：白云山风景区
  (3)形式：自由组合，自由活动
  (4)考勤：下午17：00前在山顶公园鸣春谷处登记，并领取100元活动费。
  (5)要求：希望各位工会会员都准时参加，团结合作，互相帮助，根据自我身体状况和健康条件，确定登山的速度，要量力而行，并且爱护公物，注意安全，参加活动有始有终。
 
全文约：448字，阅读时间：56秒。
五一劳动节文体活动策划方案3
  一、活动目的：
  为隆重庆祝“五一”国际劳动节，丰富职工文化生活，体现生动活泼、团结互助的企业文化精神，提高员工队伍的团队凝聚力。为投入在紧张繁忙生产、经营工作中的广大职工创造一个休闲放松的机会，特拟定本活动方案。
  二、活动时间：
  活动建议时间在：
  5月1日14：00—17：00;
  三、活动形式：
  卡拉ok歌唱比赛
来电显示私人号码  四、活动地点：
  公司大会议室
  五、活动内容：
  1、宣读4月份创先争优名单，发放奖品(14：00-14：30)
  2、先进代表讲话、董事长致辞(14：30-15：00)
  3、歌唱比赛
  (15：00-16：30)
  4、发放奖品、主任致闭幕词
  六、活动程序：
  4月23日已通知形式下发公司各部门，25日统计参赛选手名单以及所选唱歌曲，由办公室准备歌曲伴奏，5月1日下午14：00活动开始
  七、活动组织机构：
  (一)主办部门：综合办公室
  (二)活动总指挥：_
  (三)活动策划及主持人：_
  (四)裁判组：由各部门主管及两名员工代表
  (五)后勤、物品采购及综合支持：_
北戴河 旅游  八、活动宣传：
  对活动情况在公司宣传栏内进行专题宣传;
  九、活动单位：双胶纸
  十、奖项设置：
  一等奖：1名奖金500元
  二等奖：2名奖金200元
  参与奖根据报名人数除一、二等奖外均获得，奖品50元以内纪念品
  十一、活动费用预算：
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  (一)比赛奖金：500+200×2=900元，纪念品预计400元
  (二)饮料、瓜子、花生：400(三)总计：1700元
 
全文约：897字，阅读时间：113秒。
五一劳动节文体活动策划方案4
  一、指导思想
  劳动是生活的基础，是幸福的源泉，也是每个人走向成功和辉煌的惟一途径。在“五一”国际劳动节来临之际，我校决定开展以“红领巾爱劳动”为主题的系列活动，让同学们了解“劳动节”的由来，了解我国不同时代的劳模风采，将“劳动最光荣”这个主题思想转化到我们每位少先队员的实际行动中，通过在学校、家庭两个层面参与不同类型的劳动，培养少先队员积极劳动的热情，养成爱劳动的好习惯，并能珍惜他人的劳动成果。
  二、活动主题
  红领巾爱劳动
  三、活动时间
  2022年_月_日——2022年_月_日
  四、活动内容
  低年级(1-2年级)：
  1.在“五一”放假期间与爸爸妈妈一起对自己的家进行一次彻底的大扫除;
  2.知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义，并能做到我的餐桌上没有一粒剩饭(菜);
  3.学会自己穿衣服;
  4.学会自己整理书包;
  5.能帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等。(将劳动的场景拍成照片，每班上交两份。)
  中年级(3-4年级)：
  1.知道2个全国劳模的名字和他们的事迹;
  2.清理自己的“小天地”( 铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等);
  3.帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，洗菜、淘米、洗碗、扫地、拖地等;
  4.做一份“劳动最光荣”手抄报，每班上交五份;
  5.在父母的协助下，会蒸米饭，学会做一道菜等。(将劳动成果拍成照片，每班上交两份。)
  高年级(5-6年级)：
  1.知道4个全国劳模的名字和他们的事迹，积累到积累簿上;
  2.清理自己的“小天地”( 铺床、叠被子、整理书桌、打扫自己的房间等);
  3.“我和妈妈换一天岗”，做一天妈妈每天要做的家务活，体验劳动的甘苦;
  4.做一份“劳动最光荣”手抄报，每班上交五份;
  5.写一篇“以劳动者是最光荣的”为主题的*，B5稿纸每班上交五份。
  ( 注：材料级主任在5月3日上午收齐送交政教处)
 
全文约：1020字，阅读时间：127秒。