校园五一劳动活动方案
校园五一劳动节活动方案1
  活动目标:
  1.让幼儿进一步知道劳动节的真正意义,知道劳动节的由来。
  2.让孩子们在"劳动真快乐"主题中亲身体验到"以辛勤劳动为荣",过一个有意义的节日。
  3.培养幼儿从小懂得关心他人,关心身边的事,提高幼儿的责任感和社会适应能力,本篇__来自。从而萌发热爱劳动者,珍惜劳动成果的情感。
  4.培养幼儿同伴间的合作精神,体验师幼、幼幼互动带来的快乐。
  活动准备:
  歌曲磁带、抹布、塑料盆、喷壶、照相机
  活动过程:
  一、谈话活动:使幼儿了解有关"五一劳动节"的基本知识。
  "五一劳动节"是谁的节日?(所有劳动人民,如我们的`爸爸妈妈、医生、教师、警察、营业员、工人、农民......)那它是怎么来的呢?
  二、学唱歌曲及看教育片
  教师教孩子们学唱歌曲《劳动最光荣》,并观看全国优秀劳动者宣传教育片,让幼儿深知劳动是最光荣的事情,潜移默化的培养幼儿的劳动意识。
  三、开展一系列的活动
  带领幼儿把自己的小衣服叠好,给班级内自己的小花浇水,帮助老师擦干净桌子,午睡时帮助老师搬床,本篇__来自。两个小朋友之间互相穿衣服、系扣子,互相帮助系鞋带,洗抹布等一些简单的孩子力所能及的事情。
  四、劳动比赛
  在活动的最后,在班级内举行了一场别开生面的劳动比赛,看看谁叠衣服叠的最整齐,哪
位小朋友穿袜子最快,谁能迅速的把自己的小衣服叠整齐。经过层层选拔,分别推选出了两位"小劳动之星",并给他们戴上了小红花。
校园五一劳动节活动方案2
  活动目标:
  1.使幼儿了解五一假期中应注意的安全和卫生,增强幼儿的自我保护意识。
  2.通过讨论,激发幼儿过劳动节的情感,教育幼儿热爱劳动。
  3.感受到节日的快乐。
  4.简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。
  活动准备:安全教育挂图。
  活动过程:
  一、让幼儿知道五月一日是国际劳动节,丰富幼儿的知识经验,激发幼儿过节的兴趣。
  1.教师:小朋友们,明天我们幼儿园就要放假了,知道为什么吗?启发幼儿动脑筋想问题。
  2.教师讲述"五一"国际劳动节的来历,让幼儿了解。
  二、组织幼儿讨论怎样安全、愉快的过好这三天的假期。
  1.教师引导幼儿:"放假后你想做些什么事情呢?"
  2.有哪些事情是不可以做的呢?引导幼儿说出有关安全知识的内容。
  3.创设情境,提问幼儿:可以这样做吗?为什么不能这样做呢?
  三、教师总结假期里要注意的安全事项。
  (一)安全教育:
  1.不能玩家中的插座、开关、打火机、尖锐或易吞服的物品。
  2.注意交通安全,不单独走出家门。若外出游玩时,不离开要牵着大人的手,不随便与陌
生人说话,不要陌生人的东西。
  3.独自在家时,不爬阳台、门窗或其他高处,把门关好,不给家长以外的人开门。
  4.不能摸家中的药品,不到厨房去玩耍。
江疏影邮轮事件  5.不能在危险地带玩耍,不做危险游戏;6.熟悉三个特殊电话号码的用法。
  (二)卫生保健:
  1.教育孩子要少吃零食,多吃蔬菜水果,吃熟食,养成按时进餐和自己进餐的好习惯。
朱梓骁陈一娜  2.多喝白开水,不吃雪糕、不喝冷饮。吃东西以前要洗手。
  3.勤洗澡洗脚,勤剪指甲。
  四、活动延伸:
  请家长在假期中合理安排幼儿的一日活动,有条件的可带领幼儿去旅游等,丰富孩子的生活内容。
校园五一劳动节活动方案3
  活动目的:
  1、让幼儿知道五月一号是劳动节,初步了解劳动节的由来。
  2、让幼儿在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活。
  3、体验人们互相关心的美好情感。
  4、知道节日时人们主要的庆祝活动。
  活动对象:美国高中留学机构睿励人生小班级全体幼儿。
  活动时间:4月26日。
蛋白质的组成  活动主要负责:各班班主任老师、副班老师和保育员。
西安兵马俑  活动口号:十个手指动动动,什么活儿都会干!
  活动开始:
汉代皇帝表
  室内教学:
  一、导入:
  谈话导入:教师询问小朋友知道五月一号是什么节目。(教师可以小小透露引导是劳动节)