大班五一劳动节主题活动（合集7篇）
大班五一劳动节主题活动 第1篇
  活动对象：大班幼儿
  活动时间：5月1日——5月31日。
  活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。
  活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干！
  活动过程：
  一、且歌且吟
  1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。
  2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。
  3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的'宣传，达到家园共育的教育目的。
  二、小鬼当家
  （一）让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。
  （二）小帮手
  1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。
  2、给孩子讲解几种劳动技能。（擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜）。
  3、每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。（
  4、各班每周评选出本周的“值日之星”。
  （三）劳动最光荣
  让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。
  每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。
  三、我能行
  活动展示篇“我能行”劳动技能大比武：（分年级组进行比赛、每班男女各10人）
  四、我真棒
  活动总结篇各班在每周评选出的劳动之星中推选2—3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。
大班五一劳动节主题活动 第2篇
  活动内容：
  1、介绍“五一”国际劳动节。
  了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。
  2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。
  介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。
吴瑾言  3、谈话：说说“我的爸爸妈妈”
  相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。
  4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。
  5、手工：制作“美丽的花”。
  组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话。
  6、学唱歌曲《劳动最光荣》。
大班五一劳动节主题活动 第3篇
  一、活动目的
  为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动，激发幼儿的劳动激情，培养幼儿的劳动意思和劳动能力，学习劳动技能，体验劳动生活、理解“五一”劳动节的意义并记住“五一”是国际劳动
日，我们今年开展“五一”劳动节活动。
  二、活动时间、地点
  四月二十八日在幼儿园
  四月二十九、三十、五一在家里
  三、活动形式 做梦梦到鱼
  以班为单位，班主任或当班老师负责给幼儿讲解有关劳动节的知识，保育老师负责幼儿劳动实践，劳动过后与幼儿共同谈谈劳动感受、劳动价值。
  四、活动过程
  第一阶段
  四月二十八号：（幼儿每人带一块儿旧毛巾或清洁球）
  一、课堂讲述
  1、班老师收集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事让幼儿听一听、唱一唱。
  2、讲解有关劳动节的知识。并结合实际要求孩子，小班“自己的事情自己做”，中班“我是快乐小帮手”，大班“劳动最关荣”。
  二、劳动实践
  1、饭后幼儿自己洗刷自己的碗、勺，老师检查收回。
  2、户外活动时间值日生跟随保育老师打扫餐后卫生，其他幼儿由老师带领到区外卫生区，其他幼儿由老师带领到区外卫生区捡纸、砖、棍棒等垃圾物品，（幼儿边捡老师边讲解怎样爱护花草树木，不要乱拽操场周围的花草树木，树叶，不要随手在操场乱扔东西，有垃圾放进垃圾桶等）。
仙人兜  3、幼儿在教师的指导下擦自己的桌、凳。老师检查过关后结束劳动！班主任或当班老师做整理总结：今天我们为什么劳动？劳动感受怎样？我们的劳动有什么意义和价值？强调“五月一日”是国际劳动节。
  4、下午起床后各班幼儿在老师指导和帮助下整理自己的床铺。小班幼儿学习自己穿鞋、穿衣服；中、大班幼儿在老师指导下尝试整理自己的书包。（床上用品整理后让家长统一带回家晒洗）
高考考几科
  第二阶段
  四月二十九号、三十号、五月一号：在这三天内家长负责引导幼儿做力所能及的`劳动，例如：
  1、饭前饭后帮大人摘菜、洗菜、搬凳子、发放餐具，收拾餐具、洗碗等
  2、帮爸爸、妈妈打扫房间、院落，学习洗袜子、手套、毛巾之类的小物件品。 证券投资基金的分类
  3、帮爷爷奶奶捶背、拿放拖鞋、衣服等。
  每天孩子做了什么家长要有文字记录，特别是五一这天家长要有意思督促孩子劳动，让孩子体验劳动生活，并引导孩子谈谈劳动的感受，懂得尊重他人的劳动，记住国际劳动节是几月几日！孩子这三天都做了什么家长整理总结在信纸上，五月二号开学交给老师。
  4、幼儿在家的劳动细节请家长朋友拍成照片开学后交给本班老师。
  五、活动结果
  第一阶段选出2—3个做的好的班，第二阶段每班推出两名做得好的家长！
大班五一劳动节主题活动 第4篇
  一、活动目的
  为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动，激发幼儿的劳动激情，培养幼儿的劳动意思和劳动能力，学习劳动技能，体验劳动生活、理解“五一”劳动节的意义并记住“五一”是国际劳动日，我们今年开展“五一”劳动节活动。
  二、活动时间、地点
  四月二十八日在幼儿园
  四月二十九、三十、五一在家里
  三、活动形式
  以班为单位，班主任或当班老师负责给幼儿讲解有关劳动节的知识，保育老师负责幼儿劳动实践，劳动过后与幼儿共同谈谈劳动感受、劳动价值。
  四、活动过程
  第一阶段
  四月二十八号：（幼儿每人带一块儿旧毛巾或清洁球）
  一、课堂讲述 英语电话用语
  1、班老师收集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事让幼儿听一听、唱一唱。
  2、讲解有关劳动节的知识。并结合实际要求孩子，小班“自己的事情自己做”，中班“我是快乐小帮手”，大班“劳动最关荣”。
  二、劳动实践
  1、饭后幼儿自己洗刷自己的碗、勺，老师检查收回。
  2、户外活动时间值日生跟随保育老师打扫餐后卫生，其他幼儿由老师带领到区外卫生区，其他幼儿由老师带领到区外卫生区捡纸、砖、棍棒等垃圾物品，（幼儿边捡老师边讲解怎样爱护花草树木，不要乱拽操场周围的花草树木，树叶，不要随手在操场乱扔东西，有垃圾放进垃圾桶等）。