三年级语文下册考题
时间：60分钟
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要求：书写整洁，认真答题。
一、积累运用
侯佩岑怀孕1、看拼音写词语（12分）：
（1）我们班已经xíng chéng（形成）了你追我赶的学习风气。在综合性学习活动中，我们小组shè jì（设计）的汉字研究方案。通过查大量的资料，我们对象形文字有了很深的了解，ér qiě（而且）深深感受到汉字令所有中国人jiāo ào（骄傲）。这次活动què shí（确实）锻炼了我们的néng lì（能力）。
（2）biǎo dì（表弟）特别喜欢钓鱼。一天早上，他拿上diào gān（钓竿），带上tòu míng（透明）的水桶，来到小河边的chuí liǔ（垂柳）下钓鱼。不一会儿，鱼标开始下沉了，他用
力往上一提，一条大鱼pū teng(扑腾)着làng huā(浪花)浮出水面，他开心地笑了。
2、多音字注音（9分）：
王大陆搂肩女助理（1）广场上的那乘（ shèng）轿子是租给游客乘（chéng）坐的。
（2）他吸收了人们长期积累（lěi）的经验，不怕苦，不怕累（lèi），做了很多实验，终于改进了这项技术。
（3）妈妈喊小明去地里撒（sǎ）化肥，小明一听，撒（sā）腿就跑。
（4）站在乐山大佛（fó）脚下，不禁（jīn）让人想到，大佛历千年风雨仍面带微笑，我的心灵仿佛（fú）受到了佛法的洗礼。
3、形似字组词（10分）：（答案不唯一）
祟（鬼祟） 裂（破裂） 状（奖状） 抢（抢夺） 坊（作坊）
崇（崇高） 烈（烈火） 壮（壮实） （长） 妨（妨害）
4、笔顺或查字典填空（12分）：
（1） “匠” 共6画，第4画是（横或一），音序查字法查字母（J），组词（巧匠）。
（2）“碎”按音序查字法，应先查大写字母（S），再查音节（suì）；按部首查字法，查部首（石）。
（3）“爽” 共11画，第3画是（点或丶），按音序查字法，应先查大写字母（S），可以组词（ 爽快 ）。
（4）“透”共（10）画，第7画是（撇或丿），按音序查字法，应先查大写字母（ T ）。
感恩节发朋友圈的话语5、读句子，在（ ）里填上恰当的关联词（5分）：
（1）你（只要）看看什么花刚刚开放，（就）知道大致是几点钟。
（2）《清明上河图》（不仅）使我们看到了八九百年以前的古都风貌，（还）让我们看到了当时普通百姓的生活情境。
（3）赵州桥的设计（既）减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，（又）减轻了桥身的重量，节省了石料。
（4）（尽管）他们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，（但）它们确确实实飞回来了。
（5）宋庆龄说，（如果）她忘记了那件事，见到小珍时向小珍道歉是可以的，（但）她已经想起来了，（就）不能失信。
6、在（ ）里填上与划线词语意义相反的词语（5分）：
（1）帛比竹片、木片轻便，但价格昂贵。（便宜）
（2）《清明上河图》是一幅名扬中外的画，画上的街市可热闹了。
（冷清）
（3）我好像就是一朵荷花穿着洁白 的衣裳翩翩起舞。（乌黑）
（4）这个办法太麻烦了，一点儿也不（简便）。
（5）人的成长过程中，有优点要表扬，有缺点也要（批评），这样才能身心健康地成长。
7、补全下列词语，并选词填空（9分）
（源）（源）不断 （无）忧（无）虑 自相（矛）（盾）
没（精）打（采） 学富（五）（车） 翩翩（起）（舞）
杯弓（蛇）（影） （争）奇（斗）艳
（1）画“ ”的AABB式成语我还能写两个（井井有条）（津津有味）。如何设置路由器密码（答案不唯一）
（2）形容人一点精神都没有的是（无精打采），形容人学问很深的是（学富五车）。
（3）他开始时说这件事是他做的，现在又说不是，这不是（自相矛盾）吗？
8、在（ ）里填上用“心”字组成的词语。（不要重复）（4分）
（1）那一个个轻清脆丽的小球，是我们自己（小心）地轻轻吹起的。
（2）庆龄一个人回到房间里（耐心）地等待着小珍。
（3）孩子们像刚下水的鸭子，玩得（开心）极了。
（4）在父母（细心）的照顾下，我们健康快乐地成长。
9、按要求完成句子（10分）：
（1）我把一些做了白记号的蜜蜂放飞了。（改为“被”字句）
（ 一些做了白记号的蜜蜂被我放飞了。 ）
（2）就这么几本书，还用得着我帮你拿吗？（换个说法，意思不变）
（ 就这么几本书，用不着我帮你拿。 ）
（3）读了《纸的发明》一文后，对中国传统文化产生了浓厚的兴趣。（用修改符号修改病句）
黄冈高中（4）阴雨时节天气潮湿。肥皂泡不容易破裂。（用恰当的关联词连成一句话）
（因为阴雨时节天气潮湿，所以肥皂泡不容易破裂。 ）
（5）一阵风吹来，树叶（在空中欢快地舞蹈）。（完成拟人句）
电脑c盘哪些文件可以删除10、按原文内容或语文常识填空：（16分）
（1）《守株待兔》中宋人“因释其耒”是因为“（冀复得兔）”，结果是“（兔不可复得），而身为宋国笑”。（用原文回答。）
（2）没有真本事起初和其他人在一起混日子，但早晚会有混不下去的时候，用一个寓言故事的成语概括这种人是（滥竽充数）。
（3）走在绿树成荫的山路上，听着耳边传来黄鹂悦耳的歌声，不由得想起宋代诗人的一句诗：“（绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声）”。
（4）小明在外地工作，他非常想念自己的亲人，每到节日时，这种感情就更加强烈，这正是王维诗中所说的“（独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲）”。
（5）情景描绘：春天傍晚的郊外河水上涨，快要下雨了，这时渡口一个人也没有，只有一只小船悠闲地横在水面上。用一句诗来概括这种情景是“（春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横）”。
（6）“中医四诊”中的“切”意思是（把脉）。
（7）赵州桥的设计者是（李春），《清明上河图》的作者是（张择端），我们学的课文《蜜蜂》的作者是（法布尔）。
（8）忽然（扑腾一声人影碎了），草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
（9）看到好的东西我们要学习，自己犯了错误要及时改正，这正如《周易》中说的那样：（见善则迁，有过则改）。
（10）千条万条的柔柳，（红的白的黄的）花，青的草 ，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
（11）鲜花朵朵，争奇斗艳 ，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内,（不同的花开放的时间是不同的 ）。
(12)不一会儿，姑父的睡衣就像（一张熊皮），上面落满了黑头发。
（13）元宵节、重阳节、儿童节、乞巧节、圣诞节、端午节、劳动节，以上节日不是中华
传统节日的有（儿童节、圣诞节、劳动节）。
二、阅读短文，回答问题（8分）：
在泰国看大象表演，真是令人欢乐开怀的美妙享受。
大象的确是（名不虚传 ）的表演家。它们结队而出，甩起长鼻子，扇动大耳朵，踏着音乐节拍，跳起舞来。接着，又一个个出场献技，有的吹口琴，有的做体操，有的过独木桥。（精彩纷呈）的节目，赢得了满堂喝彩。
最有趣的是大象踢足球。有头大象看来临门一脚的功夫欠佳，几次射门，都踢飞了。它索性用鼻子钩着球，绕开驯象师，把球放在离球门不远的地上，用又粗又笨的脚轻轻一拨，破门了。这头憨厚而又聪明的大象，让观众们笑得前俯后仰。
人和大象的拔河比赛尤为激动人心。几十人小伙子组成一方，一齐拉紧了绳子，要和另一端的一头大象比试。“一、二、三！”比赛开始了。年轻人一齐发力，齐刷刷地向后倒去。
大象却是一副若无其事的样子。绳子中间的红结慢慢向年轻人这方移动。观众们有节奏地高喊“加油！加油！”，期待着出现战胜大象的奇迹。大象岂肯示弱，它猛一使劲，众人一方招架不住，几十个人摔倒在地，只得认输。
最让人提心吊胆的是大象过人表演。场子中央并排放着八张凉席，凉席之间的距离不超过一米。有幸睡上凉席的八个人中，有年轻小伙子，有上了年纪的老者，还有一黄头发蓝眼睛的女郎。他们一个个凝神屏息，等待着惊心动魄的那一刻。只见两头披红戴绿的大象，一前一后，抬起粗壮如柱的腿，稳健而准确地跨过了一个个人体。有头大象用长鼻子在一个少年身上从头到脚扫了一遍，又抬起一只脚按在少年的肚子上。全场突然静了下来，人们都为那少年捏了一把汗。这时，大象在少年肚子上轻轻按摩了两下，又继续前行，有惊无险的一幕过去了。
表演结束后，大象对送来香蕉的观众彬彬有礼地鞠躬致谢。有些观众没带食物，就投以钱币，大象见了，就用鼻子卷起来，跑到附近的水果摊买香蕉吃。
1.选择合适的词语按次序填到文中的括号里。（2分）
名不虚传 精彩纷呈
2.文中的大象表演了哪些节目？（2分）
大象表演了跳舞、吹口琴、做体操、过独木桥、拔河、过人等节目。
3.请你概括选文第4自然段的段意。（2分）
人和大象进行了激烈的拔河比赛。（意思对即可）
4.选文中的大象，给你留下了怎样的印象？（2分）
大象很聪明，会表演节目，还会拿着钱买香蕉；很有礼貌，对观众鞠躬致谢。（意思对即可）
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