吉林省2020年初中毕业生学业水平考试
数 学 试 题
（全卷满分120分，考试时间为120分钟）
一、单项选择题（每小题2分，共12分）
1．﹣6的相反数是（  ）
A．6    B．﹣6    C．    D．
2．国务院总理李克强2020年5月22日在作政府工作报告时说，去年我国农村贫困人口减少11090000，脱贫攻坚取得决定性成就．数据11090000用科学记数法表示为（  ）
A．11.09×106    B．1.109×107    C．1.109×108    D．0.1109×108
3．如图，由5个完全相同的小正方体组合成一个立体图形，它的左视图为（  ）
    A．    B．    C．    D．
4．下列运算正确的是（  ）
A．a2•a3＝a6      B．（a2）38妇女节的作文3＝a5 冰糖葫芦的做法
C．（2a）2＝2a2好莱坞战争大片    D．a3÷a2＝a
5．将一副三角尺按如图所示的方式摆放，则∠α的大小为（  ）
A．85°    B．75°    C．65°    D．60°
6．如图，四边形ABCD内接于⊙O，若∠B＝108°，则∠D的大小为（  ）
A．54°    B．62°    C．72°    D．82°
二、填空题（每小题3分，共24分）
7．分解因式：a2﹣ab＝    　．
8．不等式3x+1＞7的解集为    　．
9．一元二次方程x2+3x﹣1＝0根的判别式的值为    　．
10．我国古代数学著作《算学启蒙》中有这样一个数学问题，其大意是：跑得快的马每天走240里，跑得慢的马每天走150里，慢马先走12天，快马几天可以追上慢马？设快马x天可以追上慢马，根据题意，可列方程为    　．
11．如图，某单位要在河岸l上建一个水泵房引水到C处．他们的做法是：过点C作CD⊥l于点D，将水泵房建在了D处．这样做最节省水管长度，其数学道理是    　．
12．如图，AB∥CD∥EF．若＝，BD＝5，则DF＝    　．
13．如图，在△ABC中，D，E分别是边AB，AC的中点．若△ADE的面积为，则四边形DBCE的面积为    　．
14．如图，在四边形ABCD中，AB＝CB，AD＝CD，我们把这种两组邻边分别相等的四边形叫做“筝形”．筝形ABCD的对角线AC，BD相交于点O．以点B为圆心，BO长为半径画弧，分别交AB，BC于点E，F．若∠ABD＝∠ACD＝30°，AD＝1，则的长为    　（结果保留π）．
       
        第12题图              第13题图            第14题图
三、解答题（每小题5分，共20分）
宫筱轩个人资料15．先化简，再求值：（a+1）2+a（1﹣a）﹣1，其中a＝．
16．“中国结”是我国特有的手工编织工艺品，也是一种传统吉祥装饰物．如图，现有三张正面印有“中国结”图案的不透明卡片A，B，C，卡片除正面图案不同外，其余均相同．将三张卡片正面向下洗匀，小吉同学从中随机抽取一张卡片，记下图案后正面向下放回，洗匀后再从中随机抽取一张卡片，请用画树状图或列表的方法，求小吉同学抽出的两张卡片中含有A卡片的概率．
17．甲、乙二人做某种机械零件．已知甲每小时比乙多做6个，甲做90个所用的时间与乙
做60个所用的时间相等．求乙每小时做零件的个数．
18．如图，在△ABC中，AB＞AC，点D在边AB上，且BD＝CA，过点D作DE∥AC，并截取DE＝AB，且点C，E在AB同侧，连接BE．求证：△DEB≌△ABC．
四、解答题（每小题7分，共28分）
19．图①、图②、图③都是3×3的正方形网格，每个小正方形的顶点称为格点．A，B，C均为格点．在给定的网格中，按下列要求画图：
（1）在图①中，画一条不与AB重合的线段MN，使MN与AB关于某条直线对称，且M，N为格点．
（2）在图②中，画一条不与AC重合的线段PQ，使PQ与AC关于某条直线对称，且P，Q为格点．
（3）在图③中，画一个△DEF，使△DEF与△ABC关于某条直线对称，且D，E，F为格点．
20．如图，某班数学小组测量塔的高度，在与塔底部B相距35m的C处，用高1.5m的测角仪CD测得该塔顶端A的仰角∠EDA为36°．求塔AB的高度（结果精确到1m）．
（参考数据：sin36°＝0.59，cos36°＝0.81，tan36°＝0.73）
21．如图，在平面直角坐标系中，O为坐标原点，点A，B在函数y＝（x＞0）的图象上（点B的横坐标大于点A的横坐标），点A的坐标为（2，4），过点A作AD⊥x轴于点D，过点B作BC⊥x轴于点C，连接OA，AB．
（1）求k的值．
（2）若D为OC中点，求四边形OABC的面积．
22．2020年3月线上授课期间，小莹、小静和小新为了解所在学校九年级600名学生居家减压方式情况，对该校九年级部分学生居家减压方式进行抽样调查．将居家减压方式分为A（享受美食）、B（交流谈心）、C（室内体育活动）、D（听音乐）和E（其他方式）五类，要求每位被调查者选择一种自己最常用的减压方式．他们将
收集的数据进行了整理，绘制的统计表分别为表1、表2和表3．
表1：小莹抽取60名男生居家减压方式统计表（单位：人）
减压方式
A
B
C
D
E
人数
4
6
37
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5
表2：小静随机抽取10名学生居家减压方式统计表（单位：人）
减压方式
A
B
C
D
E
人数
2
1星际争霸密集
3
3
1
表3：小新随机抽取60名学生居家减压方式统计表（单位：人）
减压方式
A
B
C
D
E
人数
6
5
26
13
10
根据以上材料，回答下列问题：
（1）小莹、小静和小新三人中，哪一位同学抽样调查的数据能较好地反映出该校九年级学生居家减压方式情况，并简要说明其他两位同学抽样调查的不足之处．
（2）根据三人中能较好地反映出该校九年级居家减压方式的调查结果，估计该校九年级600名学生中利用室内体育活动方式进行减压的人数．