父爱的姿势阅读答案
【篇一：初一语文及答案】
ss=txt>初一语文试卷
一、积累与运用（22分）
1．请给下面这段话中的两个加点字注音，并改正其中的两个错别字。（4分）
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秋天，比春天更有欣欣向荣的景象，硕果累累的秋沉淀着丰收的喜悦；秋天，比夏天更有五彩纷承的．景象，瓜果飘香的金秋凝注着成熟的饱满；秋天，比冬天更有生机勃勃的景象，树影班驳的秋蕴含着灿烂．绚丽的彩。
注音：淀（ ） 凝（ ）
改错： 改为改为
光驱弹不出来 2．下面文段中画线语句均有语病，请逐一修改。(可以添加、删除或更换词语，但不得改变原句所表达的意思。)（4分）
我校第七届科技节圆满落下帷幕，①全校有大约2000名左右的师生参加了本次活动。活动中，“发射水火箭”、“放飞孔明灯”、“四两拨千斤”等精彩绝伦的展示项目，②既激发了同学们科学探索的兴趣，又提高了他们的知识面。
修改一： 修改二：3.初一某班正在举办《汤姆索亚历险记》读书交流会。请按照要求完成①②两题。（6分）
①本次活动将邀请校文学社辅导员王老师参与，请他做关于课外阅读方法的指导。如果请你作为学生代表去邀请王老师，你会怎么说呢？（3分）
②班里的同学对于汤姆﹒索亚这个人物看法不一，本次交流会将对此展开辩论。a同学认为，汤姆﹒索亚勇敢正义，是中学生学习的榜样。b同学认为汤姆﹒索亚调皮捣蛋，是中学生的反面典型。你赞成哪一个观点？请结合书中某个情节说说你的理由。（3分）  ．．．．．．．．
4．诗、文名句填空。（共8分，每题1分。请注意：①～⑥题为必答题；⑦～⑩题为选答题，从中任选两题作答，若多答，只批阅最前面的两道题。） 必答题：
①乡书何处达，_______________________。（王湾《次北固山下》） ②_________________________，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》） ③青女素娥俱耐冷， 。（李商隐《霜月》） ④人有悲欢离合，。（苏轼《水调歌头》）
⑤今夜月明人尽望， 。（王建《十五夜望月》） ⑥青山有幸埋忠骨，_________________________。（杭州岳墓对联） 选答题：
⑦我劝天公重抖擞，。（龚自珍《己亥杂诗》） ⑧春蚕到死丝方尽，______________________。（李商隐《无题》） ⑨日出江花红胜火，______________________。（白居易《忆江南》） ⑩，一片冰心在玉壶。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》）
  二、阅读与理解（48分）陈小纭八卦
  （一）幼时记趣（17分）
①余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。
②夏蚊成雷，私拟作鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
③于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
安东尼 霍普金斯 ④一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。 5．解释下列加点字词。（4分）
①明察秋毫 ②项为之强 ．③观之正浓 ④鞭数十  ．．6．翻译下列句子。（6分） ①见藐小微物，必细察其纹理。 ②心之所向，则或千或百果然鹤也。
③舌一吐而二虫尽为所吞。
7．本文作者描述了童年生活中的哪几件趣事？请简要加以概括。（3分）
8．作者幼时“时有物外之趣”，请结合第②段文字，具体说说这里有哪些趣味？（4分） ．．．．．．．．
（二）指尖上的父爱 （16分）
成健
①我的父亲生于上世纪30年代，他做过整整40年乡村小学老师。父亲不仅仅是老师，还是家里几亩地的主劳力，平日里起早带晚干农活，他的双手因此磨砺得十分粗糙。
②我刚学会走路时，常是被父亲的手指牵着的。父亲只伸出一根手指让我抓住。抓着那指头，我总是感到很安全。父亲对我从不娇纵，即使是下雨天，泥路很滑，父亲也依然是一根手指让我抓着。倘若我抓不紧
滑倒了，再从泥水里爬起来时，等着我的还是那根手指，绝不会多出一根来。那时候我就明白了一个道理：自己的事，不能全指望别人。
③小学五年级时，我听了父亲一年的语文课。父亲的讲课虽说扎实细致，却并不很生动，这和父亲严厉的性格有关。听过父亲讲课的学生都知道，父亲有个标志性的姿势。“你们给我听清楚这一点！”每当讲到关键的地方，父亲总是将沾着白粉笔灰的右手食指高高举过头顶，于是全班几十双眼睛就聚焦在那指尖上，而父亲强调的知识点就铭刻在我们的脑海
里。父亲教书认真，对我尤其严格，因为我从小特别马虎，做事粗枝大叶。父亲批改我的作文时，常把我叫到他的办公室去面批，我作文里一个标点符号的不当他都不会放过，他的手指点到作文本上，戳到我脑门上，让我紧张得直冒汗。当时我庆幸地想，好在父亲只教我一年，现在．．我也庆幸地想，好在父亲教了我一年。 ．．
关于燕子的诗句
④上了初中以后，我仿佛走出了父亲指尖的影响，走向了更广阔的世界。一段时期，我完全忘记了父亲的手指，直到那年我到县城参加高考。7月骄阳似火，父亲送我到考点，我知道父亲会和其他上千名家长一道，在校门外的树荫下一直等到我们走出来。走进校门十几步远，我觉得越来越紧张，蓦然回头，校门口人头攒动，却有一根手指高高伸出，那是父亲的招牌动作！我心里立刻就踏实了，转过头自信地向考场走去。
⑤考上大学离家的那一天，父亲给我买了一双新皮鞋，那是我的第一双皮鞋。父亲说我的脚码已经和他的一般大了，他试过那双鞋，很合适。新鞋有点紧，我穿的时候，父亲用那粗大的右手食指当鞋拔，可是费了好大劲也不行。我笑笑说：“您的手指头在里面，我的脚后跟就只能在外面了。”父亲抚了抚有点疼痛的手指，也乐了。
⑥大学的第一个寒假结束，那天清早，寒风凛冽，呵气成霜。父亲送我到火车站。我挤上
火车在靠窗的一个座位坐下，离家远行，心里不免有些空落落的。忽听到车窗上“笃笃”的声音，原来是父亲在窗外，指尖敲着窗子。然后，他凑上前重重地哈了一口气，窗玻璃上立即朦胧了一小片。我看不见父亲那写着沧桑的脸，却看见了一个字——“信”。那是父亲用指尖在窗外反过来写的。我明白。父亲是要我多往家里写信。我重重地点点头，却不知道他有没有看清楚。后来，母亲告诉我，父亲是怕我在千里之外心情落寞，有什么心事写信跟家里人说说会好些。
⑦那以后，在风雨人生中，每当感到孤独和迷惘，我总会想起父亲的手指，它曾经在泥泞的道路上牵引着我，曾经在浩瀚的学海里指点过我，曾经在大考前树起我的信心。曾经在旅途中敲响我的心窗。后来，我
9. 联系全文，说一说，文中的父亲是一个怎样的人？（4分）
10. 父亲的手指在文中多次出现，有什么作用？（4分）
11. 体会文章第③段中两个加点词语“庆幸”，说说作者“庆幸”的原因有何不同？（4分）
12. 文章结尾加框语句写道“我才体会到，我给孩子的，绝不仅是一根手指的力量，而是全袁姗姗
身心的爱，像父亲爱我那样，从指尖上传递过去，源源不断。”请结合相关内容，体会“我”内心丰富的情感。（4分）
（三）秋天的树（15分）
赵丽宏
①秋风在大地上游荡。夏日的酷暑像一惊惶失措的野兽，在悄然而至的秋风里一哄而散，逃遁得不知去向。
②秋天是我最喜欢的季节。年轻时代生活在乡村的那几年，我真正理解了成熟和收获与秋天的关系。在
④从我书房的那扇西窗中望出去，能看到三棵树，一棵樟树，一棵月桂，还有一棵枇杷树。也许，在一年四季中，吸引我的目光时间最多的是这几棵树。在休息的时候，在思索的时候，我总是凝视着窗外，欣赏它们婀娜多姿的绿身影。它们向我展现着生命轮回的过程，向我昭示着自然和兴衰起伏的生机，使我联想起我在大自然中曾经有过的种种美妙经历。
⑤春天，它们最早把清新的绿送入我的眼帘，使我感受到生命的蓬勃和多彩。夏天，它们用浓浓的绿阴遮挡炎阳，在酷暑中带来些许清凉。这三棵树，引来了很多飞鸟，每天早晨，都能听到鸟在树阴中快乐地唱歌。此刻，那棵月桂树上已经蓓蕾满枝，再过些日子，空气中就会飘漾起桂花的清芬。空气中如果有树的气息，世界也会变得清新亲切。
⑥我知道，随着秋风的加剧，随着气温的下降，很多大树的绿叶会枯黄，会从枝头脱落。
⑦然而这并不意味着衰亡和没落。冬天，那些常青的树木依然用绿证明着它们的存在。而那些脱尽了树叶的树木，同样使我感觉到生命的顽强。在寒风和霜雪中，光秃秃的枝杈就像无数伸向天空的手臂，它们似乎是想拥抱什么，召唤什么。凝望这些冬天的树，我的心里不会有枯萎的联想，冬天是无法消灭这些树木的，等春风一来，它们马上会萌芽长叶，把绿的春消息传遍人间。苏东坡说：“寒暑不能移，岁月不能败者，惟松柏为然。”我想，这松柏，应该是所有树木的代称。