2023年有关主题教育活动总结模板汇总八篇
主题教育活动总结 篇1
一、主题活动目标：
《朋友，你好》这个主题的活动中，教师主要让幼儿能在在情感上、生活上尽快地适应中班的生活，提高自我服务的能力，初步学习为他人服务，形成责任意识，克服依赖心理。让他们愿意与周围的`伙伴一起玩，学习一些简单的交往技能。如：轮流、等待、谦让、协商等，能与他们友好相处，学习关系他人。愿意参与分享活动，能用合理的方法结交多个朋友，体验同伴间温馨的友谊。
二、养成教育：
1、教师注意引导幼儿观察自然角中种植的植物，让幼儿每天给照顾植物，发现植物的变化。在自然角我们设立了，“你今天照顾我了吗？”“请你和我说说话”“请你给我浇浇水”等一些温馨的语言，引导孩子对自然角产生兴趣。
2、本学期我们班继续开展绘本阅读家长带来了很多的绘本，教师注意培养孩子们的阅读兴趣，在睡前给孩子们进行绘本的阅读活动，同时注意培养孩子们阅读习惯，学习从前往后翻书，提醒孩子爱护图书。引导孩子正确观察绘本中的细节。对个别看书方法不正确的或注意力不易集中的幼儿，教师给予了一定的帮助。
3、在班级中，教师提醒、鼓励幼儿在日常生活中说普通话。对个别发音不正确或地方方言较重的幼儿教师及时的给予纠正，例如周小淇。在集体活动中，教师还有意识的让幼儿学习一些礼貌用语并鼓励他们积极的与同伴交流，是他们在语言方面有一定的进步。
4、最近天气忽冷忽热，班级里有个别孩子对天气的变化不能适应，经常生病，需要加强体育锻炼。因为甲型流感的原因，发烧的孩子必须7天才能入园，大部分家长都能积极的配合。
蔡依林个人资料>陈柏霖 林依晨 5、继续拓展南京大排档游戏的内容，丰富材料，增加游戏情节。
隋棠拍广告忘记戴胸罩三、环境创设：
1、教师请家长配合收集了男、、女厕所的标记并张贴在墙上，让幼儿了解，帮助幼儿区
分男、女厕所。
2、请幼儿将自己小时候的照片带入园布置到墙上，让幼儿在日常活动观察、比较，自由交谈男女生的区别。教师还和幼儿一起开展了游戏“请你猜猜我是谁？”，幼儿活动的兴趣非常大，参与的积极性也很高。通过游戏，幼儿对自己和同伴成长的变化也有了一定的了解。
四、游戏活动：
1、教师在美工区中，增添了游戏的材料，让幼儿尝试设计发型，幼儿通过设计活动，对男孩、女孩在形象上的差别有了更深的了解并把生活中父母、老师、同伴的发型融入到画面中，既丰富了画面又发展了幼儿的想象力。
2、通过“娃娃家”的游戏，幼儿进一步的感受到了“爸爸与妈妈”在家中应分工合作，一起协商，共同游戏。
五、日常活动：
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在日常活动中，教师鼓励幼儿进行讨论：男生、女生的差别，还知道幼儿观察男生与女生在生理上、心理上的区别，如：男孩子站着小便，女孩子蹲着小便；男孩子的衣服彩单调，女孩子的衣服彩鲜艳，漂亮等，帮助幼儿形成正确的性别观念。
六、社区和家长活动：
请家长多带孩子到公共场所，鼓励他们与别人交往，多结交新的朋友，锻炼他们的交往、协商等能力。
七、社区和家长工作：
1、我们中一班设计了水果大聚会——家庭创意水果拼盘大赛让幼儿在探索中发现，在发现中尝试，在尝试中学习，幼儿在制作水果拼盘的同时，动手切水果、剥水果、拼水果等，激发幼儿的乐趣及动手操作能力。通过与父母共同参与活动，增进与双亲之间的感情，营造和谐的家校教育环境。
2、请家长利用休息的时间带孩子去商场看看男装部与女装部，到公共场所中观察男厕所与女厕所的标记并记录下来带入园，使幼儿认识厕所的标记并知道自己应该上哪个厕所，
给幼儿今后的生活打下一定的基础。
主题教育活动总结 篇2
今天，我们利用一节课的时间上了一节关于爱国教育的主题班会，班会的主要内容就是让同学们看一些爱国教育的影片，来激发同法学们的爱国热情，最后让同法学们抒发一些自己的感想。
通过本次爱国教育的学习，是我们爱国的热情又高涨了许多。以后，我们一定要好好学习，报效祖国。郑爽初恋
主题教育活动总结 篇3
为进一步贯彻落实教育局《关于开展师德师风主题教育活动的通知》，提升全校教师整体师德水平和专业素养，根据（干教体字［］59号）文件精神，围绕“提升教学能力，促进专业成长”的主题，我校在九月份全面开展了师德师风建设月活动。现将师德建设月活动总结如下：
一、以此次师德建设月活动为契机，广泛开展师德教育和培训活动。
我校以此次活动为契机广泛开展师德教育和培训活动。在整个师德建设月中共召开三次全体教职工会议，通过学习《中小学教师职业道德规范》、《江西省中小学教师职业道德“八不准”》和《新干县关于加强教师教育教学行为暂行规定》等有关内容。积极引导教师践行“热心爱教、文明执教、廉洁从教、优质施教”，坚决抵制有偿家教，并要求全体教师向学校递交了“不向学生推销教辅资料”承诺书。
二、大力开展优秀教师事迹宣传活动。
利用教师会议，下发了县委书记刘毓铭在庆祝第28个教师节大会上的讲话材料及县优秀教师事迹材料，采用集中学习、分析研究、交流讨论、个人自学、座谈会等多种形式，要求每位教师都撰写了不少于字的心得体会，并结合学校实际，开展“我的教书育人故事”师德征文活动。加强教师自身的学习修炼，从而促进专业素质的成长，树立新时代人民教师的新形象，在广大教职工中形成了崇尚先
进，学习先进，争当先进的浓厚氛围。
三、扎实开展师德建设主题活动。
1、师德师风学习月活动期间，学校结合“百校千课”活动，开展了语文骨干教师示范课比赛活动。本次活动充分展示了我校骨干教师勤于学习、乐于创新、勇于实践的高尚师德精神。学校领导高度重视，要求全体语文老师自行调好课，按时听课、评课。
2、教师针对自己的实际情况，制定自己的师德承诺格言，教师们用它时刻提醒自己鞭策自己，处处时时规范自己的言行，用自身的人格魅力塑造新时期人民教师的良好形象，它既是对社会作出的公开承诺，也是教师自己的座右铭。
3、在我校教师中深入开展爱生行动，即倡导学校每一位党员教师结对帮助1名困难学生（困难学生包括学习困难，或家庭经济困难，或一时难以适应学校生活的身体、心理健康等方面的困难）,每学期与所帮教学生开展谈心或家访活动不少于6次,每学期为所帮教的学生义务补课或心理咨询不少于8次，并由学校组织给学生及学生家长发放问卷调查表、设立师德师风意见箱。
总之，我校通过多种活动，开展师德师风建设，教育了全体教师，有效推进了我校的各项工作上了新台阶。展望未来，任重而道远，师德建设是一项长青工程，我校将不懈努力，不断赋予它新的内涵，让我校教师形象之花开得永远灿烂。
主题教育活动总结 篇4
随着社会和科技的进步，我们的生活更加方便，但我们对环境的影响不断加大，环境问题日渐突出和尖锐化，可持续发展变得极其重要。作为在校大学生，我们可以尽我们的微薄之力，从我做起，从小事做起，保护好环境，但仅仅如此还是不够的，我们也需要携手小学生和社会人士，积蓄更多力量，为环保做出更大的贡献。
当你在欣赏校园的美景时，当你漫步在城市的街道时，你或多或少的能看到一些散落的垃圾，这些垃圾遍布的不雅现象和乱扔垃圾的行为举止严重影响了校园和城市的风貌。校园是我们学习和生活的园地，一个良好的校园环境，能够使大家拥有一份愉悦的心情；城市是市民工作和休息的场所，一个清新的氛围，能让大家身心健康，同时提高工作效率，推动经济发展。环保是一件任重而道远的事，需要我们的努力，也需要从小抓起，增强儿童环保的意识。
因此我校一直以来非常重视对学生的环保宣传和教育。
此次活动我校开展了社区爱心行实践行动和社会拉手行实践行动。
首先，我们长期以来与社区相联系，组织学生帮助社区清扫垃圾，同社区居民携手共同清洁社区环境卫生，学校携手社区居民共建文明社区。
其次，我校联合燕山大学原野社和中环院——自然之家，以及市内各界爱心人士举办“爱心环保大家行”活动，让学生走进燕大校园，去体会大学氛围，学习环保知识。大学生们不但为学生上了环境教育课，还让学生亲自体验了变废为宝等环保实践活动。通过与大中专院校相关院系开展一次手拉手活动，将课程资源和社会资源相结合，以角体验、环境考察等形式，让学生以更宽广的视角看待我们周围的环境，同时引导学生如何与自然和谐共处，付诸实际行动。
主题教育活动总结 篇5
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