十佳教师先进事迹材料(通用6篇)
    十佳教师典型事迹材料 篇一
    2022年,来自市区的李某某,怀揣着教育梦走进西村中学的大门,从此开启西中美好的时光,现担任五年级英语教学和班主任工作
    教学上,她始终坚信“把好脉”才能“对症下药”。刚接手学校五年级的英语教学任务时,她发现很多同学的英语基础都不太好,不敢开口说英语,对英语存在畏难情绪,于是她便设计生动有趣的活动,编写英语歌曲,以此激发学生学习兴趣,逐渐弱化学生对英语的距离感,让学生感受到学习英语的轻松与快乐。
    在班级管理上,为了做好班主任工作,她提前进入“家长”角,查看各种教育教学和班级管理文章,学习先进的管理方式等。现在,李某某老师形成了自己独特的管理体系,学生们也十分信任这位“大家长”。
    每遇返校日,李某某中午就已经到校,利用晚自习前的1—2个小时,义务帮助一部分留守学生开展“周末小课堂”。除了进行知识的学习和巩固,更重要的是时不时地是对他们进行激
励和鞭策,为他们提供学习的精神动力,同时也能慰藉孩子们的心灵。她始终坚信每个孩子都会成为最好的自己,他们也都在一点点蜕变,相信总有一天,他们都会成为让自己骄傲的栋梁之材!
大清皇帝    “没有不好,只有不同”。开展分层教学以来,她细化了对不同层次学生的管理要求和学习目标。在她看来,那些学习暂时落后的学生只是自己千千万万学生中的一个,而对每个家庭来说,他们却是独一无二的。作为教师,就是要学会接纳所有的完美和不完美,以博爱之心为每个学生点亮前进的灯塔。
    岁月曾著风雨,更待满树繁花。两年来,她始终坚持初心,不断学习和探索,时刻倾尽所能帮助每一个学生成长,用自己的言行感染、熏陶每一个孩子,让每个学生都学有所得,学有所获。
    十佳教师典型事迹材料 篇二
    万某某,共青团员,自2022年9月任教于某某二十八中教育集团湾里实验学校,是一名信息技术教师,也是学校的扶贫专干。个人曾多次在省级、市级教育教学资源比赛中,荣获一、二等奖,录像课和论文多次获省、市级奖项。
严以律己    勇闯!教学路上勇于探索
    她任教的是信息技术课程,面对学生的不在意、不重视,她没有感受到挫败,她仍然把课堂当作她发光发热、教书育人的地方。她坚持学习先进教育理论,不断探索新的教学模式,逐步改进自己的教学方法,以此提高每一个学生的学习能力,让学生主动地、积极地参与到互动的课堂中。她努力丰富每一堂课的内涵,提高课堂40分钟的效率,使学生不仅仅获得计算机知识与技能,还能培养学生的计算思维和信息社会责任。
    实干!扎扎实实干好工作
    在从事教育工作的短短几年中,她从不因为个人的私事耽误工作。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是她教育教学工作所追求的目标;“帮扶要帮教,扶贫要扶智”是她教育扶贫工作所坚持的信条。作为一名教师,她备课细致,认真钻研学生和教材;她上课认真,一迈进教室便精神百倍,每节课她的声音都是那么的洪亮、清晰;课间她给予学生更多学习的机会,手把手地教学生操作电脑,学习技能。作为一名扶贫专干,她积极参加各项学生资助、扶贫培训工作会,利用多种渠道、形式积极开展学生资助宣传工作,在规定的时间节点认真完成上交材料。她一步一个脚印扎扎实实地走过来,工作细致认真、大局
意识强,有奉献精神。
    好学!学习路上不断攀登
    在工作中她踏实努力,认真仔细,获得了组织上的认可,但是她也不忘学习的重要性。她作为共青团员,积极学习团员理论知识,积极参加学校组织的各项团员活动。她通过学习强国、青年大学习等平台认真学习,确保了政治学习的实效性与多样性,提高了自身思想政治理论素养。在业务学习上,她刻苦钻研计算机专业知识,不敢放松对各种教学软件的学习,不断学习各种教育理论来充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。
    我承诺:我将始终坚守着一腔热诚一腔爱,我将无怨无悔地耕耘在这片的土地上,我将会踏实的走好每一步,肩负起自己应负的责任,将我的青春奉献给教育事业,出的完成自己的使命!
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    ——万某某
    十佳教师典型事迹材料 篇三
    张某某,中共党员,中小学一级教师。现担任高一年级14班班主任和历史教师。从事教学工作10多年来,他始终勤勤恳恳地耕耘在教育教学第一线,在教书育人这个平凡而神圣的工作岗位上默默的挥洒汗水,以自己的行动出的履行教师的职责,以自己的工作实绩赢得了学生,家长,老师,领导的信任和肯定,各项工作成绩突出,在平凡的工作岗位上尽一份自己的力量。
    一、以身作则,率先垂范
    “德为师之本”,良好的师德形象,体现在教育教学的点滴之中,体现在教师课堂内外的一言一行之间。为树立良好的师德形象,他时时处处用实际行动给同学们树立一个良好的榜样。良好的师德存在于老师的内心,是看不见的,但正确的、率先垂范的做法却是学生能够看得见的,这正是师德的最佳表现。
    二、以严治班,以爱育人
    古人说“师严而后道尊”,也说“仁者爱人”。可见严与爱是育人成才的重要原则。在班级管理方面,他做到严与爱双管齐下,起到了很好的效果。首先是以严治班,制定班规,详细
规定了学生违规及守纪两方面的处罚及奖励办法,班级常规工作井井有条,整个班风、学风焕然一新。其次是以爱育人。高中学生学习压力大,需要用爱来感化、引导,考试前后同学们的心情波动很大,需要班主任及时地送上爱的香茗,及时到同学谈话,打开心结,或鼓励,或抚慰,或提醒,通过各种方法让爱滋润学生心田,对他们产生积极的影响。他相信,老师把对学生的爱,对事业的执着,倾注到工作的每个细节中,才是真正的成功。
    三、勇于创新,教学成绩突出
    他积极向同行交流学习成功经验,认真钻研学科大纲和新课标,结合高中历史学科特点,大胆创新,采用问题驱动教学、情景设置、分层教学和分组合作学习,针对学生不同的情况,因材施教,做到每讲一堂课都让不同层次的学生有收获。善于做课后的反思总结,汇总并更新每年高考和洛阳市期中、期末习题题库,反复训练真题达到有的放矢,每年所带班级在历次考试中名列前茅,曾先后被评为“洛阳市优秀班主任”、“伊川县优秀教师、优秀班主任、骨干教师”、“伊川县第一高中金牌教师、优秀教师、优秀备课组长”等荣誉。
    回首往事,感慨万千,展望未来,前程似锦。在教学中,他深深体会到了“教育是一门艺术”这句话的深刻内涵。他从内心深处爱上了“教育”这门艺术。在以后的工作中,他要继续保持自己的情怀和作风,怀抱对教育事业的无限忠诚,用自己的爱和情,继续在教育的征途上不断探索、跋涉、耕耘、追求,在为人民的教育事业贡献青春和力量的过程中,实现自己的人生价值!
    十佳教师典型事迹材料 篇四 德育论文格式
    一月下旬,为缓解我区各隔离点人员短缺压力,形成“奥密克戎”阻击战攻坚合力,卫健委紧急抽调人员进驻隔离点,参加抗疫志愿服务工作。得知消息后,保育院教师毫不犹豫、主动请缨,接到通知便立即收拾行囊,带着必将战胜疫情的信心,义无反顾冲向了抗疫最前线,充分彰显了教师担当。
    先后在金桥国际宾馆隔离点、津利华隔离点参加疫情防控工作,包括监测隔离人员每日体温填报、运送隔离物资、消杀,她始终任劳任怨、冲锋在前。隔离区内的服务工作虽不复杂,但需要绝对的细心和耐心,作为直面隔离人员的一线工作者,她既严格落实防疫工作标准,扎实做好各项防疫服务,也充分利用和众接触的机会,安抚隔离人员情绪,以
细心周到的服务,时刻守护着众的生命与健康。由于隔离人员均分散前往隔离点,接收工作持续到凌晨两三点钟才结束是工作常态,她时常顾不上吃饭,忘记休息时间,厚重闷热的防护服下,早已汗流浃背,脸上满是重重的勒痕,不畏艰险、不辞辛苦、全力提升隔离点防控水平。
升国旗程序    隔离点是疫情防控最前沿也是最危险的地方之一,面对突如其来的疫情,选择逆行,她的奉献和担当精神只是众多隔离点工作人员的一个缩影。惟其艰难,方显勇毅;惟其笃行,弥足珍贵。疫情面前,我们每一个人只要团结一起,万众一心、守望相助、众志成城就定能攻克难关,共迎春暖花开!
    十佳教师典型事迹材料 篇五
    陈某某,河南新安人,中共党员,2022年7月毕业于河南师范大学美术学院,硕士研究生学历,同年7月参加工作,任教于伊川县第一高中。参加工作8年来,除了担任美术课教学以外,先后在教导处、党办、学生处等处室兼职多项工作,现在学生处担任高招专干,主要负责高三高招方面事宜。曾先后获得“洛阳市美术教师技能大赛二等奖”、“伊川县优秀教师”、“河南省优秀监考员”、“河南省招飞先进个人”等荣誉称号。
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