优秀教师主要事迹
优秀教师主要事迹
  一、事迹材料的特点
  鲜明地体现特定的时代精神。事迹材料不是单纯为其单位和个人评功摆好,而是为了鲜明地体现和积极宣扬一种特定时代所需要的精神。这是由事迹材料的宗旨和根本目的所决定的。
  以叙写先进事例为旨要。事迹材料以先进对象的先进事迹为主要内容,以叙事为主要表达方式。事迹材料所要体现的先进对象的先进思想、精神,特定的时代特征都要通过叙事予以展现。
杨璐微博  具有较强的触发力和感染力。事迹材料的写作目的是为了引导读者认识先进,å¦ä¹ å…ˆè¿›ã€‚要达成æ¤ç›®çš„,首先要吸引读者,感染读者。这就要求事迹材料要具有较强的触发力和感
染力。
  二、优秀教师主要事迹(精选20篇)
  在å¦ä¹ ã€å·¥ä½œä¹ƒè‡³ç”Ÿæ´»ä¸ï¼Œå¤§å®¶å¯¹äº‹è¿¹éƒ½ä¸é™Œç”Ÿå§ï¼Œäº‹è¿¹å…·æœ‰æ¦‚括标明先进事迹的主要内容或材料的用途。那么事迹怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?以下是小编收集整理的优秀教师主要事迹(精选20篇),希望对大家有所帮助。
  优秀教师主要事迹1
  王xx老师是xx小å¦ä¸€åä¼˜ç§€çš„青年教师。自20xxå¹´œˆå‚加工作以来,就投身教å¦æ”¹é©ï¼Œå‹‡äºŽæŽ¢ç´¢å®žè·µã€‚一身朴素得体的衣着,一副和蔼可亲的笑脸,这是å¦ç”Ÿä»¬çœ¼ä¸çš„王老师——温和娴静。踏实勤奋的工作作风,少言寡è¯å´ä¸€ä¸ä¸è‹Ÿï¼Œè¿™æ˜¯åŒäº‹ä»¬çœ¼ä¸çš„王老师——严谨谦æã€‚一个刚入门的
新手,潜力有限却çƒæƒ…甚高,这是王老师对自我的ä¸è‚¯è¯„价——虚心求经方能积极。
  一、极投身教å¦æ”¹é©ï¼Œå‹‡äºŽæŽ¢ç´¢å®žè·µ
  作为一名青年教师,王老师能够虚心地向富有经验的老教师å¦ä¹ ï¼ŒåŒæ—¶è‡ªæˆ‘也认真钻研,精益求精,因而在业务上迅速成长起来。她始终认为:要想成为一名优秀的小å¦æ•™å¸ˆï¼Œåªå‡ä¸€äº›ç®€å•çš„技能技巧是远远不够的,要跟上教育改革的æ¥ä¼ï¼Œå°±è¦ä¸æ–的提高自身潜力,适应形势发展对小å¦æ•™å¸ˆçš„要求。
  在教育教å¦å·¥ä½œæ–¹é¢ï¼Œå¥¹è®¤çœŸå¦ä¹ æ–°è¯¾æ ‡ï¼Œåˆ»è‹¦é’»ç ”教材,认真制定了课时计划,按要求认真备课,并根据儿童年龄特征的不一样,遵循科å¦åˆ›æ–°çš„教育原则精心设计每一节课,力求使教å¦æ–¹æ³•åšåˆ°æ–°é¢–。她注重提高课堂教å¦æ•ˆçŽ‡ï¼Œå–„于引导å¦ç”Ÿä¸»åŠ¨åŽ»æŽ¢ç©¶ï¼Œæ°åˆ°å¥½å¤„的激发å¦ç”Ÿè®¨è®ºçš„欲望,及时挖掘å¦ç”Ÿçš„思维潜力,å¦ç”Ÿæˆäº†å¦ä¹ çš„主人翁,变“要我å¦â€ä¸ºâ€œæˆ‘要å¦â€ï¼Œé€‚应课改理念,极大培养了å¦ç”Ÿçš„å¦ä¹ å…´è¶£ã€‚课堂练习ä¸å¥¹åŠ å¼ºä¹ é¢˜è®ç»ƒçš„有效性和针对性,逐渐构成了自我的教å¦ç‰¹è‰²ã€‚在教å¦å®žè·µè¿‡ç¨‹ä¸ï¼Œå¥¹å§‹ç»ˆåšæŒâ€œä¸€éæ¸…æ•™å¦æ³•â€ã€‚即适当放慢教å¦é€Ÿåº¦ï¼Œè®²æŽˆæ–°çŸ¥è¯†æ—¶åŠ›æ±‚深而透,帮忙å¦ç”Ÿå»ºç«吴亦凡新绯闻女友‹å®Œæ•´çš„知识体系。同时习题è®ç»ƒä¿è¯è´¨é‡ï¼ŒåŠ›æ±‚少而精,突出æ½
œåŠ›åŸ¹å…»ã€‚这一教å¦æ–¹æ³•ä½¿å¦ç”Ÿæœ€åŽä»ŽèŒ«èŒ«é¢˜æµ·ä¸è§£è„±å‡ºæ¥ã€‚实践证明,这一教å¦æ–¹æ³•æ˜¯æˆåŠŸçš„,在小å¦æ•™å¦å·¥ä½œçš„å…å¹´ä¸ï¼Œå¥¹æ‰€å¸¦å¦ç§‘成绩始终名列前茅。特别是在x张翰的眼睛图片x年她所带的毕业çæ•°å¦å’Œè‹±è¯æˆç»©ååˆ—乡五个ä¸å¿ƒç¬¬ä¸€åï¼Œä¸‰çŽ‡å’Œåˆ†åˆ«è¶…出第二名10至20个百分点。
  王老师不仅仅在教å¦å·¥ä½œä¸å‡ºç±»æ‹”萃,在çä¸»ä»»è¿™å—教育地里她依然辛勤地耕耘,默默地奉献着,受到了å¦ç”Ÿçš„爱戴,家长的好评,领导的肯定和同事们的赞许。在ççº§ç®¡ç†ä¸ï¼Œå¥¹æ³¨é‡ç”¨çˆ±å¿ƒå’Œè€å¿ƒæ„ŸæŸ“å¦ç”Ÿï¼Œå› ææ–½æ•™ï¼Œä¸»åŠ¨çƒæƒ…地帮忙å¦ç”Ÿï¼Œä¿ƒä½¿å¦ç”Ÿæž„成团结、勤奋、道德的优秀品质。教书与育人并举,严格要求å¦ç”Ÿï¼Œå¸®å¿™å¦ç”Ÿå…»æˆç²¾ç›Šæ±‚精,严肃认真,一丝不苟的良好å¦ä¹ ä¹ æƒ¯ã€å¥å…¨çš„品格和健康的人格。
ã那英 你的微笑€€ã€€20xxå¹´œˆï¼Œå¥¹æŽ¥ä»»çš„是一个由刚从各个村庄走出来的å¦ç”Ÿæ‰€ç»„成的ççº§ã€‚å¦ç”Ÿæ— ç¾¤ä¼—意识、无ççº§è§‚念、无良好行为习惯,å¦ç”Ÿåªåœ¨è‡ªæˆ‘的小群体ä¸äº¤æµï¼Œä¸‰ä¸ªä¸€ä¼™äº”个一群。应对这样的起点,王老师用爱心感染å¦ç”Ÿï¼Œä¾‹å¦‚每一天早晨巡视教室,å…
ˆçœ‹çœ‹å¦ç”Ÿæœ‰æ²¡æœ‰åˆ°é½ï¼Œé‡åˆ°å¤©å†·æˆ–天çƒçš„时候,照料同å¦ä»¬è¡£æœç©¿å¾—是否适宜,早上是否都吃过了早餐,各种å¦ä¹ ç”¨å…·éƒ½æ˜¯å¦å¸¦é½äº†ã€‚群众活动前要安排好同å¦ä»¬åº”å¿李敏镐 秀智…备的用品ç‰ã€‚看起来很平常,因为这是作为一个çä¸»ä»»æœ€åŸºæœ¬çš„工作,其实这æ£æ˜¯ä¸€ä¸ªçä¸»ä»»çˆ±å¿ƒçš„具体体现。作为çä¸»ä»»å¥¹è¿˜å–„于组织和管理å¦ç”Ÿï¼Œä¸‹åˆå¾ˆæ™šç¦»æ ¡ï¼Œç£ä¿ƒå¦ç”Ÿæ¸…扫好卫生,早上提前到校,检查家åºä½œä¸šï¼Œç»„织早读ç‰ã€‚上课间操,开会排队,çä¸»ä»»éƒ½å¾—到位。每å¦æœŸå¼€å¦è®¡åˆ’,期末总结,每周一次周会、平时不定期的çå¹²ä¼šï¼Œå¦ç”Ÿä¼šï¼Œå¸ƒç½®æ•™å®¤ï¼Œå‡ºé»‘板报,主题çä¼šç‰å„项工作都要到位。加上每一天发生的偶发事件,家åºè®¿é—®ç‰çäº‹ï¼Œè€—费的时光无法计算。这些工作原先都是她亲力亲为,在一段时光的引导ä¸å¥¹é€æ¸åŸ¹å…»å‡ºä¸€é˜Ÿççº§çš„骨干力量,让å¦ç”Ÿè‡ªæˆ‘管理自我。这样不仅仅çä¸»ä»»ç®€å•ï¼Œè€Œä¸”能够培养çå¹²éƒ¨çš„组织潜力。在çé‡Œä¸€èˆ¬äº‹æƒ…都由çé•¿è´Ÿè´£ï¼Œä½†å„项具体工作分工到各个çå§”成员。早读、早操ç‰æ—¥å¸¸å·¥ä½œéƒ½ç”±çé•¿è´Ÿè´£;教室内的黑板报由宣传委员负责,老师作适当指导ï¼
šå¦ä¹ ä¸Šç”±å¦ä¹ å§”员和各科代表负责。当然çä¸»ä»»è¦éšæ—¶éšåœ°ä½œæ£€æŸ¥æŒ‡å¯¼ã€‚å¦æ ¡ç»„织的各种活动,她们的çå¹²éƒ¨éƒ½èƒ½å®‰æŽ’的井井有条。
  çŸçŸçš„一年时光她所带的ççº§åœ¨å¦ä¹ ã€ä½“育、文艺、卫生和纪律处处领先,多次被评为县市先进çç¾¤ä¼—。
  二、爱心、细心加上耐心,成为å¦ç”Ÿçš„良师益友
  在担任一线教师的å…年间,她坚持“一切为了å¦ç”Ÿï¼Œä¸ºäº†å¦ç”Ÿçš„一切”,从培养和建立新型师生平ç‰å…³ç³»å…¥æ‰‹ï¼Œå¯»æ‰¾å¦ç”Ÿå¿ƒçµä¸–界的窗口,在知人的基础上教书育人,她的å¦ç”Ÿæ—¢ä¸æ€•å¥¹ï¼Œåˆæ ¼å¤–亲近她,有什么心理话都愿意给她说。因æ¤ï¼Œå¥¹çš„话总能说到å¦ç”Ÿçš„心坎上。
  “爱是打开å¦ç”Ÿå¿ƒçµçš„金钥匙,不能让一个差生掉队,没有教不好的å¦ç”Ÿï¼Œåªæœ‰ä¸ä¼šæ•™çš„老师,只要对差生有爱心、耐心、恒心,å°我型我秀君君
±èƒ½â€¦â€¦â€å¥¹æ˜¯è¿™æ ·è¯´ï¼Œä¹Ÿæ˜¯è¿™æ ·åšçš„。在她的çä¸Šæœ‰è¿™ä¹ˆä¸€ä½å¦ç”Ÿå«çŽ‹å†›ä¼Ÿï¼Œçˆ¶æ¯éƒ½å·²å¹´è€ï¼Œè‡ªæˆ‘又是残疾。家里生活艰苦,自我又经常被同å¦æ¬ºè´Ÿã€‚生活在这种境况的他,没有童年的欢乐,总是沉默寡言,和别人说话也总是战战兢兢,使人看了痛在心里疼在心上。对他这样的å¦ç”ŸçŽ‹è€å¸ˆæ€»æ˜¯ç»™ä»¥æ›´å¤šçš„关心,及时了解他生活和å¦ä¹ ä¸Šçš„困难。同时多次找欺负他的å¦ç”Ÿè°ˆè¯ï¼Œç”¨å¿ƒè¡¨æ‰¬å¸®å¿™ä»–çš„å¦ç”Ÿã€‚å¦ç”Ÿçš„心灵毕竟是天真纯洁,渐渐欺负他的少了,帮忙他的多了,他感到了家一般的温暖。在给老师的评价表ä¸çŽ‹å†›ä¼ŸåŒå¦æ€»æ˜¯å†™è¿™æ ·å¹³å¸¸è€Œå‘自内心的一句话:“老师,你就像我的妈妈,我会用努力å¦ä¹ æŠ¥ç”您的€