个性化教学辅导教案变更法人代表
学生姓名 | 年 级 | 六年级 | 学 科 | 语文 | |
上课时间 | 教师姓名 | ||||
课 题 | 排序 | ||||
教学目标 | 知识与技能目标:了解常见题型及命题规律，赏析的； 过程与方法目标:通过讲练结合，帮助学生掌握的方法和技巧； 情感态度与价值观:培养学生解题能力和习惯，培养热爱文学、热爱祖国文化的情感。 | ||||
教学过程 | |||||
教师活动 | |||||
科学家们曾经从自然界得到一块8000万年前的玛瑙，发现其中密封着一个气泡，经检测后得知，这个气泡中氧气的含量高达30％。由此推断，当时地球大气中氧气含量为30％，但现代大气中氧气含量仅为21％。在这8000万年中，大气中的氧气已经减少了9％。 地球大气生成于4亿—40亿年前这一漫长的岁月。大气中的氧气是数十亿年来绿植物光合作用积累下来的。远古时代，森林曾覆盖地球陆地面积的2／3，达76亿公顷。到1862年，已减少到55亿公顷。目前仅剩下28亿公顷，而且还以每年ll00万公顷的速度减少。素有地球“肺叶”之称的森林，光合作用时吸收二氧化碳，放出氧气。据测定，每公顷森林每天吸收二氧化碳1吨，放出氧气0.74吨，一年就能吸收二氧化碳365吨，放出氧气270吨。一年减少ll00万公顷森林就少吸收二氧化碳40亿吨，少放出氧气30亿吨。与此同时，由于燃烧煤、石油、天然气等燃料，使氧气的消耗量逐年增加。另外，全球每年向大气排放二氧化碳约50亿吨，需消耗氧气达36亿吨。 由于全球性的毁林滥伐，大量使用煤、石油等燃料及耗氧性化工产品合成等原因，使得地球上氧气的消耗率超过再生率。据环境科学家测算，近l00年来，大气中的氧气消耗了约5000亿吨。按此速度，地球上的氧气尚可维持l80万年，但实际上，( )氧气剩下现有浓度的一半时，人类( )无法生存下去了。因此，保护森林，加速氧气再生和减少二氧化碳排放的刻不容缓的事情。 1．请用简洁的语言概括各段段意。(3分) 第一段：_____________________________________________________________________ 第二段：_____________________________________________________________________ 第三段：_____________________________________________________________________ 2．联系上下文解释文中加点的词语。(2分) 毁林滥伐：____________________________________________________________________ 刻不容缓：____________________________________________________________________ 3．写出下面词语的近义词。(2分) 消耗——( ) 测算——( ) 覆盖——( ) 维持——( ) 4．仔细阅读文章，联系上下文，完成题目。 (1)科学家是通过___________发现地球上的氧气减少了。地球上的氧气是___________来的。(2分) (2)地球上的氧气重要吗?请举例子说明。(2分) _________________________________ (3)句子“目前仅剩下28亿公顷，而且还以每年ll00万公顷的速度减少。”中的“仅”字和“还”字能不能删掉?为什么?(2分) ____________________________________________ (4)“按此速度，地球上的氧气尚可维持l80万年……”中“尚”有“还”的意思，与“可”字一起，构成“尚可”一词。这个词在句中是为了说明什么?(2分) ______________________ 5．通过以上的分析，请选择说明文写作表述上两个主要特点。(2分) ①故事性强( ) ②语言简洁( ) ③运用细节描写( ) ④前后照应( ) ⑤用词准确( ) 6．给文中带括号的句子填上适当的关联词语。(1分) 7．文章多处用了数字说明地球氧气的减少，请出一个带有此说明方法的句子抄在横线上。(1分) 8．看了这篇文章，你有什么想法?(2分) 1．看拼音，写词语。（9分） zǔ náo jīnɡ zhàn mái yuàn dǐ yù jiān áo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) wán bì ɡuī zhào zhèn rén mǎi lǚ ( ) ( ) 2.给加点字选择正确读音（用“\”把不合适的音节划去）。（3分） 徘徊（huí huái） 蜷缩(quán qián) 藐 视(mǎo miǎo) 参差 (chā cī) 圈养(quān juàn) 薄雾（báo bó ） 3.换偏旁组词。（5分） 魂( ) 侮 ( ) 嘹 ( ) 碗 ( ) 竣（ ） ＿（ ） ＿ ( ) ＿ ( ) ＿ ( ) ＿（ ） 4. 仿例写词。（3分） 书声琅琅（AABB）_________________ _____________________ 大公无私 （含反义词 ） _________________ ________________ 自相矛盾 （来自寓言故事）________________ __________________ 5. 用查字典的方法填表。（5分） 要查的字 音序 音节 部首 再查几画 字里的解释 应选义项 赞叹不已 ① 停止;②已经; ③后来，不久 人声鼎沸 ①古代烹煮用的器具②大③正当、正在 6. 把下列词语按合理的顺序排列。（2分） ① 端午 元宵 重阳 中秋 除夕____________________________ ②祝语 正文 署名 日期 称呼____________________________ 7. 在括号里填上合适的关联词语。（3分） ①我们锻炼身体，（ ）长期坚持，（ ）能见效。 ②关尹子（ ）让列子回去继续学习射箭，（ ）列子还没有懂得射箭的道理。 ③刘胡兰（ ）牺牲自己，（ ）向敌人透露半点党的机密。 8.按要求写句子。（5分） ①《清明上河图》是我国古代绘画中极其珍贵的代表作品。（缩句）________________________________________________ ② 周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”（改为转述句） __________________________________________________ ③ 写一句话用上“曾经”、“绿油油”、“一望无际”三个词语。 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ ④展览馆里展出两千多年前的新出土的文物。（修改病句） ___________________________________________________ ⑤你不要随地乱扔垃圾。（改成文明用语） __________________________________________________ 9. 把下面顺序错乱的句子排列成一段通顺的话。（5分） （ ）他连忙回头，不好意思地拾起了刚才看到的那张白纸。 （ ）忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。 （ ）他看见地上有一团白的东西，走近一看，原来是一团废纸。 （ ）下课了，小庆在操场上玩。 （ ）他想，这是谁扔的，真不讲卫生，想着他就若无其事地走开了。 【学科问题】 1、排序就是把打乱的句子重新整理成通顺完整的句子。 2、考纲要求：了解排序的方法。 【学生问题】 1、学习风格和认知特点 2、先行知识分析： （1）排序的方法和套路。 （2）没有掌握做题方法，答题格式不规范。 （3）题目练习量不够。 排列句子的步骤及方法： 把错乱的句子排列好，这是小学阶段语文练习中的一个重要形式，必须好好掌握。 学会排列句子，不仅能提高我们的思维能力，还能提高我们的写作能力。 排列好句子步骤： 第一步，仔细阅读每句话或每组句子，理解它们的主要内容； 第二步，综合各句的意思，想想这些话主要说的是什么内容；低频噪音如何处理 第三步，想想全段的内容按什么顺序排列好，即出排列顺序的依据，如，是按事情发展顺序，还是时间顺序，或方位，还是“总分”等； 第四步，按确定的排列依据排列顺序； 第五步，按排好的顺序仔细读两遍，看排得对不对，如发现有的句子排得位置不对，就进行调整，直到这段话排得通顺连贯为止。 （另外，排列顺序，还可以采用排除法，即选定开头结尾句，然后依次排中间句的顺序。） 排列句子五方法： 排列句子是从句到段（篇）的过渡训练，能培养大家读写思维、综合运用的能力。可分下面几步进行分析： 一、粗读知大意。 将句子粗略地读一遍，了解整个句子的意思。 如：谁做什么？谁怎么样？说了件什么事？介绍了什么……这样能使我们把握住排列时的总方向。 二、细读顺序。 仔细地读几遍，根据其意出是按什么顺序写的（如事情的发展顺序、时间顺序、方位顺序）。 仔细地寻句子中相关的词语来确定顺序 三、精读巧排列。 我们读句子时，要理解每句话的意思，从而来巧妙排列。 巧，就是句子中是按什么顺序写的，出相关词语; 巧，就是从句子中间寻它们之间有联系或相同的词语。 四、朗读细审定。 我们要将排列好的句子朗读几遍，边读边想：句子大意是否通畅、顺序是否正确、是否还有其它排列方法？ 五、品读活运用。 最后我们要有感情地朗读，出作者按顺序来表达主要内容的方法以及表达的思想感情。 此外，可根据这种方法来仿写，想想是否还有比这种顺序来表达主要内容的其它更好的方法。 这样将读与写有机地联系起来，从而真正掌握排列句子的方法。 1、（ ）它的树干又粗又高，枝叶特别茂盛。 （ ）银杏树又叫白果树。 （ ）银杏的果实很像杏，我们平时买的白果实际上是银杏的核，它富有营养，是一种绿保健食品。 （ ）这一片片叶子像精美的小纸扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。 （ ）每年四月份，当成的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候，人们才注意到银杏树开花了。 （ ）原来是因为无论是它的雄花还是雌花，都很不显眼。 2、( )他又说道：“我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清我们的历史更不行。” ( )相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。 ( )我知道这是对我的批评，也是对我的希望。 ( )他说道：“这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。” ( )想来有趣，那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。 ( )他又让我背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。 3、（ ）我顺着霞光往南望去，看傲然挺立的高山的山壁上，也洒上了一层霞光。 （ ）当我再次抬起头仰望天空时，竟然有几颗忽隐忽现的小星星在调皮地眨着眼睛了。 （ ）我向西边望去，只见天边有一片红霞。霞光照在山顶上，树染红了，望雨亭也染红了。 （ ）我望着那如绸的霞，听着大院里的树叶“沙沙”的响声，已如醉痴。 （ ）我坐在阳台上看书。不知什么时候，太阳公公已悄悄地躲在山后了。 4、（ ）鸡尾，是盛产哈密瓜的新疆 （ ）你看，她多像我们祖国960万平方公里的版图啊 （ ）鸡头，是物产丰富的东北三省 （ ）鸡背，是一碧千里的内蒙古草原 （ ）我有一张鸡年的邮票 （ ）鸡腹，密布着许多海港和名城 （）雄鸡的心脏，正是我们祖国的首都——北京 5、（ ）豆豆听到同学的呼唤，也兴奋地跑到花园空地上。 （ ）大家用手指着美丽是烟火，又叫又跳，开心极了。 （ ）过春节了，到处都是一派喜洋洋的景象。 （ ）天黑的时候，小朋友们去看放烟火。 （ ）看！那烟火有红的，有黄的，还有绿的，就像流星从天而降。 6、（ ）他心里顿时高兴起来。 （ ）王吉文仔细一看，原来是师长。 （ ）他正在想着，忽然看见远处出现一簇人影。 （ ）马上坐着两个人，牵马的那个人肩上背着两枝步，一手牵着缰绳，一手搀着一个病号。 （ ）但是这伙人走到跟前，他却失望了。 （ ）人影近了，还有一匹马。 7、( )耳边响起国歌,我兴奋得几乎抓不住绳子 ( )第一次升旗,将永远留在我记忆之中 向太回应郭碧婷深夜发文( )这星期轮到我班升旗了,老师会选谁升旗呢? ( )我暗下决心,从现在起,我也要为国旗争光 ( )老师选我当,我真自豪 ( )随着国歌,红旗上升 ( )我向国旗走去。 8、（ ）随着科学水平的不断提高，证明生物是进化发展的证据越来越多。 （ ）达尔文在《物种起源》中提出的自然选择学说由于受到当时科学水平的限制还有一定的局限。 （ ）比如说，对基因突变在进化中的作用认识不足，而一味强调微小变异的积累。 （ ）但生物究竟如何进化仍是众说纷纭的。 （ ）早在上一世纪达尔文就指出生物不是由“上帝”出早的，而是由公共的祖先经过漫长的年代发展演变而来的，它们或多或少的有着亲缘关系。 （ ）随着现代科学技术的发展，传统的进化理论越来越不能解释丰富多采的生物界中出现的各种现象，因此进化论还有待于更进一步地探索和研究。 9、（ ）环境恶化，动植物开始灭绝，这对人类生存将造成直接的威胁。 （ ）因此，有理由说，保护各种物种，就是保护人类自己。 （ ）最近，动物学家们发现，地球上许多地区的两系动物的数量急剧下降，有些地区的某些蛙类几乎是在“一夜之间”消失的 （ ）由于人类与各种动植物在共同的家园----地球上共同进化，双方互相依存，相互制约，形成一条不平衡的生物链。 （ ）因此，“青蛙消失”很可能是一种警告，表明环境状况已普遍出现恶化。 （ ）生命力很强的两栖动物，对于环境条件的要求远比人类要低，而对于环境变化的敏感程度却比人类要高。 10、（ ）我便到小水湾去钓鱼 （ ）到干旱季节，小河断流了，形成了一片片的小水湾 （ ）每次到那里去，我都钓回满满一网兜。 （ ）小水湾里鱼可多拉，柳条鱼、麦穗鱼，还有金鳞尾巴的鲤鱼。 （ ）鱼可爱咬钩了，我那侵在水中的网兜里，鱼越来越多。 （ ）我们村外有一条小河。 1、答案：216345 2、答案：521364 3、答案：25341 4、 答案：6235147 5、答案：35124 6、答案：261534 7、答案：4716253 8、答案：245316 9、答案：561432 10、答案：621453 错误分析 1、（ ）它的底座是黑的玻璃盘，稳稳当当，显得庄重而大方。 （ ）上下两节是六角形的玻璃球，乌亮鉴人；中间是一个乳白的圆球，晶莹透明。 （ ）往上是身躯，它分为三节。 （ ）在三个球之间，镶着银铁圈，仿佛是两边紧身的腰带。 （ ）我家有一盏约四十厘米高的台灯。 （ ）一只红蓝相间的绢丝做成的灯罩，像一顶合适的帽子戴在灯泡上，美丽极了。 （ ）玻璃盘上安装着一只精巧的开关。 （ ）身躯的上端是灯座。灯座上安着一个圆圆的脑袋，那就是灯泡。 2、（ ）解放后，我国茶叶的产量、质量都有了很大幅度的提高。 （ ）可以预言，今后我国茶叶生产将会有更大的发展。 （ ）目前，我国茶叶产量居世界第二。 （ ）唐朝陆羽是世界上最早的“茶叶专家”。他著的《茶经》，从采茶、制茶到包装都有详细的描写，就连用什么水泡茶也很有研究。 （ ）我国是世界上制茶最早的国家，人们很早就掌握了制茶工艺。 （ ）后来，宋徽宗的《大观茶论》进一步把制茶工艺详细分为20条，可见当时制茶工艺已发展到相当精湛的程度了。 （ ）解放前，我国茶叶产量很低，大量茶园荒芜。 3、（ ）他吓得躲在深宫里，好几天不敢上殿。 （ ）老鼠见皇帝和文武百官都怕它，胆子越来越大，甚至把皇帝的龙袍也咬破了。 （ ）听说宫里出了妖怪，皇帝吓得连金銮殿都不敢上了，满朝文武也都吓坏了。 （ ）一天，金銮殿上忽然出现一只老鼠，愚蠢的皇帝从来没见过老鼠，以为是个妖怪。 （ ）这样一来，弄得大家更加惊慌起来。 4、（ ）他心里顿时高兴起来。 （ ）王吉文仔细一看，原来是师长。 （ ）他正在想着，忽然看见远处出现一簇人影。 （ ）马上坐着两个人，牵马的那个人肩上背着两枝步，一手牵着缰绳，一手搀着一个病号。 （ ）但是这伙人走到跟前，他却失望了。 （ ）人影近了，还有一匹马。 5、( )阳光透过深邃，照进了温暖，携带着花旦，我手碰着撒旦。 ( )在温馨的花香中成长，我体味着酸甜苦辣。 ( )生命和徐徐阳光和我一起打造永远。 ( )晚霞慢慢地弥漫开来，猩红的血液在血管里沸腾，我知道了人生如同花蕾的凋枝与重生。 6、（ ）碧溪河从村前流过。 （ ）村后是一望无际的桑园。 （ ）我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。 （ ）河里一小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。 （ ）春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿的海洋。 7、（ ）一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。 （ ）小花园在教室的左边，长八米，宽四米。 （ ）花园里四周的道路上都长满了青草，好象铺了一层绿毯。 （ ）它紧靠短墙，由一排横、两排竖的篱笆和这面短墙围起来。 （ ）花是老师精心栽培的，有的长在地上，有的长在盆里，构成了一个个图案。 （ ）到了夏天，大的、小的、圆的、长的、各种形状的绿叶，托着红的、黄的、蓝的、白的各各样的花 儿，美丽极了！ 8、（ ）地上的水越来越多。 （ ）雨落在对面的屋顶的瓦片上。 （ ）像一层薄烟罩在屋顶上。 五指毛桃煲鸡（ ）渐渐地连成了一条线。 （ ）溅起一朵朵水花。 （ ）雨水顺着房檐流下来。 （ ）汇合成一条条小溪。 （ ）开始像断了线的珠子。 9、（ ）王红同学真值得我们学习。 （ ）今天，老天爷一直紧绷着脸，阴沉沉的，好象跟谁生气似的。 （ ）就在这个时候，我看见一个女同学飞快地朝操场奔去。 （ ）天突然下起雨来。 （ ）啊！那是三年级（4）班的王红。 （ ）下午放学的时候，同学们背起书包正准备回家。 （ ）原来，她是冒雨去降国旗的。 （ ）红领巾在她胸前飘动，就像一束跳动的火苗。 10、（ ）我们坐在河边柳树下，放下了鱼钩。 （ ）忽然，浮标一沉，我急忙把鱼竿往上一提，一条银白的小鱼钓上来了。 （ ）星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。 （ ）浅红的浮标漂在水面上。 （ ）我们高兴地把鱼竿举在空中，摇晃着，喊着：“我们钓着鱼了！” 1、答案：51732486.2、答案：5467132 3、答案：34215 格列佛游记好词好句4、答案：351462 5、答案：1243 6、答案：（2-4-1-3-5） 7、答案：6-1-5-2-3-4 8、答案：7-1-2-5-6-3-8-4 9、答案：8-1-4-3-6-2-7-5 10、答案： 2-4-1-3-5 1、（ ）他正想坐下时，管理员对他说：“先生，请你不要坐在这里，这里是马克思的座位。” （ ）管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这里来读书。” （ ）那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？” （ ）话刚说完，马克思果然跨进门来了。 （ ）一天清早，伦敦大英博物馆里，有位读者看见有个座位空着，便走了过来。 2、（ ）我连忙站起来让老爷爷坐。 （ ）我刚坐下，一位老爷爷提着篮子上了车。 （ ）星期日，我坐汽车去奶奶家。 （ ）老爷爷微笑着说：“谢谢，你真是个好孩子。” （ ）上车后，我到一个座位。 （ ）我说：“不用谢，这是我应该做的。” 3、（ ）我说了声：“谢谢奶奶。”就把压岁钱交给爸爸，留着给我交学费。 （ ）奶奶说：“这孩子到底长了一岁，懂事多了。” （ ）奶奶乐呵呵地从怀里掏出一个红包，说是给我的压岁钱。 （ ）屋子里充满了欢声笑语。 （ ）我奔到奶奶身边，祝奶奶健康长寿。 4、（ ）小脸蛋鼓鼓的，像嘴里含着里两个核桃。 （ ）身上穿着大翻领西装和蓝直筒裤。 （ ）我的“小顽童”真逗人喜爱。 英国女王是世袭制吗（ ）脚穿一双特大号皮鞋。 （ ）眉毛下两只眼睛，仿佛在转动。 （ ）他头上戴着一顶红白相间的西瓜帽。 5、（ ）到字典“部首目录”那页。从2画中到“讠”，看看后面的页码。 （ ）老师让我们用部首查字法查出“诚”字。 （ ）再数一数除去部首还有6画。 （ ）我翻到有“讠”的那一页，从6画中到“诚”字，根据页码就可以查到“诚”字。 （ ）我先确定“诚”的部首是“讠”，共2画。 6、（ ）金苹第一个跳。 （ ）她从踏跳板上跃起，双手一按“山羊”背，两腿一分，便轻快地跳了过去。 （ ）今天体育课是练习跳“山羊”。 （ ）然后深吸一口气，快步向前跑去。 （ ）只见她弯弯腰，压压腿，原地跳了几下。 7、（ ）我问爸爸为什么倒着贴。 （ ）春节到了，爸爸拿着一张“福”字倒贴在门上。 （ ）我边看边想，突然，一拍脑门说：“是不是‘福到了’？” （ ）爸爸说：“你自己想想是什么意思？” （ ）爸爸听了，竖起大拇指说：“你真聪明！” 8、（ ）然后，她学着妈妈的样子，拧开水龙头。 （ ）她把每一只碗和盘子的里里外外都洗得干干净净。 （ ）先洗筷子，再洗碗和盘子。 （ ）吃过晚饭，小芳把碗和盘子收拾好，放进厨房的水池里。 （ ）最后，她把碗和盘子里的水控干，放进碗橱里。 9、（ ）当时，弟弟也在旁边，一动也不动，神情是那样专注。 （ ）原来他也在一旁暗暗地认字啊！ （ ）妈妈教了几遍以后，要我从卡片里出“伯”字来。 （ ）记得我小时侯，妈妈做了很多卡片，教我认“叔叔、伯伯、阿姨”这些字。 （ ）我还没到，弟弟已经伸出胖胖的小手，把那张卡片挑出来了。 10、（ ）作文果然有了进步。 （ ）自己不动脑子，作文简直是七拼八凑。 （ ）以前，我每写一篇作文，都要先别人的文章来参考。 （ ）此后，我就试着用自己的话写真实的故事。 （ ）老师在我的作文后面批着：“不真实，要用自己的话写真实的故事。” 11、（ ）当龙卷风越过浅海时，把小鱼卷上天空。 （ ）他觉得奇怪，鱼一向是生活在江河湖海里的。这里既没有江河，也没有湖海，哪来的鱼呢？ （ ）据说世界上约有七十处地方曾经落过鱼，最大的一条有斤重。 （ ）原来空中落鱼是由于龙卷风造成的。 （ ）在一次暴风雨过后的早晨，一个农民忽然发现屋顶和地面有好多鱼。 （ ）然后它以巨大的力量把鱼送到很远的地方。到了风力的尽头，鱼便纷纷落到地下了。 12、（ ）“快跳下去！快跳下去！”一个水手一边喊，一边跳到礁石上。 （ ）大家站在水里，用手推着，用肩膀抵着，用背顶着，让船绕过那块礁，有上船来。 （ ）这时候，一个浪头打来，船飞快地往一块礁石撞过去。 （ ）几个勇士也跟着跳到礁石上。 （ ）船在河里前进，冲过一个巨浪，又是一个巨浪。 13、（ ）但是没有用，仍然看不清楚。 （ ）夜清朗，月光正好照在窗上，可是阿辽沙怎么用劲看也看不清小小的铅字。 （ ）于是他爬到屋角的台子上，在神像前的长明灯下读书。 （ ）他想了想，从架子上拿下一个铜锅，把月光反射到书上去。 （ ）后来他倦了，就倒在台子上睡着了。 14、（ ）肖邦从小就喜欢音乐，他六岁开始练习钢琴，八岁就举办演奏会了。 （ ）当时的人，都惊讶他的音乐天才，争着要为他出版呢。 （ ）肖邦是波兰的一位伟大的音乐家。 （ ）在他十五岁那年，就已经写成了第一首圆舞曲。 （ ）他出生在波兰的国都华沙，父亲是一位教师。 15、（ ）蚂蚁到食物后，要是吃不了，有拖不走，就会去“搬兵”。 （ ）它招呼同伴就靠头上的触角。 （ ）蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？ （ ）如果食物又大又合口味，触角就摆动得特别猛烈。 （ ）它们用触角互相碰撞来传递信号。 16、（ ）于是，冒出了一个个像尖塔似的小脑袋。 （ ）而且都戴着一顶黄穗子的小帽子，它们就是笋。 （ ）清明过后，地面上出现了一道道裂缝。 （ ）这些裂缝不知在什么时候渐渐地扩大了。 （ ）笋在春天的怀抱里，迅速往上长。 （ ）据老农说，一个下雨的夜晚，笋都张高一尺多高呢。 17、（ ）辅导员说：“大家栽树的时候，根一定要深苗一定要正。” （ ）为了绿化，美化校园，学校买来了不少小树苗。 （ ）我们先分小组整理园地里的土。 （ ）少先队大队部号召我们每个小队中一棵树。 （ ）少先队员们个个摩拳擦掌，跃跃欲试。 （ ）小树苗喝足了水，显得挺有精神，仿佛在对我们笑。 （ ）听了老师的话，我们小心地把树苗栽好，又浇上水。 （ ）在辅导员的带领下，我们来到了园地里。 （ ）土整了，辅导员有带领我们种树。 18、（ ）爸爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了。”我没理会，却好像发现什么奇妙的东西。“爸爸，你看，房檐下的石头，怎么隔一段距离，就有一个小窝？” （ ）爸爸还没解释，我就自己解释道：“爸爸，我知道了那是让房檐上的雨点打的。” （ ）“是吗？”爸爸故作惊讶地问，“雨点有那么大的几劲把石头打出窝来？”爸爸这一问，我也愣住了。 （ ）雨越下越大，我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。 （ ）听着爸爸的话，我心里想：要永远记住水滴穿石给我的启发 （ ）爸爸见我答不出来，就凑过来笑着说：“这叫水滴石穿，咱们住的房子有几十年了，雨点的力量虽然小，可是长年累月，它总滴在这一个地方，渐渐地就打成现在这样的小窝。 （ ）接着，爸爸又慢慢地说：“无论干什么事情，只要有这种水滴穿石的精神，就一定会成功。” 19、（ ）啊，原来是这个小家伙在助我一臂之力！ （ ）不只是雨后空气爽人，还是有什么别的原因，今天我一点儿也不觉得累，一口气就拉到了坡顶。 （ ）我拉着一车化肥，来到坡下。 （ ）上坡以后，我把车子停下来，准备擦擦脸上的汗水。 （ ）上坡前，我停下车，紧紧腰带，两手紧握车把，准备一鼓作气冲上坡去。 （ ）当我回过头时，不禁呆住了，车后站着一个十二、三岁的男孩，正咧嘴朝我笑呢。 20、（ ）1902年2月16日，张钰哲诞生在福建闽侯县。 （ ）有一天，他看到一道亮光划过夜空。 （ ）他从小就非常喜欢观察星空。 （ ）“这颗星怎么长着长长的尾巴？”他好奇的问. （ ）“它是哈雷慧星，再过70年又会出现。”大人答。 （ ）当他26岁那年，他发现了一颗小行星。 （ ）为什么要那么长时间？他萌生了探索天空奥秘的志向 （ ）按惯例他取得了给小行星命名的权利。 （ ）他给小行星取了个响亮的名字——中华星。 （ ）长大后，他远渡重洋到美国留学。 1、答案：2-4-3-5-1 2、答案：4-3-1-5-2-6 3、答案：4-5-3-1-2 4、答案： 4-5-1-6-3-2 5、答案： 3-1-4-5-2 6、答案： 2-5-1-4-3 7、答案：2-1-4-3-5 8、答案： 2-4-3-1-5 9、答案：2-5-3-1-4 10、答案：5-2-1-4-3 11、答案（426315 12、答案（3 5 2 4 1 ） 13、答案（3 1 425） 14、答案（3 5 1 4 2 ） 15、答案（1 3 2 54 ） 16、答案（3 4 1 2 56 17、答案（513679824 18、答案：2341756 19、答案：641325 20、答案：1 3 2 4 5 768910 母亲节里想妈妈 在非典在全国肆虐之际，妈妈作为从事医疗工作二十多年的白衣战士，像久经沙场的老兵那样，在这场残酷的大战前夕，做好了参战的准备。 那天下午，妈妈安静地把我的衣物准备妥当，她指着那些衣服说：“儿子，这是你天热时穿的，这是天凉时穿的。”我深深知道妈妈已经做好与病魔长久拼杀的准备，我心里很难受。妈妈把我拉到身旁，缓缓地对我说：“儿子，我是个白衣战士，当人民的生命受到非典威胁，首先冲在最前面的应当是妈妈，这是妈妈的天职。在这没有硝烟的大战中，妈妈愿付出一切，包括生命……”我为有这样一个勇敢的，对祖国、对人民如此忠诚的妈妈感到自豪。在紧急关头，为祖国的、为人民的生命，您义无返顾地去与非典病毒拼杀，儿子想对您说：“一个好的战士，不但能冲锋陷阵杀伤敌人，更应该善于在战斗中保护自己。” 好妈妈，战斗吧！等您凯旋归来时，儿子送给您的不一定是鲜花、亲吻，送给妈妈的是优秀的 学习成绩。在课堂中，我一定好好学习，决不会叫您失望。 1.写出下面词语的近义词。（2分） 忠诚——（ ） ——（ ） 2.概括文章的主要内容。（3分） 3.读一读画横线的句子，想一想从妈妈对儿子说的话中，你体会到什么？（3分） 4.如果为战斗在非典一线的白衣天使们制作爱心卡，你会在上面写什么？（2分） | |||||
教 学 反 思 | |||||
发布评论