第一章
1.《大学》提出的“三纲领”是指明明德、亲民、止于至善。（）答案：对
2.柏林大学校长谈大学:“大学唤起科学的观念，并循此观念进入其选定的知识
领域，使其能够本能地用科学的目光看待一切知识；不是孤立地、而是在相
互的联系中探索具体的现象，不使之须臾脱离与知识整体和全体的关联；学
会在思维中运用科学的基本法则，并进而养成独立研究、发现和阐述问题的
能力。” （）答案：对
3.（）是唐太宗贞观五年编辑成书。它涵盖儒家、道家、墨家、法家、兵家、
杂家等思想流派内容，集修身、齐家、治国、平天下之精要。它不仅辑录了
经史百家中有关中国古代治国安邦、匡政利民的治道思想，同时撷取了有关
治学的精彩论述，从中得以探究治学之道。答案:《书治要》
4.《论语·为政篇》载“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知
天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”这里的“学”，指的是什么？
赵英俊和雪村( )答案：大学之道
5.《左传》载“太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不
朽。”意思是（）。答案：人生最高的境界是立德、实现道德理想；事业追求、建功立业；有知识、有思想、著书立说；立德、立功、立言，为中国传统的“三
不朽”
下，人的个性的自由发展和如愿从事各种社会活动；不以妨碍他人的自由全
面发展为前提；人的体力、智力、思想道德等的全面发展；人的全面发展的条
件、手段和途径；人在众多领域的才能及其创造
第二章
1.西方哲学新思维是如何表达世界的？（）答案：世界之所以如此，是在于它
已经如此，而不是它必然会如此；世界的演进是在复杂互动而形成的合力里
产生的；世界的演进是难以预测的、多因果的、偶然的、没有本质的现象；世
界的演进有很多种看得见和不可见的统一，很多种可分析和不可分析的统一2.孔子把“智、仁、勇”列为人生的智慧和中心。其意思是（）。（）答案：智
者不惑，不惑于名利权情；做有智慧的人；勇者不惧，不惧于威迫压榨；仁者不
忧，不忧于得失荣辱
3.中国传统人生哲学的精华，有哪些方面？( )答案：祸福转化；谦恭有礼；先
苦后乐；舍生取义大丈夫精神；中庸之道；顺其自然；见微知著；追求理想；自
强不息；安贫乐道
4.如何理解人生观？( )答案：人生目的，回答人为了什么活着；人生观，决定着
人生道路的方向，决定着人们行为选择的价值取向和对待实际生活的方式;
人生价值，回答什么样的人生才有价值；人生态度，回答人应当如何活着
5.乾卦的卦辞“潜龙勿用、见龙在田、终日乾乾、或跃在渊、飞龙在天、亢龙
有悔”，喻为人生六段论，即潜伏时期-初露头角-勤学精进-把握时机-理想垂
现-功成身退。（）答案：对
6.中国哲学起源于《易经》，历经春秋战国百家争鸣和百花齐放。到汉朝独尊
儒术，儒家尊为经学，后来儒道结合形成魏晋玄学。唐朝佛家几乎成了主流。
到宋明时期，一个成熟形态的宋明理学，是儒、道、佛三位一体的文化结构。
（）答案：对
7.下面哪一句不是苏格拉底的哲学名言？ ( )答案：吾爱吾师，吾更爱真理
8.下列哪些是中国传统人生哲学精华？ ( )答案：追求人生的理想境界；中庸之道
的处世哲学；安贫乐道的人生修养；自强不息的奋斗精神
9.《孟子·尽心》中提出“君子有三乐”，以下不属于“三乐”的是？( )答案：聚钱
财而有之
10.下列哪个不是人生观的主要内容？( )答案：职业选择
11.下列哪些是科学人生观的理论基础？ ( )答案：世界观与人生观的关系；个人与
社会的辩证关系；人的本质是社会属性
12.大学生应该树立哪些正确的人生观？ ( )答案：正确的荣辱观；正确的幸福观；正
确的顺逆观；正确的生死观
13.下列哪些是我们要反对的错误的人生观？ ( )答案：享乐主义；拜金主义；极端个
人主义
14.下列哪些是大学生树立高远目标的重要方面？ ( )答案：切实做到“勤学修德明
辨笃实”；脚踏实地参与社会实践；担当新时代责任；扣好“人生的扣子”
15.下列哪些是青年全面发展的行为取向？ ( )答案：创新，是青年全面发展的要
求；实践，是青年全面发展的基础；奋斗，是青年全面发展的路径；实力，是青
年全面发展的应有之义
第三章
1.社会资本的形成有哪些特点？（）答案：功利性；流动性；长期性；积累性
2.语言智能是首要的智能，语言的功能有哪些方面？（）答案：进行反思；听说
读写、交流与讨论；解释与说明；创造知识、建构意义
3.智力投资得到了人们的重视。企业、组织、个人或家庭对提高劳动者素质的
投入均被视为“投资”。智力投资最终会进入生产领域，物化为生产资料和劳
动力，转化为直接的生产力。从这个意义上说，智力投资是一种重要的生产
性投资。（）答案：对
4.抽象概括能力是智力的核心。（）答案：对
5.1905年，世界第一套智力量表《比奈-西蒙量表》，是由法国心理学家比奈
和他的学生编制出来。（）答案：对
6.目前，国际上常用的智力测量有两种：《斯坦福-比奈智力量表》和《维克
斯勒智力量表》。（）答案：对
7.终身学习的内容与目的是一样的，都是“四个学会”，即学会求知、学会做事、
学会共处、学会做人。（）答案：对
8.人本主义的学习理论的主要代表人物，有马斯洛、维果斯基。（）答案：错
9.青年大学生应该如何学会学习？（）答案：主体性学习；实践性学习；创新性
学习；学以致用
自是指物作诗立就10.社会资本划分为经济资本、文化资本和社会资本，三者之间可以相互转换。
（）答案：对
11.社会资本的经济功能及其自我建设功能，反过来有助于实现社会资本的积累。
（）答案：对
12.多元智能理论的价值主要有哪些？（）答案：形成正确的发展观；因材施教;
正确评价
第四章
1.马斯洛提出人的需要理论，有（）需要。答案：生理；安全；自我实现；尊重；情
感和归属
2.奥尔波特的健康人格特点有哪些方面？（）答案：定向一致的人生观；自我客
观化；自我扩展能力；知觉的现实性；情绪有安全感和自我认可；人际交往能力
3.人格的结构是由哪些方面构成的？（）答案：能力与自我调节规划
4.人格发展规律，心理学对此做出许多的研究。埃里克森把人格发展阶段分成
（）阶段。答案：三个
5.人的需要是多方面的，满足人的需要的途径是劳动。劳动这种生命活动，这
种生产活动本身对人来说，不过是满足一种需要即维持肉体生存的需要的一
种手段。（）答案：对
6.自我实现的需要，是在人的需要系列中最高层次的需要，包括真善美的人生
境界的需要。（）答案：对
7.西方人格理论主要包括（）。答案：生物学论；精神分析论；人本主义论；社会
认知论
8.下列关于人格的表述中，正确的是（）。答案：人格是功能性和统合性的统
一；人格是共同性和独特性的统一；人格是科技性和社会性的统一
9.人格的类型具有复杂性、独特性和专业性等特质，所以，心理学上的人格与
法律上的人格具有相同的内涵。（）答案：错
10.按照中国哲学的传统，哲学的任务是帮助人达到道德境界和天地境界，特别
是达到天地境界。（）答案：错
11.埃里克森的人格发展论中，包含以下（）的目标。答案：实现人格的自我完
整；解决成年期的矛盾性；获得青年期的同一性；减少青春期的冲突性
第五章
1.个人品德的主要内容有哪些？（）答案：自强自律；勤劳善良；爱国奉献；明礼
遵规；宽厚正直
2.《新时代公民道德建设实施纲要》明确提出，要把( )建设作为着力点，全面
推进公民道德建设，持续强化教育引导、实践养成、制度保障，不断提升公
民道德素质，促进人的全面发展，培养和造就担当民族复兴大任的时代新人。
答案：个人品德；家庭美德；职业道德；社会公德
3.道德是以善恶为标准，通过（）来评价人的行为。答案：社会舆论、内心信
念、传统习惯
4.（）是人之为人的最基本的品德，是人的立身之道、做人之本。答案：诚信
5.在儒家看来，修身的根本是觉悟善性、实践善性。知善知恶是良知，为善去
恶是格物。（）答案：对
6.正如英国工会政论家约瑟夫·登宁所说的，“资本害怕没有利润或利润太少，
就像自然界害怕真空一样。一旦有适当的利润，资本就胆大起来。如果有
10%的利润，它就保证到处被使用；有20%的利润，它就活跃起来；有50%的利润，它就铤而走险；有100%的利润，它就敢践踏一切人间法律；有
300%的利润，它就敢犯任何罪行，甚至冒绞首的危险。” （）答案：对
7.大学生思想素质的中心内容是正确的人生观和价值观。（）答案：对
8.“神启论”与“天赋道德论”相比，把寻求道德起源的眼光，从神转向了人，这
是一个进步。（）答案：错
9.道德的产生的条件有哪些方面？（）答案：客观条件；主观条件
10.个人的社会化实现，主要包括哪些方面？（）答案：社会行为规范的社会
化；；职业知识和技能的社会化；；生活知识和技能的社会化；；社会角的社
会化
世界读书日的宣传标语11.什么是人的社会化的根基？（）答案：道德
12.道德，强调的是什么？（）答案：自律
第六章
1.关于习近平法治思想，请选择。（）答案：依宪治国、依宪执政；党对全面依
法治国的领导；以人民为中心；中国特社会主义法治道路；在法治轨道上推进
国家治理体系和治理能力现代化
2.全面依法治国，作为国家治理的基本方略是逐步提出来的。（），中国共
卓依婷死没产党第十八次全国代表大会提出“全面推进依法治国”。答案:2012年
3.法治主体是人民，其目的和意义是（）。答案：体现人民利益、反映人民愿
望、维护人民权益、增加人民福祉
4.法治的完整意义，是指法治同时具有精神的、实体的、形式的要件。只有三
个要件统一了，才能有完整意义上的法治。( )答案：对
5.法是国家的产物，是统治阶级意志的体现。( )答案：对
6.法治是现代社会的一个基本框架，也是人类政治文明的重要成果。（）答
案：对
7.法律是随着私有制、阶级和国家的产生而产生的，也将随着私有制、阶级和
国家的消亡而消亡。（）答案：对
8.法律所体现的统治阶级意志，就是统治阶级意志的全部。（）答案：错
9.决定法律的本质、内容和发展方向的根本因素是什么？（）答案：物质资料
的生产方式
10.马克思说“没有无义务的权利，也没有无权利的义务”，以下关于权利义务关
系的论述错误的是？（）答案：社会的权利和义务不是等量的
11.以下关于“法治”的论述，哪些是正确的？（）答案：法治是一种理性的办事
原则；法治的真谛是人权；法治是一种宏观的治国方略；法治是一种理性的社会状态
12.法治思维包含以下哪些思维？（）答案：权力控制思维；规则思维 ；程序思维
第七章
1.“自强不息”的内涵有哪些？( )答案：刚强劲健、永不停息；刚毅坚卓；发愤图强;
力求进步
2.“厚德载物”的内涵有哪些？( )答案：容载万物；接物度量要像大地一样没有任写小说技巧
何东西不能承载；厚实和顺；不屈不挠
3.中国梦的最鲜明特点是什么？( )答案：中国梦，把国家的追求、民族的向往
和人民的期盼融为一体
4.实现中国梦，给世界带来的是（）？答案：威胁，动荡
5.中国梦的本质，是国家富强、民族振兴、人民幸福。（）答案：对
6.中华民族乃是中国作为国家共同体的一个国族概念。中华民族有两个别称，
新红楼梦潜规则一是“中华儿女”，二是“炎黄子孙”（或“黄帝子孙”）。这两种称呼有时候通
用，都是指中华民族。但大同之中又有小异，“中华儿女”之称是近代才出现的，含义偏重于文化（是
共同接受中华文化的体）；“炎黄子孙”（或黄帝子孙）之称古已有之，含义偏重于血缘（有共同的祖先）。（）答案：对7.“民生在勤，勤则不匮”体现的是中华民族精神的哪一项内涵？（）答案：团
结统一
8.抗日战争时期，彝族、白族、傣族等各族人民在滇西修筑滇缅公路，抗击日
寇。这体现了中华民族精神的哪一项内涵？（）答案：爱国主义
9.爱国主义情感和爱国主义行为的中介是什么？（）答案：爱国主义精神
10.在爱国主义的内涵中，哪一项反映一个人对祖国的历史、现状、国际关系以
及个人与祖国的关系的一种科学的理性认识？（）答案：爱国主义觉悟11.爱国主义的价值有哪些？（）答案：国家和民族兴旺发达的精神支柱；中华民
族伟大复兴的强大动力；实现人生价值的力量源泉；祖国统一和民族团结的精神纽带
12.全球化时代，爱国主义已经过时。（）答案：对
第八章
1.要促进和而不同、兼收并蓄的文明交流对话，在竞争比较中取长补短，在交
流互鉴中共同发展，使文明交流互鉴成为增进各国人民友谊的桥梁、推动人类社会进步的动力、维护世界和平的纽带。（）答案：对
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