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打开word很慢■朱 飞／北华大学
摘 要：本文论述了人的全面发展理论的形成，阐述人的全面发展的内涵，剖析了人自由全面发展的实现要求，指出了人的全面发展的现实意义。
关键词：马克思主义 人的全面发展 现实意义
一、马克思主义人的全面发展理论的形成
1848年2月24日，《共产党宣言》正式出版。在《共产党宣言》中，马克思和恩格斯系统阐述了科学社会主义理论并提出，“只有在未来的共产主义社会里，人的全面发展才会子啊真正的意义上实现，根据共
张艺兴原名产主义的原则组织起来的社会，将使自己成员能够全面地发挥他们各方面的才能，代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，僵尸这样一个联合体，在那里，每个人的发展是一切人的自由发展的条件［1］。”
1859年，马克思发表《政治经济学批判》，书中指出人的全面发展应与理想社会相联接。马克思描绘了他理想中的共产主义社会，是一个没有剥削，没有压迫，人与人之间相互平等自由，这个未来社会的本质特征是“建立在个人全面发展和他们共同的社会生产能力成为他们的社会财富这一基础上的
初一第一周周记自由个性”［2］
。
1867年《资本论》的出版，迎来了无产阶级新的斗争历程，在这本书中，马克思科学地论证了社会主义革命的必然性和共产主义的必然性，确立了人的全面发展理论。
二、人的全面发展学说的内涵在共产主义社会，人的发展是自由而全面的发展，是建立在个体高度自由自觉基础上的全面发展。共产主义社会中的人的自由而全面的发展指的不是孤立的、抽象的个人，而是具体的、现实的个人。不是某一个人，而是把社会
的每一个人都发展成了全面的人。三、人的全面发展学说的实现条件第一，高度发达的生产力是人的
全面而自由的理想得以实现的物质基础。马克思主义认为，人的发展是历史的产物，归根结底是生产力的产物。只有社会生产力的高度发展，才会消除剥削消灭私有制，才会使人追求精神层面的富足，实现自我的全面发展。生产力的高度发展，可以大大缩短人们的劳动时间，延长人们的自由时间，从而增加使个人得到全面发展的时间。第二，共产主义制度是实现人的自由而全面发展的制度保障。共产主义主张消灭生产资料私有制、并建立一个没有阶级制度、没有剥削、没有压迫、实现人类自我解放的社会。人因生而平等，实行各尽其能，按需分配，实行普遍的生产资料公有制。第三，教育事业的发展是实现人的自由而全面的发展的不可缺少的手段。人的全面发展是全方位的，多角度的，不只是体力劳动的发展，也包括脑力劳动，人的才能、志趣、道德品质和思想等多方面。人的全面发展离不开教育，“它不仅是提高社会生产的一种方法，而且是造就全面发展的人的唯一办法［3］
。”四、人的全面发展学说的现实意义第一，人的全面发展学说对于大力发展社会生产力的重要性。生产力是一种客观的物质关系。在马克思看来，人类的生产劳动是想获得美好生活的一种手段。对于人类而言，生产力的发展并不依赖于人们的主观愿望。在马克思看来，生产力的发展本身就是人类展示价值，并且体现自身价值的一种过程。换句话说，只有生产力高度发达，人们才能实现自由而全面的发展。第二，人的全面发展学说对于现代教育的发展具有指导意义。人的全面发展包括人的劳动能力，即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展，还包括人的道德的发展和人的个性的充分的发展。教育与生产劳动的结合是培养全面发展的人的重要途径。当今国际间的竞争是国家间综合国力的竞争，实际上是人才的竞争。人的全面发展是现代教育的重要追求。
第三，人的全面发展学说对于正确处理人与自然、社会的协调发展有重要的指导意义。随着国民经济的迅速发展，环境问题日益突出。例如在工农业生产中，缺乏必要的防污染设备，就会给生态环境带来影响，危害人类健康。社会需要直接影响着一个人发展的方向和程度，而人又总是生活于一定的社会环境中，社会环境因素也在一定程度上制约着人的全面发展。节约资源和保护环境是我国的基本国策，我们要努
金荷娜老公力建设资源节约型、环境友好型社会，走可持续发展道路，为人的全面发展提供一个可持续的自然环境。只有正确处理人与自然、社会的协调发展，才能使人类社会与自然环境之间达到一种和谐融洽的状态。五、结语
人的全面发展理论是马克思主义最高价值理想，是未来社会的价值目标，也是实现人类发展的最高理想境界。到了共产主义社会，剥削制度被消灭，生产力高度发达，社会物质产品极大丰富，人的需求将呈现丰富性和多面性。马克思主义认为，个人自由而全面心理学课程
的发展和整个社会的全面发展是相辅
相成，相互促进的。一方面，没有个人自由而全面的发展，就不可能有人类社会的全面发展；另一方面，只有人类社会全面更好的发展才能推动个人自由而全面的发展。马克思主义还指出，人与自然、社会的协调发展是人的全面发展的本质要求。参考文献：［1］马克思恩格斯全集：第23卷［M ］.北
京：人民出版社,1972:534.
［2］马克思恩格斯全集：第42卷［M ］.北京：人民出版社,1972:120.［3］马克思恩格斯全集：第23卷［M ］.北京：人民出版社,1972:530.作者简介：朱飞（1993-），女，汉族，河北秦皇岛人，研究生在读，北华大学马克思主义学院，研究方向：马克思主义中国化。
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