语文园地六 单元拓展 教学设计 
阜南县第七小学  谢影 
  教学目标 
  1、了解下雨前气象特征和小动物的特殊表现，知道气象变化与动物习性变化之间的关系 英语六级听力技巧
2、 激发学生观察和探索自然现象的兴趣， 发展学生的观察力   3、 积累天气谚语。 教学重点： 
1、了解下雨前气象特征和小动物的特殊表现，知道气象变化与动物习性变化之间的关系 
2、积累天气谚语。 
教学难点：激发学生观察和探索自然现象的兴趣， 发展学生的观察力   教学过程 一．谈话导入 
家庭财产综合保险1、观察并讨论：今天是什么天气？怎样知道明天的天气？（听广播、看报纸、看电视等。）认识生活中常见的天气符号。 
    2、 观赏幻灯片：故事导入《招聘动物气象员》。 思考：1、都有谁报名参加了？   2、大象站长都收下了吗？ 
3、大象站长为什么都收下了？   小蜻蜓飞来了，说：……   小鱼游来了，说……   小狗跑来了，说……   青蛙跳来了，说……   蚂蚁爬来了，说……   大象站长高兴地说…… 
   二 了解下雨前气象特征和小动物的特殊表现 
    这些小动物是怎样预报天气的呢？我们来了解一下。小动物可聪明了，它们就有许多办法预先知道天气的变化情况，还会悄悄地告诉我们呢！     幻灯片展示《蜻蜓低飞》《蚂蚁搬家》《蜜蜂》《鱼》《猫》《狗》《燕子》《青蛙》《蛇》等图片，分别讲述它们的生活习性的变化与天气变化的关系。  三 积累天气谚语 
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    1、课件出示天气谚语     蜘蛛结网天放晴。 
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    久晴鹊噪雨，久雨鹊噪晴。 
    久晴大雾必阴，久雨大雾必晴。       水缸出汗蛤蟆叫，不久将有大雨到。     燕子低飞蛇
过道，蚂蚁搬家山戴帽。       蚂蚁排成行，大雨茫茫;     蚂蚁搬家，大雨哗哗，     蚂蚁衔蛋跑，大雨就来到 
    蜘蛛结网准送晴，蜘蛛收网准送阴 
           
       
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                   燕子低,披蓑衣 
   蜘蛛结网，久雨必晴    蛤蟆大声叫，必是大雨到 
电脑怎么看电视直播   狗洗脸，猫吃草，不到三天雨来到    燕子低飞，蛇过道，大雨不久就来到    狗咬青草晴，猫咬青草雨    狗卧灰堆，天阴雨催    鸡登高鸣晴 
   雀洗凉，雨下大又强 
   蜜蜂窝里叫，大雨就来到;蜜蜂不出窝，风雨快如梭 
   蚊子集堂中，明朝带斗篷;蚊子乱咬人，不久雨来临;蚊虫咬得凶，雨在三日中    2、学生朗读谚语 
   3、提问你记住哪些谚语？指生回答。 四、课堂小结 
小动物在天气变化前表现出一些反常的现象，人们掌握了这些规律，就能预知天气的变化了。小动物的这些变化就是大自然的语言啊，真是妙不可言。不爱学习的人总也看不懂， 粗心大意的人永远看不见。我们要做一个爱学习，细心观察的好孩子。