表演游戏《下雨了（一）》
表演游戏:《下雨了(一)》
班级:小一班 执教者:潘珊珊 活动目标:
1、体验使用礼貌用语与同伴交往带给自己的愉悦感
2、尝试根据故事情节清楚、大胆地与其他角对话
3、能用简单的动作和表情表现小动物被雨淋湿后的样子 活动准备:
张绍刚老婆照片1、知识经验准备:幼儿熟悉《下雨了》的故事情节;对小鸡、小白兔、小猫的典型动作有初步认知，会做律动《快乐的小动物》;有过雨中避雨的生活经验，知道被雨淋湿后的心情
1、物质材料准备:小白兔、小鸡、小猫的头饰，用卡纸与废旧纸筒制作的树叶、蘑菇、花若干，用皱纹纸、废旧纸盒制作的片片草地、音乐《欢快的旋律》
2、
活动过程:
头号玩家男星被捕一、游戏导入-----回顾故事
1、律动:《快乐的小动物》
2、师幼共同回顾故事
问题一:《下雨了》的故事里有哪些小动物,
汪小敏个人资料问题二:下雨了，小动物们都说了什么,做了什么, 二、了解游戏玩法-------熟悉角、场地
1、鼓励幼儿按意愿选择角(小白兔、、小鸡和小猫)，帮助幼儿运
用道具进行装扮
2、教师以“兔妈妈”的角引导幼儿游戏
三、幼儿尝试游戏-------幼儿分角表演
南宁 捡尸
1、首次游戏，教师以鼓励和提醒幼儿大胆说出角语言 2、教师请个别幼儿示范表演，引导幼儿观察:小白兔、小猫、小鸡在雨中做了什么动作,并带领幼儿边说边做动作，模仿学习角间的对话
3、再次游戏，鼓励幼儿大胆说出角的对话，并用简单的动作表现动物特点。当音乐《欢快的旋律》响起时，与同伴一起唱歌跳舞，分享雨后天晴、共同游戏的快乐。
数学类四、收拾游戏材料-------在教师的引导下收拾道具
五、经验分享--------采用自评、互评提升幼儿的角意识 1、引导幼儿自评:说说自己在游戏中扮演的什么角,把你的表演学给我们看看 上善若水下一句
2、鼓励幼儿说说喜欢谁的表演，并说出理由