工作计划模板汇编七篇
李秀满打exo工作计划 篇1
  一、指导思想
  以“我运动、我锻炼、我快乐”为宗旨，认真贯彻落实区教体局倡导的全区幼儿园深入开展阳光体育活动，提高认识，加强领导，强化各班体育活动领域和管理。组织全园幼儿积极开展体育锻炼和体育运动，依据各班年龄段开展幼儿喜欢的丰富多彩的户外体育活动，培养幼儿与幼儿之间良好的互动、互帮、互助学习与协助精神。挖掘每个孩子的运动特长，让幼儿对体育活动产生浓厚的兴趣，形成爱运动的好习惯。培养幼儿良好的锻炼习惯和健康的生活方式，保证幼儿每天不少于２小时的户外活动时间，减少疾病，增强体质，有利于幼儿身体各个组织器官全面平衡协调的发展，促进幼儿体、智、德、美全面发展。使全体教师感受到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命。
  二、工作重点与措施
  （一）加强领导注重投入
  结合幼儿园实际投资完善幼儿园体育器械，如：幼儿体操圈、体操垫、拱形门、跷跷板、皮球等，鼓励教师积极利用废旧物品自制符合幼儿年龄特点的户外活动器械。开展民间传统性户外体育游戏，让幼儿体验人与人之间相互交往合作的重要和快乐。
  （二）加强体育锻炼确保幼儿安全
  加强安全教育和管理，定期维护体育场地和体育器材，制定必要的安全措施，做好安全应急预案，避免和防范意外事故发生。体育活动要遵循教育性、科学性、趣味性、全面性原则，寓学于乐，寓练于乐。保证幼儿每天有足够适宜的体育活动时间，促进幼儿健康发展。
  （三）开展丰富多彩的体育活动，促进幼儿体能发展。
  １、充分选用晨间活动早操活动开展丰富多彩的体育活动。做到动静交替，运动适宜，促进幼儿身心和谐发展。活动场地设置多种多样体育活动器材，如：呼啦圈，沙包，皮球，跳绳，平衡木，拱形门、高跷等运动器材，让幼儿按自己的意愿选择自己喜爱的体育游戏活动，使幼儿走、跑、跳、钻、爬等基本动作，在不同程度上得到协调发展。
  ２、教师要合理规范有秩序组织幼儿早操活动。早操音乐要欢快，节奏感强。教师口令要清晰，示范到位，幼儿动作熟练有节奏，精神饱满。小班、托班做模仿操，中大班做轻器械操或武术操。教师在早操前要做好场地的布置和运动器械和准备工作，及时排除安全隐患。随时提醒幼儿有秩序地取放运动器械。
  ３、开展丰富多彩的户外体育游戏活动。根据幼儿的身心发展规律，在不同年龄段班级开展适合幼儿年龄特点的传统民间游戏活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣。如：丢手绢、打沙包，踩高跷，跳皮筋，钻山洞，开火车，老鹰捉小鸡等传统民间游戏，培养幼儿参加体育活动的兴趣，提高幼儿对环境的适应能力以及坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。注重发展幼儿体育运动的兴趣和特长，提高幼儿的操作及自控能力。
  ４、定期邀请解放军战士来园以游戏的形式组织幼儿进行队列队形训练，学习简单的擒拿格斗技能，大班幼儿学习马步练习，正踢腿练习，马步出拳练习，弓步练习。培养幼儿抗干扰能力以及幼儿动作的协调性和平衡性。
  ５、每周四下午全园以班级为单位，开展民间传统性游戏活动，集体观摩讲评。
  ６、春秋两季开展远足活动，促进幼儿体能发展。
工作计划 篇2
  一、指导思想：
  加强教育教学理论的学习，认真学习新课标，更新教学观念，贯彻落实学校的工作计划，开展艺术教育，培养学生的审美意识，提高学生的艺术素质。
  二、目标要求：
  1、优化课堂教学，美术成绩合格率98%以上，优秀率80%以上。
  2、做好绘画尖子的辅导工作，参加从化市以上竞赛团体总分要进入前二名。
  三、主要工作：
  1、加强对新课标和新教材的学习和研究，做好小学
  一、二年级新教材实验工作，把优化课堂教学作为学习《课标》、实践《课标》成效的中
心课题。
  2、组织好同科教师对新教材进行研究，组织好集体备课活动，切实执行课程标准的规定，掌握新的教学要求，改进教学方法，把课程标准与新教材的研究与使用联系起来，真正做到学好新教材、用好新教材。
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  3、做好“广州市第三阶段发展性教学评价研究”课题结题工作。(以“三原”评价成果沙龙形式展示A：课堂教学评价B：学生学业成就评价C：教师发展性评价)
  4、做好美术教学案例的上交评选工作。
  5、参加广州市学校民间美术特年评比活动，以剪纸为特，在课堂教学中渗透剪纸教学，并做好有关申报工作。
  6、完成学校艺术节各项工作和智力才艺百分百参赛工作。
  7、认真做好广州市第四届学校少儿艺术节的有关参赛工作，争取取得好成绩。
  8、参加从化市美术教师基本功大赛。
  9、完成学校的各项宣传美化工作。
  四、具体安排：
  周次
  主要工作
  负责人
  1
  参加局美术教师会议
  科长
  3
  制订科组计划
  科长
  4
  参加广州市美术课题申报
  科长
  8
  科组学习
  科长
  9
  上交美术教学案例到局参加评选
  科任
  12
  参加广州市第四届学校少儿艺术节比赛
  科长
  14
  科组学习
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  科任
演员吴健  16
  庆祝从化市六一书画赛
  科长
  18
  参加从化市美术老师基本功比赛
  科任
工作计划 篇3
  一、指导思想：
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一句话签名励志  从这次期中水平测试情况看，本班的学生相互之间学习参差不齐，在上课过程中自然而然地产生一系列的问题，针对这些现象，为提高优生的自主和自觉学习的能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习生活习惯，并逐步提高纪律意识和思想道德水平，形成良好的自身素质，为了让培辅计划落到实处，发掘并培养一批尖子，挖掘他们的潜能，从培养能力入手，培养良好的习惯，从而形成较扎实的基础，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班的素养和成绩，特制定下阶段培优辅差具体计划。
  二、目的：
  1、全面提高学生学习的主动性和积极性
  2、使学生转变观念、认真学习、发展智力、陶冶品德，使学生活起来。
  3、让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑的心理。
  4、在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习氛围，使每个学生学有所长、学有所用。
  三、基本情况
  1、学生情况分析
  本年级共有学生73人，从学习情况、知识技能掌握情况以及日常行为规范情况来看，只有少部分同学学习积极性高，学习目的明确，上课认真，数学课兴趣浓厚、动手能力强，作业能按时按量完成，且质量较好，自我要求严格，特别是班干部能起到较好的模范作用。但同时，仍然有大部分学生学习不够认真，纪律生活方面比较懒散，自我控制力不强，出现上课说话、搞小动作、不做作业、等现象。