关于屈原的诗2023年人教版三年级语文下册教学计划
2023年人教版三年级语文下册教学计划1
  一、学生情况分析
  三年级一班共有学生30名从整体看，本班属于前面优等生出，后面后进生较多这种情况。优等生能要求上进，在课堂上认真听讲，养成了主动阅读的好习惯，并有一定的语文素养，发展也比较全面。后进生没有养成良好的日常学习习惯，不能自觉做好上课准备，不能积极完成老师布置的作业，上课听讲不够专心，课下阅读时间少，课外积累欠缺。在本学期对他们需要多一些关注与指导，帮助他们养成良好的日常学习习惯，教给日常学习方法，使他们能和大家一起快乐日常学习，共同进步。
  二、指导思想
  本册教科书进一步加大改革力度，从选文到练习设计，从编排结构到呈现方式，有不少新的突破。教师在教学过程中，不仅要重视学生知识的积累情况，更要着眼于全面提高学生的语文素养，增强语文实践能力，培养创新精神，促使学生全面发展。
  三、教材分析
  本册共有课文30篇。每组教材包括导语、课文和语文园地三大部分。第二组和第五组各安排了一次综合性日常学习活动。附录部分包括生字表(一)，要求会认的字;生字表(二)，要求会写的字;词语表。教材共六个专题。它们依次是：走进春天;探索与发现;感受真情;儿童生活;生活哲理;安徒生和他的童话。
  本册要求认231个字、写329个字。本册教材有以下几个特点：1、围绕专题整合教材内容。2、结合专题继续安排综合性日常学习，体现课程标准倡导的理念和目标。3、大量更新课文，使教材更加贴近儿童生活。4、着力改进课文和课后练习的编排，促进学生日常学习方式的转变。5、保持"综合日常学习"的框架结构，加强内容的整合和创新。6、完善图像系统，注重图文并茂。
  四、日常学习目标
  1.在语文日常学习中，体现6个专题的思想。
  2.认识231个字，会写329个字。
  3.会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。继续练习用钢笔书写正楷字，用毛笔仿影。
  4.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
  5.继续日常学习默读，能对课文中不理解的地方提出疑问。
  6.日常学习联系上下文或其他方式，理解词句的意思，继续体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。
  7.初步把握__的主要内容，体会__表达的思想感情。
  8.继续日常学习略读，粗知__大意。
乔欣回应穿消防服露肩  9.积累课文中的优美词语、精彩句段，诵读优秀诗文，练习复述课文。
  10.继续培养读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。
  11.留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。不拘形式地写下见闻、感受和想象。愿意将自己的习作读给人听，与他人分享习作的快乐。
  12.能用普通话交谈。在交谈中能认真倾听，并能就不理解的地方向人请教，就不理解的意见与人商讨。继续具体生动地讲述故事，努力用语言打动他人。能逐步清楚明白地讲述一件事情。
  13.结合语文日常学习，观察大自然、观察社会，书面与口头结合表达自己的观察所得。
  五、教学措施
  1.严格要求学生，持之以恒地坚持下来，使学生逐步养成良好的日常学习习惯。
  2.注意把握教材之间的联系，把教材与学生生活实际联系起来。
  3.充分利用一切教育资源。赌王家族关系表
  4.注重口语交际能力的培养及写话能力的培养。
保险龙头股
  六、课题研究方向
  继续进行作文片断的练习。
  七、增优补差
  为优等生多创造机会，锻炼他们的心理素质与创新能力，对差生加强日常学习习惯的培养及基础知识的日常学习。
2023年人教版三年级语文下册教学计划2
  一、学生情况分析
  三年级一班共有学生52名，其中男生21名，女生31名。本班学生学习努力，进取心强。在课堂上认真听讲，养成了主动阅读的好习惯，并有一定的语文素养，发展也比较全面。大部分学生能要求上进，但仍有少部分学生没有养成良好的学习习惯，不能自觉做好上课准备，不能积极完成老师布置的作业，上课听讲不够专心，课下阅读时间少，课外积累欠缺。在本学期对他们需要多一些关注与指导，帮助他们养成良好的学习习惯，教给学习方法，使他们能和大家一起快乐学习，共同进步。
  本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形
成守纪、进取、勤奋的班风。
  二、指导思想
  《义务教育课程标准实验教科书语文三年级下册》是《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》的精神为指导，以《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）为依据编写的。本册教科书进一步加大改革力度，从选文到练习设计，从编排结构到呈现方式，有不少新的突破。教师在教学过程中，不仅要重视学生知识的积累情况，更要着眼于全面提高学生的语文素养，增强语文实践能力，培养创新精神，促使学生全面发展。
黄子韬.
  三、教材分析
  本册共有课文32篇，其中精读课文24篇，略读课文8篇。教材后面还编排8篇选读课文。每组教材包括导语、课文和语文园地三大部分。第二组和第五组各安排了一次综合性学习活动。附录部分包括生字表（一），要求会认的字；生字表（二），要求会写的字；词语表。教材共八个专题。它们依次是：感受大自然的美好；爱护周围环境，怎样看待总是、
怎样想问题；丰富多采的儿童生活；可贵的亲情、友情；神奇的科技世界；国际理解和友好；神话故事、传说。每个专题人文内涵丰富，贴近儿童生活，体现时代特点，蕴涵教育价值。
  本册要求认200个字、写300个字。本册教材有以下几个特点：
  1、围绕专题整合教材内容。电气工程及其自动化就业方向及前景
  2、结合专题继续安排综合性学习，体现课程标准倡导的理念和目标。
  3、大量更新课文，使教材更加贴近儿童生活。
  4、着力改进课文和课后练习的编排，促进学生学习方式的转变。
  5、保持"语文园地"的框架结构，加强内容的整合和创新。
  6、完善图像系统，注重图文并茂。
  四、本学期工作的主要目标
  1．在语文学习中，体现8个专题的思想。
  2．认识200个字，会写300个字。累计认识2200个字，会写1600个字。