幼儿最美教师事迹材料内容7篇
你接触过最美幼师事迹吗?事迹材料主要起表扬先进,弘扬时代精神、学习先进的作用。下面是作者为大家收集的关于幼儿最美教师事迹材料内容7篇。希望可以帮助大家。
幼儿最美教师事迹材料内容(篇1)
清秀如莲一路芬芳
“出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植……”莲花,素有“花中君子”之称,有品格高尚、纯净美好等寓意。在__,就有这样一位如莲花般的老师——__县实验幼教集团书记、园长张__。她开朗乐观、积极向上,领导称赞她“勤恳、实在
、有责任心”;同事们称赞她“真诚、热情、细心、有法子”;孩子、家长们称赞她“善良、亲切,就像妈妈一样”。
“莲”植热土信念弥坚
三十年前,刚从学校毕业的张__,带着憧憬、带着向往,踏上了学前教育这片热土。那时候,幼儿园还附属在小学里,教室十分简陋。为此,她带领几名教师起早摸黑,事事亲力亲为,刷洗打扫、搬运桌椅,幼儿园“陋室”变“明堂”,焕然一新迎接孩子们的到来。
作为一名党员教师,张__时刻牢记入职仪式中立下的铮铮誓言,坚持把最好的教育给最美的童年,全心全意做幼教队伍中的一名好老师:当面对各种教师比赛时,她废寝忘食,和同事一起反复探讨研究;当班级管理遇到难题时,她积极学习学前教育理论,潜心了解幼儿身心发展规律,努力做到尊重孩子们的差异性,因材施教……就这样,她凭着对幼教事业的一腔热血,凭着自己的坚韧和虚心,在专业成长的道路上,取得了一个又一个成果,先后获得县教坛新秀、县三八红旗手、县先进教育工作者等荣誉。
“莲”蕊含香悦己达人
某年,张__开始主持幼儿园工作。她立足“亲亲一家人,合乐每一天”的办园理念,以打造“和亲合乐”家味道的幼儿园为目标,团结带领全园教师,凝神聚力、真抓实干,她的事情多了,责任心也更强了。她时常教导团队里的教师:“作为实幼人,我们要本着‘亲和待人、精诚做事’的精神,实实在在地工作,将每一项工作做精做细。”从教三十多年来,她坚守在教育一线,认真负责,以教带研,带领团队扎根教育做研究,实验幼教集团的科研项目硕果累累,赢得广泛好评。
一枝独秀不是春,百花齐放香满园。张__深切体会到,作为城区龙头幼儿园,不仅要着眼自身发展,还要积极发挥辐射带动作用。为此,她以集团化办学为依托,主动帮扶山区石梁幼儿园、泳溪幼儿园,通过送“名课”、送设备等形式,助力山区幼儿园提升办学质量,让山区儿童共享优质学前教育资源。她体谅山区教师的不易,对她们在生活上常常关心,在专业上时时指引,她明白只有让教师享有幸福感和成就感,学生才能获得幸福、快乐成长。在她的带领下,两所山区幼儿园真正融入了实幼大家庭。
当面对纷至沓来的荣誉,作为园长的她总是能让则让。“年轻老师更值得被肯定和鼓励”“亲亲一家人、合乐每一天”,是她时常挂在嘴边的话。工作之余,她又像一个大、
大家长,关心爱护每一个员工。在实幼大家庭里,当老帅遇到困难时,她总是第一时间出现,老师谈心,了解老师的需求,帮助其化解难题……张__,一朵含香怒放的“莲花”,以温暖亲和的人格魅力绽放出了最迷人的风采。
“莲”心如初苦也甘甜
张__始终把“莲花精神”贯穿于工作之中,清清白白为人、干干净净成事,永葆初心本。
某年,对实验幼教集团来说,是极其不平凡的一年;对张__来说,更是极不平凡的一年。这一年,为了缓解二胎入园难的问题,实验幼教集团要新增两所园区。为了顺利完成新园区按时开园的承诺,保证更多的幼儿能够接受更好的教育,张__身先士卒,带领团队投入两所新园区的改建工程。她披星戴月,每天奔波在三点一线的园区间。从校园测绘工作到改造方案设计,从施工队进驻到园区改造基本完成,张__用脚步记录着工程建设的点点滴滴。
每当遇到各种各校的困难,张__总是积极乐观。她总鼓励同事:“我原本是一位走专业发
展的业务型园长,你看,这半年时间,我还把自己磨炼成了一名‘基建型’园长呢!技多不压身,挺好!”她黑了瘦了,但看着工程一日日进展,幼儿园一点点改变模样,她觉得自己得到了最大的鼓舞。
张__就是这样,鼓着最足的干劲,用汗水浇灌收获,以笃定前行的精神深深鼓舞着身边的每一个人。两所新园区终于在九月份如期开园,可她自己却病倒了。在医生的再三催促下,她才去医院做检查、做手术。可是,手术后十来天,她就在家开启了网络办公;没过多久,她就又回到了幼儿园,一边,一边工作……
她就像一朵清莲,温润着团队中的每一个人。她以“肯干事”的思想引领大家的行动自觉,把各项工作往实里做、往深处干,努力成为工作中善做事、能成事的“行家里手”,却又从不计较个人得失……
张__,就像她钟爱的莲花,之所以美丽,是因为她的专业;之所以清香,是因为她的奉献;之所以受人喜爱,是因为她的热爱。初心如莲,矢志不渝!
哈林再当爸 幼儿最美教师事迹材料内容(篇2)
陈__,中共党员,高级教师,现任__县__镇中心幼儿园党支部书记、园长。曾获台州市实干论英雄先进个人、县先进教育工作者、县幼儿园骨干教师、县幼教先进工作者、县教育系统基本建设管理先进工作者等荣誉。
舍小家顾大家的“铁娘子”
2#年8月,陈__踏上幼教工作岗位。二十几年来,她一直坚守着“诚心为人,用心做事”的教育初心,舍小家顾大家,是__幼儿教育领域名副其实的“铁娘子”“女汉子”。
心有所系,必定坚强
从踏入幼儿园的那一刻起,工作的每一天,陈__都是一个铁人的写照。只要幼儿园有工作有需要,不论是白天黑夜、刮风下雨,她随时都在。
某年,陈__怀孕期间,也是幼儿园工作压力最大事务最多的一段时间。陈__常常带领团队一讨论就是大半天,一干活就是一整天,不言苦不喊累。12月初,在例行产检中,她被诊断为“妊娠期糖尿病”,需要住院。但即使在住院期间,陈__也是“身在曹营心在汉”,始终记挂着幼儿园的大事小事。身体情况一有好转,她就不顾医生的劝告,配了药就匆匆
出院。面对家人的质疑、朋友的劝告,她说:“你们放心,我的身体,我很清楚。再说了,临近年底,我更不能因为个人的小事而耽误了幼儿园的大事。”
白天,她会利用好每一分的时间,认真做好手头的每一项工作。累了,坐下喝口水;困了,坐着眯会儿;实在累了,一本书两条凳,就是她的床。只有幼儿园好了,她才会安心;也只有幼儿园好了,她才有更多的属于自己的时间,可以陪伴自己的两个孩子……
舍己为公,只因尽心
陈__是一名园长,她只要一投入工作,就是忘我的状态;她也是两个孩子的妈妈,因为工作,她经常不能陪伴孩子,有时甚至会将只有一周岁多的二孩,交给读小学的大儿子照顾。 杨玉莹个人资料
还记得,有天中午,她和幼儿园班子成员正在边吃饭边讨论工作,就接到了大儿子带着哭声的电话,小儿子更是哭得撕心裂肺。原来,年仅18个月的孩子,不小心被抽屉夹伤,指甲盖都被掀了一半。可即使如此,陈__也没有扔下工作,她在电话里安排家人照顾好孩子,说自己一会儿就回家。可是,约定的“一会儿”变成了一个小时,两个小时……最终,等她回到家的时候,已经是四五个小时之后的晚上了。
在很多个下午放学后,幼儿园的孩子都走光了,陈__要么还在部署着工作,要么还在跟老师探讨;要么在新园的工地上,经常把年幼的儿子遗忘在角落……同事们总说:“你的心可真大。”她总是笑着说:“没事没事,男孩子嘛,不能宠不能娇,就该早点独立!我总不能为了自家而不顾大家,顾此失彼嘛,总得有一头顾得少点。”
因为用心,苦也甘甜
__镇中心幼儿园创建于1980年,某年被评为浙江省二级幼儿园,目前拥有15个班级,493名幼儿。幼儿园办学质量高,年年人满为患。为了满足__镇老百姓对更高教育质量的追求,幼儿园必须迁建,这是民心所向。
狐狸笨笨笨 某年8月,陈__到__任职园长以后,为了能够更快更好地推进新幼儿园的迁建工程,从手续办理到方案设计,从图纸确认到施工现场,一砖一瓦,一草一木,皆是亲力亲为。她经常早上8:00不到就在新园待着,跟施工方探讨着具体方案,观察着施工细节,一呆就是大半天;也经常是刚刚回到老园,一个电话就又回到了新园,一天五六趟是常事儿;经常顶着烈日冒着风雨,迎着朝霞对着月亮,因为一个问题,不停地电话咨询,不停地奔波于各个部门,但她毫无怨言。
她最喜欢的是奔跑在新园建设的路上,最喜欢听的是老师们诉说着对未来的设想,最喜欢诉说的是新园建设的方方面面……对她来说,这是一种憧憬,一个寄托,更是一份精神食粮。现在工程接近尾声,新园区将于今年9月份投入使用。在新的起点,她将继续带领着团队,创造新的辉煌。
21个春秋,陈__舍小家顾大家,忘我工作。她在工作中得到成长,在工作中实现目标,在工作中坚定理想,用实际行动诠释着一名共产党员的教育担当!
惠普bios 幼儿最美教师事迹材料内容(篇3)
许__,中共党员,高级教师,现任__街道中心幼儿园党支部副书记、副园长。先后获得省师德先进个人、省春蚕奖、省幼儿课堂教学一等奖、市名教师、市优秀教师、市教坛新秀等荣誉称号。 关喆 毛宁
芳华灼灼守初心,才情卓绝育幼魂
从步入幼教岗位开始,许__就立志做一个有情怀的幼儿教师。多年来,她始终保持着这份热忱和信仰,全身心地投入幼教工作之中,承星履草、乐此不疲。曾有人劝她:“幼儿园
不是你的,何必那么认真?少做一点、简单点又没关系。”她却说:“我做幼教不是做给别人看的,而是凭着良心做事。我们的对象是儿童,教育不可逆,如果做得不好,我良心不安。”就是这么一句朴实的“良心不安”,让她29年如一日扎根一线,刻苦钻研、兢兢业业,不忘初心、潜心育人。
仁心仁爱,关怀他人
成才先成人!许__始终坚持以德立身、以德施教,外塑师表、内铸师魂。对待幼儿,她说要让孩子学会“爱”,首先要从感受“爱”开始。她对孩子关怀备至,用更多爱心和耐心温暖关怀他们的成长,欣喜于孩子们一点一滴的进步,以赞赏的目光看待每一位幼儿的学习与发展,做更用心的教育;对待同事,她热忱诚信、亲和暖心,急他人所急、想他人所想,在老师需要帮助的时候,她总能第一时间站在他身旁,为其指点迷津;对待家长,她热情亲切,以诚待人、以心暖人,给予家长如家人般的温暖,如朋友般的尊重与理解。
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