湖南省长沙市长沙县明德达材中学小升初招生语文试卷（3月）
1. 根据拼音写汉字，并按要求答题。
hú lún ______ 吞枣 | tǎn tè ______ 不安 | 恍然大wù ______ |
熙熙rǎng rǎng ______ | 不jū ______ 一格 | 兴高cǎi ______ 烈 |
同音字：quán：______愈；______缩；______势。
依次写出第二行词语的反义词：______
2. 下列选项恰当的一项是（ ）
A. “返璞归真、亭亭玉立、形匆匆”这三个词中有两个错别字。
B. “刚劲、狂风怒号、含情脉脉、埋怨”加点的字都是多音字。
C. “饱经风霜”与“饱览书”中的“饱”字意思不一样。
D. “张灯结彩、目瞪口呆、姹紫嫣红、怒目圆睁”都是含有近义词的成语。
3. 补充下列诗句。
(1) ______ 解析包时出现问题，立根原在破岩中。
初三冲刺家长寄语鼓励(2) 红军不怕远征难， ______ 。
(3) ______ ，要留清白在人间。
(4) ______ ，死而后已。
(5) ______ ，不能动人。
4. 按要求填空。
我们常用杜甫《春夜喜雨》中的“______，______”来形容春雨，这两句诗也通常用来赞美教育工作的潜移默化和教育工作者的默默无闻。
5. 杜甫，字子美，世称“______”，又称“杜工部”（“杜拾遗”），他的诗被称为“______”。
6. 根据要求填空。
从古诗文中古人对待朋友离去的态度，我们可以看出他们不同的人生观。“子期死，伯牙谓世再无知音，乃______一起又看流星雨歌曲，______”使人感觉到伯牙的消极人生观；王勃在《送杜少府之任蜀州》中劝勉朋友的两句诗“______，______”让我们能感觉到王勃的乐观态度。
7. 按要求改写句子。
①能否珍惜水资源，是人类持续发展的关键。（修改病句）
______
②小芳对我说：“那是我的铅笔，请还给我。”（改为转述句）
______
③不过，飞向遥远的地方，要和爸爸妈妈商量商量。（改为双重否定句）
______
④夏天的天气热得像个蒸笼。（缩句）
______
8. 按要求填空。
①写出下列作品的作者。
《绿山墙的安妮》______《战争与和平》______
②根据谜面猜成语。
1×1=1______
12345609______
9. 阅读下面文章，按要求回答问题。
精神救助
张莉
我一直以为自己是个善解人意的人，在别人需要的时候，能解囊相助。可是，一个没坐过火车，没看过电视，连 50元人民币都没见过的山村小女孩，面对我的盛情邀请，竟然对城市的繁华不感兴趣。
那年，我在瓦房店乡百车沟小学采访一位小学教师时，有一个小女孩从门缝里看了我好久，我笑，她也笑。老师介绍说，她叫范春芳，好学生。家里爸爸傻，妈妈哑，生活可困难了。两次辍学，她又靠养鹅、采药卖钱，回到了学校。后来我们结交成了朋友。
晚上，我和女儿的说话声、电视的吵闹声都没能转移她的注意力。她先把女儿给她的旧书放进书包，又拼命从女儿的新数学书上往下抄题。我问她明天还想去哪儿玩，她说哪儿也
不去了，想做完 50道题，不会了还可以问妹妹。也许她懂得，这个繁华的城市不属于她，学到手的知识才是自己的。
范春芳来时穿了一件长长的金黄的衫子，显然是成人穿过的旧衣服。可她说这还是村长从救灾衣服里挑出的最鲜艳的一件呢。女儿听得鼻子发酸，就从衣柜里往外掏衣服。她拿出一套蓝白相间的学生套装递给范春芳时，我的心动了一下，那是我在女儿生日时花伽利略的小故事 120元买的新衣服啊。“这衣服穿太大，不合适。”我拦了一下。“上衣是短袖，下身是裙子，有什么不合适的。”女儿没明白我的意思，范春芳明白了，“妹妹，你留着吧，这衣服太干净，不合适。你再给我几本用过的旧练习册吧。”女儿不由分说，先把衣服塞进她的包，又去练习册。我有些不好意思，给她200元钱。她说：“学费您已经给我交两年了，我不要。”“拿着，这是零花钱。”我也硬把钱塞进了她的包。
第二天范春芳要回家了，她抱着我的腿哭了半天：“阿姨，我一定好好学习，对得起您。”我嗓子发紧，说不出话。
从车站回来，女儿告诉枕头底下压着那套新衣服和 200元钱。还有一张纸条：“阿姨，东西不带了，共拿走书21本，谢谢您和妹妹。”
我突然感到这童心折射出我的心理残缺：“自信掩盖着虚荣，善良搀杂着自私。”自己的慷慨是有条件的，因为自己已经不需要了。而那孩子却在我自私的施舍中感激涕零。我糊涂了：究竟是我从经济上救助了范春芳，还是范春芳从精神上救助了我？
(1) 文章题目“精神救助”的含义和作用各是什么？ ______
(2) “我也硬把钱塞进了她的包”，这句中“也”字奇妙，联系本段相关语句分析。 ______
(3) 从母女二人赠送衣物的细节，你能读出了什么？ ______
(4) “自信掩盖着虚荣，善良搀杂着自私”，这句剖析深刻。请就其所指内容和本句内涵分析。 ______
(5) 请概括文中“女儿”的形象，并分析该人物在文中的作用。 ______
10. 作文
百度离线下载生活是美好的。仔细观察生活，认真体验生活，精彩无处不在。它使人感动，给人启发，让人久久不能忘怀。请以“精彩 ”为题写一篇文章。
要求：
(1) 请先将题目补充完整（如“精彩瞬间”“精彩画面”等），再下笔作文。
(2) 文体自选（诗歌除外），文章不少于450字。
(3) 文章中不得出现真实的校名、人名，否则要扣分。
答案和解析
1.【答案】囫囵,忐忑,悟,攘攘,拘,采,痊,蜷,权,不求甚解、心神不宁、幡然醒悟；,门可罗雀、千篇一律、垂头丧气。
【解析】看拼音写词语，注意平舌音和翘舌音。
痊愈伤口愈合。蜷缩：缩着身子；权势：权利地位。
先弄清这个词的意思，然后想一想和它意思相同相反的词。
“囫囵吞枣”把枣枣整个咽下去，不加咀嚼，不辨滋味。比喻对事物不加分析思考。近义词“
不求甚解”；“忐忑不安”心里不安，近义词“心神不安”；“恍然大悟”一下子明白，近义词“幡然醒悟”。
“熙熙攘攘”人很多，反义词“门可罗雀”；“不拘一格”不局限于一种规格或一个格局。反义词“千篇一律”；“兴高采烈”很高兴，反义词“垂头丧气”。
故答案为：
囫囵吞枣、忐忑不安、恍然大悟、熙熙攘攘、不拘一格、兴高采烈
痊愈、蜷缩、权势
近义词：不求甚解、心神不宁、幡然醒悟；
反义词：门可罗雀、千篇一律、垂头丧气。
考查了看拼音写词语，写近义词反义词的能力，反义词就是指意思相反或相对的一组词。反义词表现了事物之间明显的对比关系。怎样确定一个词的反义词呢？首先抓词素的反义，也可以对原词加以否定，然后反义词。近义词是指意思相近的词。主要是掌握近
义词的方法。确定近义词的方法主要有两种：从有共同词素的词语中去许多近义词都有一个共同的特点，就是它们中间往往有一个相同的词素。因此，一个词的近义词时，可以抓住这个词中表示基本意义的词素，并用它来组词，然后出近义词。
写反义词时，要理解词语，要根据词语的本义来思考相反的意义是什么。只有理解了词语的意思后，才可写反义词。掌握了近义词的方法，还要注意积累词语，词语积累多了，近义词容易多了。
2.【答案】B
【解析】A组：行匆匆：行走或出发前后的神态举止急急忙忙的样子。“形”应改为“行”；A有一个错别字；
B组：劲：[jìn]：1．力气。 2．精神；情绪。 3．兴趣。4．神情；样子。
[jìng]：1．坚强有力，2．猛烈；
号：[hào]：1．名称。 2．原指名和字以外另起的别号，后来也指名以外另起的字。 3．商店。 4．标志；信号。
[háo]：1．拖长声音大声叫唤。
脉：[mài]：1．血管。2．脉搏。 3．植物叶子上的筋络。 4．连贯分布成为一个系统的东西。
[mò]：[脉脉]原指凝视。后多用来形容深含感情的样子；
埋：[mái]：1．（用土、沙、雪、落叶等）盖住。 2．隐藏。
[mán]：[埋怨]抱怨；责备；
加点字都是多音字，所以B组说法正确；
C组：饱经风霜的意思是比喻经历了很多艰难困苦的磨练；饱览书的意思是阅读量非常大，意是指读了很多书，这两个成语中的“饱”的意思都是“很多”，所以C说法不正确；
D组：张灯结彩：形容节日或有喜庆事情的景象；目瞪口呆：形容因吃惊或害怕而发愣的样子；姹紫嫣红：形容各种花朵娇艳美丽；怒目圆睁：形容很愤怒；这几个词语的构成中，前两个字与后两个字结构相似、意思相近，但不是近义词。
故选：B。
本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。
此类题目大多考查了平时学习中易混淆的近形字或同音字，所以完成时要细心，不要马虎。
3.【答案】【小题1】咬定青山不放松
【小题2】万水千山只等闲
【小题3】粉身碎骨浑不怕
【小题4】鞠躬尽瘁
【小题5】不精不诚
【解析】（1）出自郑燮的《竹石》；
（2）出自的《七律•长征》；
（3）出自于谦的《石灰吟》；
（4）出自诸葛亮的《出师表》；
（5）出自《庄子•渔父》。
故答案为：
（1）咬定青山不放松；
（2斯温）万水千山只等闲；
（3）粉身碎骨浑不怕；
（4）鞠躬尽瘁；
（5）不精不诚。
本题考查了诗歌默写、名言警句。诗歌默写，完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。
在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。
4.【答案】随风潜入夜,润物细无声
【解析】出自杜甫的《春夜喜雨》。
故答案为：
随风潜入夜润物细无声
本题考查了学生对于诗歌的积累与诵读，完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。
在平时课内外的阅读中，我们要注重优美句段及诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识，提高我们的语文素养。
5.【答案】诗圣,诗史,李商隐,杜牧
【解析】杜甫，字子美，世称“诗圣”，又称“杜工部”（“杜拾遗”），他的诗被称为“诗史”。
发布评论