计算机系统及其工作原理
一、教学目标:
知识目标:基本掌握计算机系统的基本组成 周杰伦绯闻女友
2、了解计算机软件的作用
情感目标:激发学生对信息技术课的兴趣,增强自身素质,加强学生使用信息的能力和道德,让学生在学习的同时体会信息技术给人类社会带来的优越性,使其能端正学习态度,能主动学习,并培养学生的协作精神。
二、教学重点:
计算机硬件和软件的概念;
三、教学难点:
认识各硬件及了解其作用;认识软件系统在计算机中的重要性。
四、课时安排:
1课时
五、教学过程:
(一)引入新课
计算机对于我们来说已经不再陌生了,而且有越来越多的同学已经拥有了计算机,可我们对计算机的了解又有多少呢?今天我们就来学习计算机系统的基本组成。首先,我们来做一个小调查,请家里有计算机的同学举手。
(二)新授内容:
1、硬件系统
教师提问:下面,我们请几位同学给大家介绍一下自己所掌握的计算机系统知识好吗?
学生回答:请2-3位同学讲解,老师记录与本课有关的计算机系统所涉及的内容写在黑板上。 商场工作总结
教师讲解:
计算机硬件,是构成计算机的各种设备或器件的总称,是实实在在的、看得见、摸得着的东西。
每一台计算机都有CPU、内存、硬盘、键盘、鼠标、显示器等(结合刚才所记载的内容,分别讲解并展示实物以加深学生的认识。)
计算机硬件包括:
1、中央处理器(CPU):由控制器和运算器构成,它是一种超大规模的集成电路,具有运算、处理和控制的功能,是计算机的核心部件。
它是衡量计算机性能的重要指标,常以此型号来称呼计算机。如奔腾系列、酷睿系列算机。
2、存储器:是存储各种信息和处理结果的装置。分为主存储器和辅助存储器 生僻字歌词带拼音
存储器的容量基本单位是字节(B),常见的容量单位有KB(千字节),宋茜尼坤快乐大本营MB(兆字节),GB(吉字节)
1GB = 1024MB,1MB= 1024KB,1KB = 1024B
主存储器,也称内存。常用于存储计算机要执行的程序和数据,存取速度快,但存储量小,断电后其中存放的数据不能保存,再次通电后也不能恢复。内存容量常用MB表示,它是衡量计算机性能的一项重要指标。
辅助存储器,用于长期存放信息的存储器,它的存储量大,断电后数据不会消失,存取速度比内存慢,常见的有硬盘、软盘、光盘、U盘等,硬盘容量常用GB表示。
3、输入设备:将信息输入给计算机的设备,常见的有键盘、鼠标、麦克风等
4、输出设备:将信息输出计算机的设备,常见的有显示器、音响、打印机等
输入设备、CPU(控制器、运算器)、存储器、输出设备,构成了计算机系统的硬件系统。
注意:在讲解硬件设备的过程中,一一展示实物,并用大家熟悉的称谓、型号来讲,并指出它们各自的相似与不同。
2、软件系统
教师演示:如果将我们刚才所讲到的这些硬件设备逐一安装到机箱中,安装好的计算机是不是就能马上投入到工作了呢?
同学们回答不能投入工作!有同学提到操作系统,如Windows XP、Windows 7等。
教师提问:这台计算机无法工作,是它的硬件有问题呢?还是其它原因呢?大家可能注意到了,刚才有同学提到了Windows XP,它属于计算机系统的组成部分吗?
学生回答: 是的
教师讲解:Windows XP还有Windows 7等都是操作系统,它是计算机系统资源的管家,如果没有了操作系统,计算机是无法工作的。操作系统也是计算机系统的组成部分。
计算机软件,是计算机系统中程序、数据和相关技术文档资料的总称。
教师小结:计算机系统是由计算机硬件和计算机软件两大部分组成的,二者缺一不可。
教师提问:计算机软件在计算机系统中到底起什么作用呢?
组织学生进行讨论:
教师小结:“软件系统是计算机系统的灵魂”,是发挥计算机功能的关键,用户通过计算机软件使用计算机,而硬件是计算机系统的基础,是软件的载体。
教师提问:刚才同学们讲到了这么多的软件,而且它们各自的功能作用也不一样的,软件系统可以分成几部分呢?
学生讨论并回答:
教师总结:计算机软件系统由两部分组成,即系统软件和应用软件构成了计算机软件系统。
1、系统软件
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刘威个人资料我们把Windows 7这类对计算机的各类资源进行控制、管理,并向用户提供各种服务的软件,称为系统软件。
2、应用软件
系统软件只能提供最基本的功能,而计算机中安装的应用软件就大大增强了计算机的功能,如办公软件,帮我们完成日常文字处理、资料管理等等;学习软件,帮助我们学习英语等各科知识;还有供我们娱乐的游戏等等。我们把这类为完成特定任务而编制的软件称为应用软件。
注意:在组织学生进行讨论时,教师要多加以引导,培养学生间的互助交流能力
(三)课堂小结:
通过这节课的学习,请大家归纳出计算机系统是由哪几部分组成的呢?
计算机系统:由硬件系统和软件系统组成。
硬件系统包括:CPU(控制器+运算器)、存储器、输入设备和输出设备。
软件系统包括:系统软件和应用软件。
(四)作业布置:
通过这节课所掌握的计算机系统知识,请每位同学结合电脑市场行情,给你或是亲人配置一台计算机。
(五)板书设计:
计算机系统及其工作原理
一、计算机系统
1、计算机硬件
运算器 控制器 存储器 输入设备 输出设备
2、计算机软件
系统软件 应用软件
3、计算机的工作原理
二、计算机的分类
巨型机 大型机 小型机 微型机..
(六)教学后记:
计算机系统及其
工作原理
教
案
学校
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