关于国家情怀高考作文素材7篇
曾沛慈个人资料关于国家情怀高考作文篇1
林则徐曾说：立国望西。意思是站在中华的土地上，远望西洋。
近日，——将校训中的“家乡情怀，世界眼光”改为“家国情怀，世界眼光”，这更改，在强调爱国情怀的同时，也在提醒广大——学子由乡及国，拓展视野，立足祖国。“达，则兼济天下。”约是如此。家国情怀，要求我们具有强烈的爱国情怀，成才与否，都要有一颗拳拳报国之心；而世界眼光，则要求我们投目世界，目标远大，争创一流。两者互为补充，相互增进。
泱泱中华，历经无数风霜雨雪，几经沉浮却能屹立世界民族之林五千年。而今改革开放，蓬勃发展，直超美国，成为世界第一经济国。这正是无数爱国仁人志士献出心血的结果。古
有文天祥，过零丁洋，留取丹心照汗青；范仲淹，登岳阳楼，乐以天下，忧以天下；陆游，疾笔书，北望中原气如山。今有罗阳、航母试验为国捐躯；莫言，追求文学，根植乡土；屠呦呦，探寻青蒿，呕心沥血。正是这些仁人志士的心血奉献，甚至以生命为代价，才孕育了中华博大精深的民族文化，铸就了中华千年一脉的民族传奇，创造了中华巨龙腾起的民族奇迹。也正是他们的他们的爱国情怀，滋养了中华人民五千年，使之渗入每个中国人灵魂最深处。
斑斓世界炫彩夺目，风云变幻，机遇与风险并存，唯具有世界眼光，才能与时俱进，引领世界潮流；林则徐，海国图志，打开中国近代化大眼。钱学森，出国深造，为国防现代化装上虎牙。—，改革开放，为经济现代化添加引擎。正是这些伟人的世界眼光引领了中国的发展，为中国源源不断地注入活流，也正是这些活流的注入，使得中国在现代化舞台上大放异彩，也正是他们对卓越的追求，塑造了他们。
古人曰：“自古忠义两难全。”今人云：“爱国与追求两难全。”最近，传出李嘉诚撤资大陆，高考状元转籍国外，科研人员大量“外逃”，不禁令人发问：在具有世界眼光。追求卓越的同时，是否还能保持家国情怀？在我看来，两者并不矛盾。爱国情怀，可以说是一个
人的根。有了根，才能在人世浮沉中保持一份本我，才能在世间磨难中保持本初，在尘世迷茫中保持一份本心。一个有根之人，方能披荆斩棘，直至彼岸。世界眼光是枝叶，只有枝繁叶茂，才能从“世界”吸收养分，壮实自我，进而反馈祖国母亲这片沃土。我相信，举国13亿人的力量，足以撑起一片供中国人民发展的舞台。
扎根祖国，以望世界，成就自我，铸就中华！玄彬谈宋慧乔
关于国家情怀高考作文篇2
自中华儿女踏上脚下的土地，祖国便恒久予以哺育、滋养。纵观五湖四海，祖国锦绣山河，让人为之惊叹；漫溯千年历史，华夏无数英雄豪杰涌现，护佑祖国大好河山。拳拳爱国之情深深镌刻进中华民族骨血，筑建华夏根基。
封侯非我意，但愿海波平
黄纪莹结婚了吗 嘉靖年间，倭寇侵华，烧杀淫掠，无恶不作。他不忍祖国遭受侵略，毅然一身铁甲冲上战
场。他招兵买马，组建闻天下的“戚家军”。他七战七捷，令敌人闻之惊破胆，百姓听之皆称赞。他不贪利功名，戴罪之身仍势不可挡，将敌人杀个片甲不留。鲜衣怒马，铁甲披身，他凭借对祖国的一片赤诚，利剑破空，护佑祖国安宁。挥刀斩倭寇，横弋跃马，保家卫国，他是名垂青史的抗倭名将——戚继光。
五年归国路，九死未悔心
学成必归，报效祖国是他最初的信念。他在美国前途光明似海，是大科学家冯·卡门的得意门生，年仅二十八岁就成为世界知名空气动力学家。1949年，当新中国成立的消息传到他耳中，他毅然决定回到前途未知的祖国。可狡猾的美国政府怎会轻易放走这样一个人才，监视、控诉、威胁、拘禁……长达五年的折磨，摧残了他的身体，却未能磨灭他那颗炽热的报国之心。即使恩师亲自挽留，美国政府百般阻挠，他依然想方设法踏上归国的征程。归国后，他致力于我国科研事业，成为中国载人航天奠基人。他十年如一日的工作，青丝变白发，坚定了最初的信念，实现了对祖国的承诺。千难万险不曾改变他真挚的爱国之心，他是“两弹一星”元勋——钱学森。
奏青春之曲，圆祖国华章
14岁的他凭借傲人成绩考取蜚声中外的中国科技大学少年班，在人才济济的竞争中，他沉静如金，如鱼得水，成为神一般的存在。23岁的他依旧优秀，已然成为美国麻省理工学院博士。天才少年被无数大学与科研机构抛出橄榄枝，面对全世界的盛誉与邀请，他只说了一句简洁的话：“我是一个中国人，我学成以后是要回到中国的。”一句看似简单却铿锵有力的话语，成功打消了众人挖墙角的念头。他是物理学界冉冉升起的新星，具有独到的眼界与胸怀。他将时间奉献给理想，在自己的领域开辟了新天地，成为年轻有为的学者。他是优秀的代名词，天才少年——曹原。
天地存肝胆，江山阅鬓华。浩瀚历史长河，无数爱国之士用自己的丹心，向祖国做着最长情的告白。爱国之情化作火焰，点亮中国希望之灯。
仰望未来，前途莫测。即使前途渺茫如尘埃，我也愿意朝着那个方向奔去，只因那个前途名为中国未来。作为新时代青年，我们应似鲲鹏乘风而起，造就辉煌。让我们执梦策马，扬我中华！
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关于国家情怀高考作文篇3
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阿格妮丝迪恩 站在围头的海岸，迎着习习海风，回望身后的那片土地，金井的甘泉，学堂的尖塔，校园的钟声，哪一样不是海外游子魂牵梦萦的所在啊。三年前，一位白发苍苍的耄耋老人再次踏上这片土地时，他的眼中是爱，是家与国，闪烁着思念和回忆，以及满满的感恩与回馈。
就在那古井甘泉之旁，在巍巍教堂之侧，屹立着一所百年老校，它的名字叫“毓英”。踏入毓英中心小学，很多人忍不住会为它独具匠心的设计赞叹。一幢幢崭新的教学楼矗立眼前，细长的橙条形外墙砖，赏心悦目。30年前，老人在厦门偶见此种精美外墙“三砖”，“此砖当为我母校毓英所用！”为了这一想法，他历时三年，奔波厦门、上海、晋江三地，从采购烧制到施工监工一手包办，为母校打造了两座堪称“东方巴黎”式的建筑。
这一幢幢拔地而起的教学楼，镌刻出这位老人的家国情怀。老人的名字叫吴尊仁，一位旅菲华侨。儿时就读于毓英小学，近80年过去了，而今已不复少年，但毓英园里那一草一木的气息，那云动风起的余晖，哪天没有在老人的心中起伏呢。
每一次回到家乡，吴尊仁爷爷必定要来母校走走看看。20__年的一个秋日，86岁高龄的他第122次回到母校。我有幸作为少先队员代表，向吴爷爷献花。即便到了行动不便的地
步，他也要拄着拐杖，在校园里踽踽前行。他的背影虽有些弯了，但却愈发让人觉得高大起来。吴尊仁爷爷有一句流传于金井的名言：为家乡教育事业多贡献一份力，就为国家多培养一个人才。在创建学校的过程中，他事必躬亲，竭尽财力。听闻傅瑞珏老校长讲过，有一次，雨天路滑，吴尊仁爷爷为了亲自到学校监督施工，不慎摔倒，锋利的石片割破了他的左脚，留下了尺把长的伤疤。有人笑他痴傻，有人怨他方正，但吴尊仁爷爷却用他的行动在我们代代毓英学子们的心中播下了家国情怀的精神种子，生生不息。
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