演员李纬    篇一：师恩永远阅读答案大全
敬业的王老师,一丝不苟的王老师阔别：作者长时间离开白腊村小学聆听：作者静静地认真地听老师讲课①不能去掉.因为"辉煌"是作者以前的认为,引号在这表示特殊含义,在被王老师感动后,他觉得这些并不"辉煌",于是改过自新.②我读懂了作者终于知错并改正了.在王老师的劝导下考上了好初中,这是王老师苦口婆心劝解的功劳,还有"我"的自觉.看出"我"对老师的爱戴、感激.(3) 文中"我"在老师多年的教导下有了出息,比王老师的职位还高."我"就是"坚硬的钢",老师是"炼钢人",不是老师苦口婆心地劝导,把"我"冶炼,"我"怎么会从泥潭中跳出来,有所作为呢?透出出我对老师的尊敬、爱戴、感激.(4) 靛青是从蓼蓝里提炼出来的,但是颜比蓼蓝更深.比喻人经过学习或教育之后可以得到提高.常用以比喻学生超过老师.(5) 借景抒情,表达我对老师的尊敬、爱戴、感激,点明中心,师恩永远篇二：师恩永远阅读答案大全
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《师恩永远》 阅读答案_语文_初中教育_教育专区。《师恩永远》 阅读答案去年冬天，在纷纷扬扬的大雪中，我回到了阔别 15 年 的母校--白蜡村小学。大学中的学校犹如一朵雪白的蘑菇。 当年教我们的王老师正在上课，我便静静地坐在教室的最后 一排，聆听老师上
课，犹如会为一首幽远的歌曲。 老是老了，头发白了，脸上添上了皱纹，背有些驼，但 依然呢么和蔼、亲切。老师原本可以走出乡村，去过富足的 生活的，可她丢不开他的学生。 老师很热情，但有些惶恐和拘束。我俩坐在竹片隔出的 办公室中，她说： "文老师，几十年了，我还是个民办教师， 可你已经成了有名的中学老师，据说还经常发表文章，快要 成为教师作家啦！ "这下我才明白老师惶恐和拘束的原因。 平时习惯别人叫我文老师，现在从我的老师嘴里喊出来，是 多么的刺耳！他为什么不喊我"猛子"，像 15 年前一样？ 15 年前， 我在这里读小学。 那时， 我是有名的调皮学生， 小小学院中 任何一处恶作剧都少不了我，诸如捉蛇扔进女 厕所、 大路上挖陷坑、 砍课桌凳烤火等。 王老师没有放弃我， 苦口婆心地教育我，甚至选我当班长、中队长等等办法来鞭 策我，可我总是维持不了几天"优秀" ，便又"旧病复发" 。
班上同学恨我，都不给我带饭来，老师就把自家带来的饭给 我吃。后来有一次我犯了一个严重的错误，将被学校开除， 是王老师为我在校长面前多次求情，保住了我。这件事终于 感动了我这匹"野马" 。从此，我从自认为"辉煌"的泥潭 中跳了出来， 居然考上了初中， 想起这些， 我内心十分不安。 世人无不称赞钢的坚硬，然而要知道是谁把钢从粗野的矿中 治练出来的那？ 老师又去上课了。看着树上挂着的大钟破犁，听着隔壁 王老师生动的讲课，冰箱细菌
我说不出心里的感觉，我不想去讨论青 出于蓝而胜于蓝的"哲理，只知道没有蓝便无法炼青，只知 道师恩永远！ 洒向大地的雪，天气暖和的时候，他们的身影便无影无 踪，失去一切诗情画意，可是青青的麦田记得，鲜活的小溪 记得，飞转于蓝蓝天空中的小鸟记着...... 问： 从此，我从自认为"辉煌"的泥潭中跳了出来，居然考 上了初中句中引号是否能去掉？为什么？从这句话中你读 懂了什么？ 我来帮他解答答案：从全文来看， "我从自认为"辉煌"的泥潭中跳
了出来" ，指的是，自己从一个恶习多、恶作剧多、差点被 学校开除的调皮学生，转变为一个刻苦钻研、勤学上进的学 生，从而考上了初中。自己改掉了坏毛笔，转变为一个好学 上进的学生。此处的"辉煌"是反指； "泥潭"指的是，自 己过去的种种坏习惯、恶作剧； "跳"字很形象地突出了这 种转变。篇三：师恩永远阅读答案大全
提交人：朱云彤 | 时间：2013-4-19 19:19:00 | 浏览次数：14766 |  |  | 5．读读下列句子，体会加点词语的表达效果。
（1）老师很热情，但也有些惶恐和拘束。
热情指热心，突出老师的和蔼亲切。惶恐、拘束表示不自由、害怕，表现老师对"我"的尊敬，"我"现在比她职位高，她就像对待上司一样对待"我"，不像以前那样。
（2）甚至用选我当班长、中队长等等办法来鞭策我，可我总是维持不了几天"优秀"，便又"旧病复发"。
"优秀"是指"我"在刚上任几天时表现不错。"旧病复发"指隔了几天，"我"又调皮捣蛋，和以前一样了。
win7显示文件后缀名6．仔细读读第④自然段，完成下面的练习。
（1）"旧病复发"在文中具体指什么内容？在文中用波浪线画出。
那时，我是有名的调皮学生，小小校园中任何一出恶作剧都少不了我，诸如捉蛇进女厕所、大路上挖陷坑、砍课桌凳烤火等等。
（2）从此，我自认为从"辉煌"的泥潭中跳了出来，不料，后来居然考上了重点初中。
① 名中的引号能否去掉？为什么？
答：不能去掉。因为"辉煌"是作者以前的认为，引号在这表示特殊含义，在被王老师感动后，他觉得这些并不"辉煌"，于是改过自新。
② "'辉煌'的泥潭"在这里指什么？从这句话中，你读懂了什么？
答：'辉煌'的泥潭"指以前的顽皮的习惯。我读懂了作者终于知错并改正了。在王老师的劝导下考上了好初中，这是王老师苦口婆心劝解的功劳，还有"我"的自觉。看出"我"对老师的爱戴、感激。
（3）"世人无不称赞钢的坚硬，然而要知道是谁把钢从粗野的矿石中冶炼出来的呢？"联系短文，这句话所要表达的意思和情感。
答：文中"我"在老师多年的教导下有了出息，比王老师的职位还高。"我"就是"坚硬的钢"，老师是"炼钢人"，不是老师苦口婆心地劝导，把"我"冶炼，"我"怎么会从泥潭中跳出来，有所作为呢？透出出我对老师的尊敬、爱戴、感激。
7．"这件事终于感动了我这匹'野马'。"请你联系短文说一说"这件事"是指哪件事？为什么又会"感动了我这匹'野马'呢"？
答："这件事"指"我"犯错将被开除，老师在校长面前多次求情，保住了"我"。"我"意识到自己错了，不应该那么调皮。"我"被老师的举动感动了，没有她，"我"被开除，就失学了，就不会有后面成为一位有名教师的事了。
8．这篇文章的主角是王老师，可是结尾却写了景物，这样写的作用是什么？
中统和军统有什么区别答：借景抒情，表达我对老师的尊敬、爱戴、感激，点明中心，师恩永远。
篇四：师恩永远阅读答案大全