科目 | 五笔录入 | 课 题 | 第四节 单字和词组的录入 | |||||
授课教师 | 张达光 | 授课 对象 | 17电子、电商(6)机器人(1)、(2) | 授课 学时 | 4课时 | 审阅 签名 | 信息系: | |
教务科: | ||||||||
教学目标 | 1、熟悉简码的概念。 2、分别掌握各种笔画的汉字、简码及词组的录入方法。 | |||||||
教学重点 | 1、各种笔画汉字及词组的录入方法 2、熟记简码。 | 教学 难点 | 1、各种笔画汉字及词组录入方法 2、熟记简码。 | |||||
时间 分配 | 教学内容和过程 | 教学 方法 | 设计 意图 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
4、单字和词组的录入 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
3分钟 | 【导入新课】 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
根据前面所学内容对汉字使用五笔输入法进行录入。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
【新课教学】 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
12分钟 10分钟 10分钟 10分钟 15分钟 | 一、汉字的输入原则 1、键名字 五笔字型字根助记词中,每句之首的字便是键名字。共25个。 输入方法:将键名字所在的键连击四次 各键上的键名字如下:
2、成字字根汉字 除25个键名字外,还有十个字根本身可单独作为汉字,称为成字字根。 输入方法: 成字字根汉字所在键代码+首笔码+次笔码+末笔码 (不够四码+空格键) 其中首笔码、次笔码、末笔码是指单笔画所在的键,横G、竖H、撇T、捺Y、折N 当成字根只有两笔时,只有三码,最后需补——空格键。 竹 TTGH 五GGHG 力LTN 干FGGH 3、单笔画字根汉字 输入方法: 单笔划字根所在键连击两次+L键连击两次 一 GGLL 丨HHLL 丶YYLL 乙NNLL 4、两个字根组成的汉字 输入方法: 第一字根码+第二字根码+空格键 利:禾 刂 21 玄:亠 幺 42 T J H Y X U 5、三个字根组成的汉字 输入方法: 第一字根码+第二字根码+第三字根码+识别码 程:禾 口 王 11 等:竹 土 寸 42 T K G G T F F U 6、多个字根组成的汉字 输入方法: 第一字根码+第二字根码+第三字根码+最末字根码 赣:立 早 夂 贝 藏:艹 厂 乙 丿 U J T M A D N T 二、简码与词组输入 1、简码: 1)、一级简码 根据每个键位上的字根形态特征,在5个区的25个位上,每键安排了一个使用频率最高的汉字,称为一级简码。 输入方法:该字第一字根码+空格键(特殊几个的除外) 地:F 上:H (特殊的几个:有、我、不、为、这、以,输入这几个字只需直接按该字所在键即可)。
2)、二级简码 五笔字型将汉字频率表中排在前面的常用字定为二级简码汉字,共589个汉字。 输入方法:该字的前面码+空格键 理:王 日 事:一 口 珍:王 人 3、三级简码 三级简码字母与单字的前三个相同,但用空格代替了末字根或识别码,这样省去了部分汉字的“识别码”的判断和编码,给使用带来了很大方便。 输入方法:该字的前三码+空格键 三、词组的输入 1、二字词 输入方法:每个字取其全码的前两码组成四码 勤奋AKDL 西藏AGAD 经济XCIY 广东YYAI 赠送MUUD 教条FTTS 早晨JHJD 差异UDNA 2、三字词 输入方法:前两个字取其前一码,最后一字取其两码组成四码 新技术URSY 老一辈FGDJ 广州市YYYM 所有制RDRM 必然性NQNT 医学院NQNT 医学院AIBP 总书记UNYN 意味着UKUD 慰问信NUWY 3、四字词 输入方法:每个字各取全码中的第一码组成四码 安全系数PWTO 经济基础XIAD 少数民族IONY 因势利导LRTN 莫明其秒AJAVA 科字技术TIRS 针锋相对QQSC 大公无私DWFT 降低成本BWDS 4、多字词 输入方法:取第一、二、三和最后一个字的首字根的代码组成四码 潮汕特产 中华人民共和国KWWL 发展中国家NNKP 新疆维吾尔自治区UXXA 中国人民解放军KLWP | 讲授法 举例法 迈克杰克逊个人资料讲授法 举例法 讲授法 举例法 | 讲解要点,针对每一种不同笔画汉字来分别说明,让学生尽量理解 讲解要点,针对每一种不同笔画汉字来分别说明,让学生尽量理解 讲解要点,针对每一种规律分别说明,让学生尽量理解 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
【上机实践】 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
80分钟 | 1、汉字的录入 2、简码的练习; 3、词组的练习。 | 演示、练习 | 强化操作 能力 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
【板书设计】 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
13分钟 | 一级简码:
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【课堂小结】 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
1分钟 | 掌握使用五笔对汉字的输入方法。 | 归纳法 | 突出教学重难点,以达到学习的目的。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
【布置作业】 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
6分钟 | 练习: 1、请写出以下字的五笔编码。 臧天朔得罪成龙(1)二字词: 勤奋akdl 西藏sgad 经济xciy 广东yyai 赠送muud 教条ftts 早晨jhjd 差异udna (2)三字词 新技术ursy 老一辈fgkj 广州市yyym 所有制rdrm必然性nqnt医学院aibp 总书记unyn 意味着ukud 慰问信nuwy (3)四字词 安全系数pwto经济基础xiad 少数民族iony因势利导lrtn 莫明其妙ajav科学技术tirs针锋相对qqsc 大公无私dwft (4)多字词 中华人民共和国kwwl发展中国家nnkp新疆维吾尔自治区uxxa | 练习法 练习法 | 通过作业,巩固所学内容。 通过作业,巩固所学内容。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
【课后反思】 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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