《文字录入》教学大纲
一、说明
1.课程的性质和内容
使用教材:王路敬编写,《汉字输入与文字处理》,中国劳动社会保障出版社。
2.课程的任务和要求
本课程的任务是:使学生掌握在中文Windows平台上汉字输入/输出的基本 操作技能,能够熟练掌握键盘指法,使汉字输入或其他信息输入的动作规范化。
3.教学中应注意的问题
本课程充分运用计算机教学手段,加强实操练习,将理论与实践紧密结合, 使学生能在生动直观的讲授中掌握基础理论知识,在实践中巩固所学的操作技 能。
为使实习课能充分配合理论课的讲授,建议将二者同步进行(也就是每学完 一实践性强的章节就进行相应的实习),并且要求学生从一开始就一步步地按照 所学内容练习打字软件。
本课程总共教学课时为192时,分两学期完成,其中第二学期完成128学时, 内容截止到(§2-8词语的输入);第三学期强化训练完成64学时。
、学时分配表
章节名称 | 总课时 | 讲授 | 上机 | 习题课 |
第一章键盘与指法 | 20 | 2 | 18 | |
美好祝愿老师的简短句子 § 1-1键盘和常用键的功能 | 4 | 2 | 2 | |
§ 1-2英文打字指法 | 8 | 8 | ||
§ 1-3基准键的指法练习 | 4 | 4 | ||
§ 1-4范围键的指法练习 | 4 | 4 | ||
第二章五笔字型输入法简介 | 108 | 4 | 104 | |
§2—1五笔字型简介 | 2 | 2 | ||
§ 2一2汉字构成分析 | 12 | 12 | ||
§2—3五笔字型的字根键盘 | 18 | 18 | ||
§2—4汉字的拆分 | 16 | 16 | ||
§2—5五笔字型汉字的编码 | 22 | 2 | 20 | |
§2—6简码、重码和容错码 | 16 | 16 | ||
§2-7助学键“z”的使用 | 4 | 4 | ||
§ 2一8词语的输入 | 18 | 18 | ||
强化训练 | 关于exo的个性签名 64 | 64 | ||
总计 | 192 | 64 | 128 | |
三、教学内容和要求
第一章:键盘与指法
教学要求:
1.了解键盘和常用键的功能
2.掌握英文打字的要领和技巧
3.熟练掌握指法
教学内容:
§ 1-1键盘和常用键的功能
§ 1-2英文打字指法
§ 1-3基准键的指法练习
§ 1-4范围键的指法练习
教学建议:
将1.无名指和小指的控制、打字姿势、盲打等难点要作为重点来讲。
第二章:五笔字型汉字输入法
教学要求:
1、 五笔字型输入法简介
2、 基本概念
3、 汉字的字型结构
4、 掌握汉字的编码
教学内容:
§2—1五笔字型简介
§ 2一2汉字构成分析
§2—3五笔字型的字根键盘
§2—4汉字的拆分
§2—5五笔字型汉字的编码
§2—6简码、重码和容错码
§2-7助学键“z”的使用
§ 2一8词语的输入
教学建议:
将以下内容作为教学重点:
每当就造句>固特异安乘1、 熟记字根口诀,理解真正内涵。
2、 熟记一级简码汉字和二级简码汉字。
日本签证办理3、 掌握汉字的基本笔画、笔顺、书写顺序。
4、 掌握拆字原则。
发布评论