《汉字录入》实训教学大纲
一、 实训的目的和任务
本实训是一门计算机操作技能的入门课程，是市场营销专业第一学期的《中英文录入》与《办公自动化》两门课程的综合实训课程。内容侧重计算机打字和使用文字处理软件进行中文信息处理，为学生熟练使用计算机和进一步学习计算机有关知识打下基础。
二、 基本技能要求
1、 了解微型计算机键盘结构及各部分的功能；
2、 掌握正确的操作指法和击键姿势；
3、 了解中文输入法的安装与删除；
4、 了解常用的几种汉字输入方法，并能熟练掌握任一种汉字录入方法；
5、 掌握输入法的设置和输入法之间的切换方法，并能正确应用。
6、 能使用Word 2000进行文字编辑，图文混排，制作表格，能在表格中使用公式进行表格数据处理。
三、 实训项目与内容
1、 英文打字练习
① 键位练习：登录金山打字软件，进入“英文打字\键位练习（初级）”（按提示键输入）。
注意：把键盘上的全部字符合理的分配给两手的十个指头，养成正确的击键姿势。
② 单词练习
③英文文章练习
2、 拼音打字练习
拼音打字练习分为音节练习、词汇练习和文章练习。它能有效的提高用拼音输入汉字的速度。如果有方言或者对拼音不熟悉，还可以根据音节练习进行纠正。
① 音节练习：登录金山打字软件，进入“拼音打字\音节练习”（按提示键输入）。
② 攀枝花到丽江汽车词汇练习
③ 中文文章练习
3、 五笔打字练习
五笔打字是从字根到词组分级练习学习五笔，有编码及拆码两种提示，并对难拆字和常用字分别训练，是短期速成汉字录入的绝佳工具。
① 字根练习：登录金山打字软件，进入“五笔打字\字根练习”（按提示键输入）。
② 单字练习
③ 词组练习
④ 文章练习
注：在拼音打字练习和五笔打字练习两项练习内容中，学生可根据自愿选择一种着重练习，
而对另一种仅作了解。汤灿 死刑
4、 使用中文Word 2000
（1） 使用模板新建文档。
（2） 学会使用各种视图。
（3） 使用“字体”，“段落”等命令，设置文字的字体、字号、字型、字体 颜，以及段落的缩进、对齐、间距、行距等等。
（4） 进行图文混排。插入图片：插入“剪辑库”中的剪贴画或图片；插入来自另一文件的图片；插入扫描图片；插入下载图片、插入“艺术字”图形对象等。
（5） 更改图片或图形对象环绕方式，设置图片与文字的位置关系。
（6） 使用Word 2000的表格功能：新建表格的几种方法；表格的编辑；表格的排序与计算。
（7） 使用自动更正。
（8） 使用样式，生成目录。
四、 实训学时分配表
爷爷的爸爸叫什么
序号
实训项目
学时
实验设备及软件
1
英文打字练习
6
计算机 金山打字软件
2
拼音打字练习
4
计算机 金山打字软件
3
五笔打字练习
12
计算机 金山打字软件
4
使用中文Word 2000
弦子整容8
计算机Office2000
合计
30
五、 实训教材或实训指导书
【1】《五笔字型与Word排版》，三人行五笔字型研究室编著，电子科技大学出版社
【2】《计算机录入与排版》，周南岳主编，高等教育出版社。
【3】计算机应用基础，柳青主编，高等教育出版社。
六、 实训考核
1、 实训教学考核的原则：重点考核学生的操作技能，并侧重打字速度。
2、 考核内容包括主观部分和客观部分。主观部分包括平时作业（实训过程）的认真程度；实训记录、实训报告、实训报告作业记录书写情况；遵守实训场所规章制度情况等。（20%）
3、 考核客观部分，分以下三个方面：
（1） 要求学生熟练掌握英文输入法，提高英文输入速度，达到90字/分，及格；杭州野生动物园门票130字/分，100我是特种兵之火凤凰演员表介绍分。（20%）
（2） 要求学生掌握五笔字形输入法（或智能ABC输入法）并达到一定录入速度：20字/分，及格；40字100分。（30%）
（3） 要求学生基本掌握Word 2000的操作，其中着重掌握文字编辑、表格处理和图文混排。考核时使用全国计算机等级考试模拟软件任意抽题进行考核和评分。（30%）