部编五四制七年级语文上学期总复习检测题
一、积累与运用
1.下列各句中加点字的字音有错误的一项是（ ）
A.不过，最后等它克服了这种心理障碍（à i）后，它马上变得活泼而神采奕（yì ）奕起来，并且对我恋恋不舍。
天猫双十一成交额2021B.突然，我向下迈出了最后一步，然后踩到了底部凌（lí ng）乱的岩石，扑进了爸爸强壮的臂弯里，抽噎（yē)了一下。
C.二妹从虹口舅舅家里回来，她道，舅舅那里有三四只小猫，很有趣，正要送给人家。二妹便怂(sǒng)恿(yǒng)着她去拿一只来。
D.梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄的花须。那一朵红莲，昨夜还是菡（hán）萏（xiàn）的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。
2.下列各句中加点字的字形全部正确的一项是( )
A.呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子，与轻风流水应合着。
B.她憔悴的脸上现出泱求般的神。“什么时侯？“你要是愿意，就明天？”
C.实在不能嗔怪有些外行人批评：研究动物行为的科学家实验的方法怪诞不经。
D.因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头扬起，摇着，向后面坳过去，坳过去。
3.下列各句中加点词语运用错误的一项是（）
A.那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人。
B.我想拆散一家人分成两路，各得其所，终不愿意。
C.突然间，我恍然如梦，有一种神奇的感觉在我脑中激荡。
D.白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术精益求精。
4.下列对例句中加点词的词性判断正确的一项是（）
例句：当我最后能正确地拼写这个词时，我自豪极了···
A. 名词 B.代词 C. 动词 D. 形容词
5.下列各句中标点符号运用错误的一项是(）
A.对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮大风，便觉得是奇迹：济南的冬天是没有风声的。
B. 那一天，我学会了不少词，譬如“父亲”(father)、“母亲”(mother)、“妹妹”(sister)、“老师”(teather)等。
酸汤子的危害性C.我怎么办？该不该喊它一声呢？对了，你听过黄冠大鹦鹉的鸣声没有？假使没有，只要想想用老法子杀猪时猪的嚎声就得了。
D.我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子。我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲。妻子呢——在外边，她总是听我的！
6.下列有关文学常识的表述错误的一项是（）
A.《穿井得一人》节选自《吕氏春秋·慎行论·察传》。《吕氏春秋》，又称《吕览》，先
秦法家代表著作，作者是秦相吕不韦。
B.史铁生，作家。代表作有小说《我的遥远的清平湾》《命若琴弦》《务虚笔记》，散文《我与地坛》《合欢树》《病隙碎笔》等。
C.郭沫若，原名郭开贞，作家、诗人、历史学家、古文字学家。代表作有诗集《女神》《星空》，历史剧《屈原》《虎符》《棠棣之花》等。
D.《动物笑谈》节选自《所罗门王的指环》第五章。作者康拉德·劳伦兹是奥地利动物行为学家、科普作家。获1973年诺贝尔生理学或医学奖。
二、阅读下面的文字，完成7～10题。
①城里所有的人都在谈论着这美丽的布料。我的e家 路由器
②当布料还在织布机上的时候，皇帝就很想亲自去看它一次。他选了一特别圈定的随员——其中包括已经去看过的那两位诚实的大臣。然后他就到那两个狡猾的骗子所在的地方去。这两个家伙正在以全副精力织布，但是一根线的影子也看不见。
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③“您看这布华丽不华丽？”那两位诚实的官员说，“陛下请看：多么美的花纹！多么美的彩！”他们指着那架空织布机，因为他们相信别人一定可以看得见布料。
④“这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？难道我不够资格当一个皇帝吗？这可是我遇见的一件最可怕的事情。“哎呀，真是美极了！”皇帝说，“我十二分地满意！”
⑤于是他就点头表示出他的满意。他仔细地看着织布机，因为他不愿意说出他什么也没有看到。跟随他来的全体随员也仔细地看了又看，可是他们也没有比别人看到更多的东西。不过，像皇帝一样，他们也说：“哎呀，真是美极了！”他们向皇帝建议，用这新的、美丽的布料做成衣服，穿着这衣服参加快要举行的游行大典。“这布是华丽的！精致的！无双的！”每人都随声附和着。每人都有说不出的快乐。皇帝赐给骗子每人一个爵士的头衔和一枚可以挂在扣眼上的勋章，同时还封他们为“御聘织师”。
.....
⑥这样，皇帝就在那个 的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上
的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么 ！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太 。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的 。
⑦“可是他什么衣服也没有穿啊！”一个小孩子最后叫了出来。
⑧“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。
⑨“他并没有穿什么衣服！有一个小孩子说他并没有穿什么衣服啊！”
“他实在没有穿什么衣服啊！”最后所有的老百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的。不过他自己心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出一副更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。
7.对选文空缺处应填入的词语填写正确的一项是（ ）
A.富丽 美丽 愚蠢 称赞 B. 华丽 美丽 愚笨 赞叹
C.富丽 华丽 愚蠢 赞叹 D. 华丽 富丽 愚笨 称赞
8.作者让一个小孩子第一个说出真话，表明这个小孩子（ ）
A.不懂事，不知道这样做会有什么后果。
B.天真烂漫，无私无畏，敢于说出真话。
C.不懂事，破坏了游行大典的隆重气氛。
D.观察力强，具有分析判断问题的能力。
9.对文中画横线句子运用的描写方法分析正确的一项是（）
A.语言描写和动作描写。 B.心理描写和神态描写。
C.心理描写和动作描写。 D.语言描写和神态描写。
10.下面说法有误的一项是（）
A.在这几段选文中皇帝是中心人物。
B.这篇童话反映生活的主要方式是想象和夸张。
C.从选文可以看出皇帝是一个虚伪、昏庸、愚蠢的人。
D.皇帝既欺骗别人又欺骗自己，目的就是为了尽快穿上美丽的新衣。
三、阅读《杞人忧天》，完成11~14题。
杞人忧天
《列子》
杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寝食者。
又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：“天，积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”
其人曰：“天果积气，日月星宿，不当坠耶？”
晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”
其人曰：“奈地坏何？”
晓之者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步跐蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”
其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。
11.下列句子的朗读节奏划分正确的一项是（ ）
A.奈何/忧其坏 B.亦不能/有所中/伤
C.终日/在天中行/止 D.晓之/者亦舍然/大喜。
12.下列加点的字解释正确的一项是( )
A.因往晓之（晓，明白。） B.奈何忧崩坠乎（奈何，哪儿，哪里。）
C.只使坠（只使，纵使，即使。） D.舍然大喜(舍然，高兴的样子。)
13.下列句子翻译错误的一项是( )
A.天果积气，日月星宿，不当坠耶？朴春承认整容
译：天如果真的是聚积的气体，那日月星辰不就会掉下来吗？
B.若躇步跳蹈，终日在地上行止。
译：你踏步行走，整天都在地上活动。
C.日月星宿，亦积气中之有光耀者。
译：日月星辰，也是气积聚的东西中那些能发光的。
D.地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。
译：地不过是聚积的土块罢了，填满了四方，逃跑的地方是没有土块的。
14.下列对文章的分析错误的一项是( )
A.杞国人无端地担心天崩地陷，寝食难安，主要是缺乏起码的常识和经验。
B.有人把“杞人忧天”理解为“忧患意识”，这种认识毫无道理是错误的。
C.经过他人的一番开导后，杞人发生了由“忧”到“喜”的心理变化过程。
D.“杞人忧天”这个成语讽刺那种害怕不可能发生的灾祸徒然自扰的庸人。
四、阅读下面的文字，完成15～16题。范冰冰私生子
观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
15.下列对诗句分析错误的一项是（）
A.“东临碣石，以观沧海”交代观海的地点，这是继承《诗经》中直陈其事的写法。
B.“水何澹澹，山岛竦峙”描写海水和山岛，海水动态，山岛静态，两者相互映衬。