大词小用[小编整理]
第一篇:大词小用
大词小用
北京城内的大茶馆已先后相继关了门。“裕泰”是硕果仅存的一家了,可是为避免被淘汰,它已改变了样子和作风。(大词小用,暗示当时社会有价值的东西已经不多,透露出社会黑暗。)
小儒放学回家,要看电视。可是又着急上洗手间,担心爸爸出来占用电视,边脱裤子边喊:“妈妈,你换好衣服赶紧出来啊!帮我捍卫电视免得被爸爸占领了!”
小儒星期天跟上街买了两条小金鱼,还是逃脱不了喂食太多的命运,一条很快死了。小儒跟妈妈汇报:“妈妈!金鱼的肚子大大的,她要生孩子!结果夭折了!”
小儒爱美,对有些同学的妈妈们不太注意衣着的形象不满,私下评论:“妈妈!周其越的妈妈真的是太胖了!她肚子大大的,要生两个孩子!我们同学说,肚子大就要生宝宝了!”开学到
现在,妈妈已经给买了不少于20支铅笔了。可是小儒还觉得不够。拉着妈妈去文岛办公:“小哥说,这里有一块钱一支的铅笔!便宜得跟白菜一样!”妈妈不愿意:“妈妈给你买的魔笔,20多一支,你第二天就弄丢了!这孩子,花妈妈的钱太多了!”小儒大为不满:“我养的孩子,比你的更贵!我一天给他花560块钱!”妈妈问:“你什么时候养的孩子啊?我当了奶奶怎么不知道?”小儒扯高气扬:“等我780岁的时候就怀孕了!”
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妈妈打麻将,小儒打电话来,妈妈问:“你在家干什么呀?”小儒说:“妈妈!我在练习签名呢!”同事听到,一起祝贺:“恭喜恭喜,你快要当星妈了!”
一起放学回家。妈妈唱自己编造的歌:“蓝蓝的天,白白的云,河里的小鱼在欢笑,我家宝宝孟小儒,聪明快乐爱学习!”小儒一边鼓掌,并摘来一串狗尾巴花:“送给我最亲爱的小妈妈!”并趁机揩油,亲了妈妈一口。妈妈大喊:“救命啊!小儒非礼妈妈了!”大词小用
某校一次年级老师会议上,最后一个议题是决定学生春游的具体时间和地点。老师们各持己说,意见纷纷。最后,年级组长提议利用三天时间带领全年级学生同游青城山。这个提议很快得到“共识”。在以前笑语欢声中,某老师正且大声地说道;“组座,„疾风知劲草,国难识忠臣,我是坚决拥护您的,跟着您寸不不离。头可断,血可流,到了山上也决不把
您丢!”
大词小用就是将一个概念、范围较大的词用在一个范围、概念较小的事物上,或者说,将一个小事物故意说成大事物,以突出渲染,强化读者印象。
“我们的寝室是个温暖的小集体,但有时也会发生一些善意的摩擦。就在前不久的一个夜晚,我们的寝室就爆发了一次除我们之外无人知晓的‘第三次世界大战’,以中间桌子为界线,分成两派。对方有三国联盟,而我们这方只有四国,论实力我们应该比他们强,怎奈她们那边有两位伶牙利齿的语言家,所以只能从声音上压过他们。”(《406寝室纪事》)袁莉透视
第三次世界大战、三国联盟,怪吓人的,却不过是一次小小的争论,使人忍俊不禁。
“苏比明白,为了抵御严寒,由他亲自出马组织一个单人财务委员会的时候到了。”(欧·亨利《警察与赞美诗》)
财务委员会,其实只有一个人,只是苏比的自嘲,幽默中饱含着辛酸。
“得知美国侦察机撞毁我国飞机后,她比谁都气愤,在家中的地图上用黑笔写下‘打倒美国’
四个大字。这还不够,她还拿来了刀片在美国地图上划了数十刀才解心头之恨。她的气是消了,可她父亲的气来了,狠狠地训了她一顿。不过按她的话来说,这是‘为国捐躯’,值!”(姚俐《“酷”女孩写真》)
把挨训说成是“为国捐驱”,多么慷慨悲壮,大义凛然,义正辞严!
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与大词小用相反,小词大用就是将一个概念、范围较小的词用在一个范围、概念较大的事物上,或者说,将一个大事物故意说成小事物,以对比映衬,加深读者理解。
“三国时代,曹操率领大军下江南,攻打东吴,那时,周瑜是个‘青年团员’,当东吴的统帅,程普等老将不服,后来说服了,还是由他当,结果打了个胜仗。”(《共青团工作要照顾到青年的特点》)
把东吴兵马大都督周瑜说成是“青年团员”,以突出其朝气和锐气,号召现代青年做出无愧于古人的业绩。
“孔子的做定‘摩登圣人’是死了以后的事,活着的时候却是颇吃了苦头的。”(鲁迅《在现代中国的孔夫子》)
说孔子是圣人,自是无可争议,可加了个“摩登”以修饰,那就语含讽刺了。
“我是谁?说出来吓死你!我是社长,文学社初中部社长,吓什么?就在于那个‘长’。称呼后面有个‘长’,就很了不起了。咱校最大的是校长,咱省最大的是省长,咱地球最大的是联合国秘书长„„对吧?!我说得没错吧!”(赵京《我是社长》)
把联合国秘书长和自己相提并论,可以看出作者是多么自信。
所谓大词小用与小词大用,实质上就是故意往大处说,或者往小处说。这既是一种修辞技巧,也是一种写作手法,恰当运用,会使文章充满无限活力与朝气。请看一篇初中学生的习作《About 兔子,AboutMe》:
题目如此唐突,请见谅。不过会写汉语,会画画,会Speak English的兔子还真不多。比如前日,兔子大幅度亏本大甩卖,集体推出了跳楼价:先10元一只,再5元一只,又3元一只。连笼子都三元一只!真是“悲哉世也,岂独一兔哉”。不少同类望着我,羡慕地流下口
大学历年录取分数线水„„
那就自我介绍一下吧!本兔子经多层基因转变,成了具有人类外表和思想的兔子。本兔子在新华中学上初一,为了今后当兔国刀桥大学教授,而发奋努力学习:语文一般,但可以枕着书睡大觉,不怕老师;数学一团糟,所以日夜“头悬梁,锥刺骨”(你们大概现在明白了为什么龟兔赛跑时,我睡着了吧!因为我头天晚上做了一通宵数学练习题。);英语可以,天天抱着English book狂啃乱咬,有一次忘了把书放在锅炒一炒,导致了大门牙不幸“英年早逝”„„
兔子脾气喜怒无常(天气预报),但心眼挺好。高兴时,不意露出缺了一半的大门牙,纵声大笑。(“鬼!”,蜗牛田粟说。)不高兴时,绷着脸,阴森森地抱起《葬花词》(“武大郎烧饼的活广告”,鱼儿吴筱评论道。)但多数情况上脸上总是“阳光灿烂”。要不名字中为何有一“晖”字,英文名又何叫“Sunshine”?
兔子最喜爱的Colour is 银蓝,可生活却非常像红。时不时高歌一曲(四楼的同班同学胖儿猪华夏大声抗议:“还不如把我拖到屠宰厂去!”)或疯狂地进行“敦煌”壁画创造。(但一般只画一样东西——胡萝卜。)
兔子爱幻想,比如《晨光》2001年第一期中我的同学——戴假发的四眼蛙(简称“戴蛙”)施戍杰描写我班武林高手,风流倜傥的“侠七”孙伟的第一段外貌描写,使兔子不禁想起了保龄球。兔子还幻想成为一名剑客,轻功要天下第一,打还过你,逃得要快。
兔子自认为“腹有诗书气自华”,比如与鱼儿吴筱最近推出的新专辑(有且仅有一张)——《笑熬浆湖》已在全班引起不小轰动,其中兔子的《守株待兔》和《胡萝卜》已广为流传。
末了,加一句:本故事纯属虚构,如有雷同,实属巧合;如哪位读者自行笑掉大门牙,本兔子“一概不管”。吴昕年龄
(作者:安庆一中初二(2)汪晖)
悲哉世也,英年早逝,敦煌壁画创造„„不用再举例了,读完全文,你已经笑不可仰了。
舞台上的表演如火如荼“这一语句是否存在语病(用词不当)?
如果有,该怎么改?
“如火如荼”指象火一样红。原比喻军容之盛。现用来形容大规模的行动气势旺盛,气氛热烈。舞台上的表演不属于大规模的行动,因此是大词小用,不合语境。
修改:舞台上的表演精彩纷呈
生命的空隙
一个人的快乐,不是因为他拥有的多,而是他计较的少,多是负担是另一种失去,少非不足是另一种有余。
如何成为一个幽默的人
1.要沉住气
2.讲笑话要适合,3.要注意引导思路,4.要有宽恕容忍的态度,7.切记滥用.---------------
1.夸张,一般常采取大词小用,小阅大读,庄词谐用,并根据现有条件进行合理想象和似是而非的逻辑推理,将结果极船饰变形,产生诙谐幽默的效果!
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1.鲁讯先生曾对女士们的高跟鞋开过玩笑,他说有些女士已在想别的花样,用一支黑柱子将脚跟支起,叫它离开地球,他接着推论说“由过去可以测将来,则四朝(假如仍有朝代的话)之后,全国女人脚趾都和小脚一条直线,是可以有八九成把握的。。
-2.有一位肥胖的中国女演员曾自我皆嘲,“我不敢穿上白游泳衣去还边,否则,飞过上空的美国空军一定会大为紧张,以为他们发现了古巴。
-3.有人在食堂留言薄上,拌黄瓜和凉皮是不一样的!