曹颖老公是谁教学目标
1、知识与能力
李俊秀（2）能力目标：通过引导学生对课本中插图的观察、想象以及对具体材料的分析，探究活字印刷术、指南针和火药的发明过程，初步培养学生进行历史感知、历史想象的形象思维能力。通过对宋元科学技术高度发展原因的分析，培养学生全面、系统的思考问题的能力以及概括、归纳的能力。
2、过程与方法
通过研讨比较分析雕版印刷术和活字印刷术的区别，体会活字印刷术的创新性，认识此项发明对中国和世界的贡献。
新婚快乐的祝福语短句通过阅读了解指南针的发明、改进、应用、传播情况，认识指南针对中国及欧洲航海业的促进作用。
3、情感态度与价值观演员谢园简历
（1）通过学习宋元时期的科学技术，对学生进行爱国主义教育，使学生认识到中华民族对人类文明的巨大贡献，增强学生的爱国主义情感和民族自豪感；学习古代科学家勤于探索、坚持不懈、勇于创新的精神。
（2）通过沈括、郭守敬等人的科技成就，说明这一时期我国的科学技术处于世界领先地位，激发学生热爱祖国的思想情感，培养学生振兴中华、赶超世界先进科技的历史责任感。
设计思路
1、教学重点、难点本课的重点：活字印刷术的发明、指南针和火药的应用及向世界的传播。
林书含本课的难点：中国古代四大发明对世界历史的影响。
教学过程
贾青图片
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