部编版三年级语文下册课课练
1.古诗三首
三（）班 | 学号 | 姓名 | ||
一、读拼音写词语 | ||||
r óng hu à yu | ān y āng | l ú y | á | y ōu hu ì |
( ) ( ) ( | ) ( | ) | ||
chóng g āo xi | ǎo x ī | guǎng f | àn ji | ǎn sh ǎo |
( ) ( ) ( | ) ( | ) | ||
二、形近字组词 | ||||
融（ ）惠（ | ）崇（ | ）奚（ | ）乏 | （） |
隔（ ）慧（ | ）祟（ | ）溪（ | ）泛 | （） |
三、给带点的词选择正确的解释
１ . 泥融．飞燕子。 | （ | ） | |||
Ａ.湿软 | Ｂ | .融化 | Ｃ.融洽 | ||
２.小溪泛尽却．山行 | 。（ | （ | ） | ||
Ａ.但是 | Ｂ | .丢掉 | Ｃ.再、又 | ||
３.迟．日．江山丽。 | wouldyoulike（ | ） | |||
Ｂ.春季太阳下山渐晚 | Ｃ.太阳迟到了 | ||||
４.正是河豚欲．上时 | 。（ | （ | ） | ||
Ａ.欲望 | Ｂ | .想要 | Ｃ.将要 | ||
四、判断下列说法，对的打√，错的打 X。
1.“鸳”字是上下结构，第八笔是“竖横竖钩”。 （ ）
2.“蒌蒿满地芦芽短”中的“蒿”应该读“ gāo王蓝茵”。 （ ）
3.“小溪泛尽”的意思是“乘小船到小溪的尽头”。 （ ）
4.《惠崇春江晚景》作者是苏轼，他是南宋著名诗人。 （ ）
五、按课文内容填空
1.《绝句》的作者是 代 ，他的诗多数表现劳动人民的苦难生活，
反映社会现实，因此他被誉为“ ”。
2.《惠崇春江晚景》作者是 代 ，这是一首 诗。
3.《三衢道中》作者是 代 ，梅子黄时是什么季节： 季
六、默写《绝句》和《三衢道中》任一首
2.燕子
三 | （）班 学号 | 姓名 | |||
一、读拼音，写词语。 | |||||
chuī f ú | hu | ó p ō j | ù l ǒng | xi | ān x ì |
( ) ( ) | ( | ) ( ) | |||
hén j ì | ǒu ěr g | ǎn j í | 柴胡的作用和功效h | éng l üè | |
( ) ( ) | ( | ) ( ) | |||
二、在正确读音下画“ | ”。 | 斗破苍穹演员表 | |||
笔杆．(g ān g ǎn) | 木杆．(g ān g ǎn) | 波光粼粼． | (l ín l íng) | ||
闲散．(s ǎn s àn) | 退热散．(s ǎn s àn) | 小圆 | 晕．2013宝宝名字大全（y | ūn y ùn) | |
三、在括号内填上合适的词语。
（ ） 的羽毛 | ( | ) | 娄艺潇整容 | 的尾巴 | （ | ） | 地吹拂 | |
（ ） 的翅膀 | ( | ) | 的燕子 | （ | ） | 地横掠 | ||
（ ）的湖面 | （ | ) | 的春天 | （ | ） | 地休憩 | ||
四、按要求组词 | ||||||||
凑（ ） 拂（ | ） | 形（ | ） | 聚（ | ） 惊（ | ） | ||
揍（ ） 佛（ | ） | 刑（ | ） | 骤（ | ） 掠（ | ） | ||
五、判断对错，对的打 | “√” | ，错的打“ | X”。 | |||||
1. “拂”是左右结构， | 第六笔是“ | 竖折折钩”。 | （ | |||||
2.《燕子》的主人公是小燕子，作者是我国的著名作家郑振铎。（ ）
3.“一身乌黑的羽毛” 从“乌黑”可以看出作者讨厌小燕子。 （ ）
4.“小燕子带了它的剪刀似的尾巴。”这不是比喻句。 （ ）
六、按要求填空。
1.《燕子》的作者是 ，表达了作者热爱春天，热爱 的情感
2.填上合适的量词：一（ ）图画 一（ ）翅膀 一（ ）微风。
3.荷花
三（）班 学号 | 姓名 | ||
一、读拼音，写词语。 | |||
huā b àn li | án p éng p | ò li è w | ǔ d ǎo |
( ) ( ) ( | ) ( ) | ||
bǎo zh àng g | ǎn j ǐn su | í y ì z | ī sh ì |
( ) ( ) ( | ) ( ) | ||
二、在正确读音下画“ | ”。 | ||
莲蓬．(p éng f éng) | 挨．骂( āi ái) | 挨挨．挤挤 （ āi | ái) |
相似．(s ì sh ì) | 似．的 (sh ì s ì) | 嫩．绿 (n èng n | èn) |
、指出下列句子是什么修辞方法，写在括号里
1. 不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。 | （ | ） | |
2. 蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。 | （ | ） | |
3. 荷叶挨挨挤挤的额，像一个个碧绿的大圆盘。 | （ | ） | |
4. 有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了， | 露出嫩黄的小莲蓬。 | ||
有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 | （ | ） | |
四、按要求组词 | |||
瓣（ ） 胀（ ） 随（ ） 仿（ | ） 蓬（ | ） | |
辫（ ） 怅（ ） 隧（ ） 访（ | ） 篷（ | ） | |
五、判断对错，对的打“√”，错的打“ X ”。 | |||
1. “蹈”是左右结构，第十五笔是“横折”。 | （ | ） | |
2. 《荷花》是一篇写景的散文，作者是我国的著名作家叶圣陶。（ | ） | ||
3. “一池的荷花都在舞蹈”这是动态描写。 | （ | ） | |
4. “仿佛”跟“好像”是一对反义词。 | （ | ） | |
六、按要求填空。
1.《荷花》的作者是 ，表达了作者热爱 ，热爱大自然的情感。
2.填上合适的量词：一（ ）清香 一（ ）荷花 一（ ）好梦。
4.昆虫备忘录
)班
学号
姓名
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