部编版五下语文第七单元知识点与课内阅读
1．易读错的字。
威尼斯(ní) 船艄(shāo) 保姆(mǔ)
簇拥(cù) 祷告(dǎo) 牛犊(dú)
膘肥体壮(biāo) 奔驰(chí) 哞哞(mōu)
黏着物(nián) 牲畜(chù) 精湛(zhàn)
泛滥(làn) 淤泥(yū)
2．多音字。
初恋这件小事演员表泊bó（停泊） pō（湖泊）
哗huá(哗笑) huā(哗啦)
澄chénɡ(澄澈) dènɡ(黄澄澄)
着：zháo（着急） zhe （走着）
3．词语盘点。
纵横 船艄 垫子 窗帘 保姆 庄严 祷告
哗笑 沉寂 桥梁 停泊 码头 运河 仪态
端庄 尊严 远眺 丝绒 骏马 遮掩 阻挡
辽阔 吆喝 绵羊 板凳 铃铛 舒缓 牲畜
恢复 飞驰 赞许 沉睡 灯塔 手忙脚乱
4．近义词。
交叉—交错 簇拥—蜂拥 操纵—操作
专注—专心 端庄—庄重 无垠—无边
耀眼—夺目 开阔—空阔 雄浑—雄壮
激荡—回荡 遐想—遐思 锋利—尖利
贵重—珍贵 豪迈—豪放 肥沃—肥美
放射—喷射 风采—风韵 情趣—趣味
神秘—诡秘 珍宝—瑰宝 神奇—奇妙
遐想—遐思
5．反义词。
陈浩民的老婆是谁沉寂—喧闹 拥挤—宽松 灵活—笨拙
赞许—反对 安闲—忙碌 严肃—活泼
锋利—迟钝 延长—缩短 精湛—粗浅
簇拥—散开 开阔—狭窄 贵重——廉价
肥沃—贫瘠 白昼—黑夜 豪迈—狭隘
锋利—滞钝 延长—缩短 操纵自如—手忙脚乱
6．含有反义词的四字词语。
纵横交叉 前呼后拥 东倒西歪 眼高手低
喜新厌旧 口是心非 头重脚轻 有头无尾
东逃西散 南辕北辙 左顾右盼 积少成多
7．描写神态的四字词语。
仪态端庄 目瞪口呆 处之泰然 举止失措
神气十足 局促不安 忍俊不禁 哑然失笑
8.词语解释
船艄：高高地直立。
情趣：情调趣味。
祷告：向神祈求保佑。
簇拥（许多人）紧紧围着。
哗笑：很多人说话并夹杂着笑声。
沉寂：十分寂静。
笼罩：像笼子似的罩在上面。
纵横交叉：横的和竖的交叉在一起。
操纵自如：文中指船夫驾驶小船熟练灵活，得心应手。
遮掩：掩蔽；覆盖。本课指深草覆盖住了运河。
舒缓：缓慢。本课指船只行驶得很缓慢。
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仪态端庄：指神情举止、姿态风度端正庄重。本课用来形容牛犊。
膘肥体壮：形容牲畜肥壮结实。本课形容马的身体肥壮结实。
绵延：连续不断。本课指天山的野花很多，像织不完的锦缎连续不断。
五彩斑斓：形容颜非常好看，彩相当丰富，多种颜错杂、繁多、耀眼。
五彩缤纷：指颜繁多，非常好看。五彩，各种颜。缤纷，繁多交错的样子。本课形容野花颜繁多。饶
斑斑点点：形容物体的表面颜杂乱或凹凸不平。
成结队：一人或动物集合在一起。本课指成的长毛山羊集合在一起。
默默无言：不声不响，闭口无言。本课指挤奶的人保持安静不说话。
漂浮：停留在液体表面不下沉。
开阔：（面积或空间范围）宽广。
雄浑：雄健浑厚，雄壮浑厚。多形容诗文或书画气势磅礴，含义深远。
奇迹：想象不到的不平凡的事情。
熠熠发光：形容光彩闪耀的样子。熠熠，鲜明，闪耀。类似的形容光芒的词语还有五光十、光芒万丈、绚烂夺目、光彩夺目、明光烁亮、浮光跃金等。
情趣：情调趣味。
豪迈：气魄大，勇往直前。
遐想：悠远地思索或想象。
幽思：隐藏在内心的思想感情。
泛滥：江河湖泊的水溢出。
精湛：精深。
9.句子积累与赏析
（1）威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车。
此处的“大街”指的是河道，“汽车”指的是小艇。由此可见小艇在威尼斯的重要作用。
（2）威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
这两句话主要写了小艇的外观特点。有长度、宽度和形状。这些描写，可使人想到小艇的这些特点都与威尼斯的河道有着密切的关系。
（3）船舱里的座位软软的像沙发一样.
把“座位”比作“沙发”，生动形象地写出了座位的舒适。
（4）牛吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。
杨玏米露结婚“专注”指专心注意，这一拟人写法让人感到牛无论吃草还是站立时都像一个人那样深沉含蓄，不时地琢磨着生活中的各种问题，回味着草原的无边美景，由此可以看出整个低地是
何等的安静祥和，外界对牛没有一点干扰。
（5）“牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。老牛好似牛的家长，无比尊严。”
这里作者用了拟人的修辞手法，把牛当作人来写，牛犊像“贵夫人”衣着华贵，仪态端庄；老牛俨然是牛的家长，无比尊严。它们的家就是这草原、这大自然。这是一幅生动而温情的画面，多么富有生活情趣！
（6）极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两的花牛。
这一句是对前面具体地描写了牛活动的场面总括，句中“全是”让人想象到如同丝绒般柔软而细密的碧绿草原上，活动着的全是黑白两的花牛，景致壮观，彩明丽，于是作者发出了赞叹“这就是真正的荷兰”。
（7）在金的夕阳下，金的田野，金的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。
金的夕阳、田野、沙漠、泛着金光的河水、像是纯金铸成的金字塔，调动人的视觉和听觉，写出了金字塔的绝美意境。
（8）远远望去，它像漂浮在沙海中的三座金山，似乎一切金的光源，都是从它们那里放射出来的。
用比喻的修辞手法，写出远望金字塔的美丽样子。
（9）你看，天上地下，黄澄澄，金灿灿，一片耀眼的调，一幅多么开阔而又雄浑的画卷啊！
把这里的景比作开阔而又雄浑的画卷，突出了夕照下金字塔的雄壮美丽。
作者善于捕捉和表现瞬间性的、局部性的特，而且充分运用文字表现彩、光线及其带来的感受。高超的表现艺术与表现技巧造就了文章绝美的意境。
祝福语（10）说它象形，你看它多像一个“金”的汉字；说它会意，几千年来，在人们的心目中，金字塔不愧是熠熠发光的珍宝，人类劳动和智慧的结晶，它无疑比金子还要贵重。
从“金字塔”译名出于象形还是会意两个角度，写出金字塔译名的绝妙。体现了作者对令人陶醉的金字塔夕照的赞美，也体会到作者对厚重的历史文化遗产、人类伟大创造的歌颂。
10、课文回顾
1．《威尼斯的小艇》
（1）内容主题：这篇精读课文通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。课文从作者美国作家马克·吐温的所见所感入手，首先交待了小艇是威尼斯的主要交通工具，接着介绍了小艇独特的构造特点，然后讲了船夫的高超驾驶技术，最后详细介绍了小艇与人们的日常生活息息相关。
（2）写作手法：抓住事物特点并把人的活动同景物、风情结合起来进行描写，是本文表达上的主要特点。
（3）动静结合的表现手法：课文第六自然段动静结合描写威尼斯的夜景。这一动一静的描写形成对比，衬托出小艇在人们生活中的重要作用———艇停城静，艇动城闹，威尼斯古城的热闹与静寂是与小艇的动与静密切相关的，突出了小艇是威尼斯重要的交通工具。
2．《牧场之国》
（1）内容主题：为我们描绘了荷兰牧场白日的辽阔无垠、宁静和谐，夜晚的祥和寂静、神秘含蓄，让我们从荷兰牧场的田园风光，体会到动物与人、与环境和谐统一的美好意境，表达了作者对荷兰风景的赞美之情。
（2）写作顺序: 课文是按照从白天到夜晚的时间顺序写的。
（3）事物特征：荷兰牧场白日辽阔无际、宁静和谐，夜晚祥和寂静、神秘含蓄。
（4）语音特点：生动形象。在文中，作用运用了比喻、拟人等手法形象生动地表现了荷兰牧场的美丽风光。比如“牛吃草时非常专注”运用拟人的手法，写出了牛像人那样深沉含蓄，表现了草原的安静祥和；而“丝绒般的碧绿草原”用比喻的手法，形象地表现了碧绿草原的柔软细密。
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