2023中国足球d级教练员教案(精选7篇)
2023中国足球d级教练员教案(精选7篇)1
  一、教学目标:炎亚纶同性传闻
  1、认知目标:进一步建立脚内侧踢、停球技术球动作概念。
  2、技能目标:巩固提高脚内侧踢、停球技术动作和对球的控制能力、支配能力,发展灵敏、速度耐力等身体素质。
  3、情感目标:培养学生勇敢、机智、果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。
  二、教学重难点:
  重点:脚内侧踢、停球--准确的脚型及触球的部位、力量。
  难点:脚内侧踢、停球技术--协调配合和脚对球的控制掌握能力。停球时伸脚提前量和及时后撤的掌握。
  三、教学策略:
  本课的教学指导思想主要采用教师启发指导,学生反复练习的教学策略,发展学生的个性,充分发挥学生的主体作用,运用灵活多变手段,做到身心结合,努力达到教学目标。
  全课的组织结构不拘泥于过分的统一规整,而以服务练习与教学为目标,力求合理、紧凑、流畅、新颖。
  全课教学的内容及手段,用循序渐进、分解和组合的方式进行教学。
  四、教学过程:
  (一)开始部分(2’)
  1、课堂常规
  2、本课的教学内容目标及要求
  (二)准备部分(8’)
  1、绕操场慢跑(3’)学生成两路纵队绕操场慢跑两圈,慢跑时速度均匀精神饱满,队列步调一致。
  2、熟悉球性(5’)
  教师先进行各种方法练习和讲解,然后学生自由模仿创新练习。组织形式为散点。
  学生通过各种练习,培养学生的球感和对球的兴趣,改善脚对球的控制能力,进一步热身,同时活跃课堂气氛,为基本部分做充分的准备。
  (三)基本部分(30’)
  一、学习脚内侧踢地滚球技术pdd吐槽大会
  动作要求:直线助跑,脚尖正对出球方向,支撑脚踏在球的侧方距球15cm左右,大腿外展,脚底与地面平行,脚尖微翘,踝关节紧张,用脚内侧击球的后中部,同推送或敲击的方法将球击出。
  重点:支撑脚站位
  难点:脚型固定
  组织:全班两人一组,每组一球,同时进行练习
  教法:
  1.讲解脚内侧正面传地滚球
  2.给学生做正确示范动作
  3.学生练习时,巡回辅导,纠正错误动作
  要求:认真听讲解,仔细观察教师示范,明确支撑脚站位。
  (1)踢固定球,做脚内侧踢球支撑腿战位及踢球部位模仿练习
  (2)两人一球,一人用脚底挡球,另一人做脚内侧摆腿练习
  为了进一步建立运球的动作概念,使学生能正确掌握踢球动作,采用了学生散点看教师示范模仿练习,同时教师发现问题及时解决问题,特别是身体的姿势、脚型、脚法要正确。个人敏感信息
着重解决脚对球接触力量、方向、掌握和眼视前方,同时给学生一定的时间自主创新,提高学生的学习兴趣,进一步提高控制球和支配球的能力。
  二、学习脚内侧接地滚球
  动作要点:支撑脚脚尖正对来球,接球腿大腿外展,脚尖微翘,脚底与地面平行,脚内侧迎球。
  组织:全班两人一组,每组一球,两列横队,相距五米
  二、教法:
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  1.讲解脚内侧接地滚球
  2.教师示范
  3.两人一组,队形相距五米,练习传球
  练习方法:两人一组,每组一球,一人用脚内侧传地滚球,另一人用脚内侧接球,然后再用脚内侧接球,然后再用脚内侧传球,两人反复练习。
  三、教学比赛
麻辣天后宫 利菁  组织:分成两对进行比赛
  目的是培养良好的观察能力,进攻意识和协作配合能力,善于隐藏自己的传球意图,以及运球假动作新式单个战术行动与提高传接球技术相结合。要求:无球队员跑动、接应要积极,防守队员要密切注意传球队员的行动,抢断、封堵要积极。
  通过比赛,进一步巩固和提高脚内侧踢、接球技术,提高传接球的准确性、熟练性以及快速传接的能力。同时培养学生机智果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致,密切配合的集体主义精神。
  (四)结束部分(5’)
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  1、配乐伸展放松操(3’)
  在教师带领下学生通过模仿练习,促使学生消除肌肉的疲劳,身心得到恢复。
  2、对本课进行小结,布置收回器材(2’)
  五、场地器材:
  1、场地:足球场一块;