《春》综合练习
一、积累运用
1.给下列加点字注音或根据拼音写汉字。
窠巢（ ） 黄晕（ ） 卖弄（ ）
嘹亮（ ） 应和（ ） 酝酿（ ）
hóu（ ）咙 hōng（ ）托 朗rùn（ ）
抖sǒu（ ） 秦放最后和司藤在一起了吗jiàn（ ）壮 静mò（ ）
2.下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是（ ）
A.春天来了，鸟儿们纷纷出巢，站在枝头上，唱出宛转的曲子。
B.春天的风是轻柔的，就像妈妈的手抚摸着我们的脸庞。
C.孩子们呼朋引伴地跑穿过蜿蜒的山路。
D.中央电视台1号演播厅被装扮得花枝招展，演员们个个喜笑颜开。
3.下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A.国务院正式发布通知，从7月1日起实现养老保险基金中央调剂制度。
B.通过学习《春》这篇文章，使我们感受到作者对春天的赞美与喜爱之情。
银饰发黑怎么清洗C.春天的江城是个旅游的好季节。
D.花骏纶今年春节档，《流浪地球》以雷霆万钧之势横扫各大影院，口碑票房双丰收的同时也把中国硬科幻电影拉到了新的高度。
4.写出下列句子所运用的修辞手法。
（1）红的像火，粉的像霞，白的像雪。（ ）
（2）野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。（ ）2022年元旦贺词
（3）他们的草屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着（ ）
5.填空。
（1）《春》是一篇________散文，作者________，子________，我国现代著名的________、诗人、学者。著有诗文集《________》，散文集《________》《欧游杂记》等。
（2）在文中作者分别描绘了________图、________图、________图________、图和________图，把一个花草争荣、生机勃勃的春天形象地展现在我们面前，表达了作者________之情知识解
6.学完《春》后，七年级（1）班打算开展以“我爱春天”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成以下任务。
（1）古人描写春景往往会调动各种感官，请结合加点字，说说下列诗句是从哪个角度描写春景的。
例：春风又绿江南岸（视觉角度）
①两个黄鹂鸣翠柳（ ）
②踏花归来马蹄香（ ）
（2）俗话说“一年之计在于春”，仔细观察图片，展开联想，试着用生动形象的语言描绘画面内容。
答：
仲间由纪惠二、课内精读
阅读“小草偷偷地从土里钻出来……这时候也成天在嘹亮地响”，完成后面题目。
7.选文第一段写的是春草，为什么要写孩子们“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏”？
答：
8.请品读下列句子，说说加点词语的表达效果。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
答：
萧亚轩资料9.选文第三段作者在描写春风时，调动了哪些感官？分别突出了春风的什么特点？
答：
三、拓展阅读
（原创）
春天的朗读者
①春天在睡意蒙昽的暖意里，伸了一个长长的懒腰后，终于睁开慵懒倦怠的双眼，彻底醒了过来。是的，春天来了！迈着轻快的脚步，穿着绿的衣裳，就这样猝不及防，与我们撞了一个满怀。春风拂过之处暖意流动，花草、小鸟和自然界的万事万物都在朗读春天。
②不信你听，廊檐下有滴水的声音，禅意幽远，清脆悦耳，以自由落体的方式，嘀嗒！嘀嗒！在屋檐下唱着欢快的歌，仿佛是想告诉你，春天真的来了。清泠的滴水声，有着童话般的诗意，在屋顶、瓦上留存了一冬的冰雪，遇到骄阳的暖意后，迫不及待地放下封存已久的冰冷，身段变得柔软起来，闪着银的光亮，径直坠落到泥土里。
③不信你听，原野上有肆无忌惮的风的脚步声，那风不像夏天的风那般绵软无力，那风不像秋天的风那般冰凉蚀骨，那风也不像冬天的风那般粗暴狂躁。春天的风虽然张扬，但却是“吹面不寒杨柳风”，徒然把架势拉得很大，但吹到脸上却没有冰削刀割那般疼痛，是典型的风声大雨点小，是虚张声势。春天里的风更像一只温暖而有力的大手，像变戏法似的，抚过之处，悠然间绿意滔滔，花朵盛开。
④不信你听，有花草树木的地方就有花开的声音，娇嫩的柳枝在风中摇摆，跳着风情万种的舞蹈。花朵也不甘寂寞，在春风里低吟浅唱。梅花在冰天雪地里送来早春的花信，告诉你春天来了；迎春花在春风里低吟浅语，述说着一个和春天有关的秘密；还有原野上各种野花，都在春天里静静绽放，给点阳光，给点春风，就会各自妖娆，灿烂无比。尽管花朵终难逃脱凋谢的命运，但没有关系，我曾在绿意滚滚的春天，用心倾听过花开的声音，于我，已是无憾。
⑤不信你听，有小鸟在叽叽喳喳地述说着对春天的情话，廊檐下，小鸟迫不及待地飞出冰冷的巢穴，在树林里穿梭时，发现树木已经发出嫩芽；在田野里俯冲时，发现大田里的麦苗返青，身段婀娜；在河流上飞翔时，发现冰凌破碎，河水化开；在植物园的上空漫步时，发现一大片迎春花，开得招摇美丽。最后小鸟飞得累了，倦了，落在枝头栖息，忽然间如醍醐灌顶，不是这世界变了，而是春天来了！
⑥是的，春天来了，春天真的来了，万物苏醒，春潮涌动。春天的夜里，我躺在床上，听春风走动，听春雨飘洒。这雨，嘀嘀嗒嗒，不甘寂寞地打在屋檐，落在窗台，大珠小珠，不紧不慢，优雅从容，润物无声
⑦这一夜的春雨下得正及时，想着那杏花含苞，也该盛开了；想着那梨花素雅，也该灿烂了。想着那人那事，那花，那草，想着因这春雨，有多少人会高兴？
⑧春天的朗读者们，是一个个多情的使者，用心倾听，你会听到很多不同版本的天籁之音。
选自《阿克苏日报》）
10.文章第②一⑤段描绘了四幅春景图，请用简洁的语言加以概括。【概括内容】
________图 ________图 ________图 ________图
11.第③段画线句运用了什么修辞手法？有何作用？【赏析句子】
春天里的风更像一只温暖而有力的大手，像变戏法似的，抚过之处，悠然间绿意滔滔，花朵盛开。
答：
12.结合第④段，说说作者在描写春花时调动了哪些感官，突出了春花的什么特点。【理解内容】
答：
13.请从情感表达的角度，简要说说此文和朱自清的《春》有哪些相同点。【把握情感】
答：
答案解析：
1.kē yùn nong liáo hè niàng 喉 烘 润 拨 健 默
2.D
解析：D.“花枝招展”形容女子打扮得十分艳丽。这里形容演播厅不合适。）
3.D
解析：A.搭配不当，“实现”应改为“实施”；B.成分残缺，删去“通过”或“使”；C不合逻辑，应将“季节”改为“地方”。）
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