《带上她的眼睛》影视化策划会
教学背景
《带上她的眼睛》是初中生第一次接触科幻小说的作品，让学生保持对科幻小说的兴趣，对科幻小说有一个基本的概念，把握小说的主要情节是这次课程的主要目的，不宜把文章讲得过于深奥，扼杀学生的兴趣。
教学目标
1.初步了解刘慈欣、《带上她的眼睛》、科幻小说的文学常识。
2.把握《带上她的眼睛》的主要情节和主要人物形象。
3.掌握设置悬念和埋下伏笔的手法。
4.探索《带上她的眼睛》的主题。
教学重难点
1.悬念和伏笔的特点。
2.《带上她的眼睛》的主题。
教学过程
一、导入新课
近年来热门IP影视化已经成为一股潮流，特别是科幻小说的影视化，前有爆款电影《流浪地球》，后有2021年最受关注电视剧《三体》。今天我们要开一个《带上她的眼睛》小说影视化策划会，本次会议议题主要是讨论一下这部小说影视化的可行性。
二、引出本次课程的框架
大家觉得一部爆款电影应该具备什么要素？
以2019年斩获46.86亿票房的爆款电影《流浪地球》为例，你们认为它为什么会在众多电影中脱颖而出成为爆款？我想以下几点是可以达到共识的。
1. 作者或者作品强大的众基础
2. 受人关注的题材我还是从前那个少年没有一丝丝改变是什么歌
3. 跌宕起伏的故事情节
个体工商户税收4. 抓人眼球的故事讲述方式
5. 立体的人物形象
6. 引人思考的故事主题
7. 导演、演员、后期、宣传等外围因素
三、介绍作者及《带上她的眼睛》
刘慈欣：首位获得“雨果奖”最佳长篇小说奖的亚洲作家，中国科幻文学的代表作家，自20世纪90年代开始发表科幻作品，多次获得“银河奖”。代表作有《超新星纪元》《球状闪电》《三体》《流浪地球》等。其中，《三体》被普遍认为是中国科幻文学的里程碑之作。
《带上她的眼睛》：1999年发表在《科幻世界》第10期上，并荣获1999年中国科幻银河奖一等奖，
火炬之光2局域网怎么联机四、科幻小说的概念
科幻小说，小说类别之一，是随着近代科学技术的蓬勃发展而产生的一种文学样式。科幻小说用幻想
的形式，表现人类在未来世界的物质精神文化生活和科学技术远景，其内容交织着科学事实和预见、想象。通常将“科学”“幻想”和“小说”视为其三要素。
五、小说情节概括
1. 主任让“我”带上“她的眼睛”；
2. “我”来到小姑娘起航前的地方，在草原度假。
3. 我发现了小姑娘的真实身份
4. 地航船失事
5. 我挂念小姑娘，心离她不会再远了
六、设置悬念和伏笔
设置悬念的部分：
①我要去度假，主任让我再带一双眼睛去。
——开篇设置悬念，引发读者的阅读兴趣。
②我感到，她对这个世界的情感已丰富到不正常的程度。
——令读者对她奇怪的表现感到好奇。
③她身处的环境常在我的脑海中出现，那封闭窄小的控制舱，奇怪的隔热太空服……
——她身处的环境不得不令人深思。……
埋下伏笔：指文章或文艺作品中，在前段里为后段所作的提示或暗示。你们肯定在文中已经到了很多句，老师以下面两句为例，说一下伏笔的特点。伏笔常常是和照应成对出现
的，前有伏笔，后设照应。如：
（15段）伏笔：“热，热得像——地狱。”
（37段）照应：“飞船被裹在6000多公里厚的物质中”，“周围是温度高达5000摄氏度，压力可以把碳在一秒中内变成金刚石的液态铁镍!”
七、立体的人物形象
合适的演员，立体的人物也是一部电影成功的必备要素。请为小姑娘一个合适的演员，更好地塑造
出小说的人物。请完成下列演员特点表：
人物卡片：
这是一个虽然被困地心，但是依然会为大自然的美丽而温柔赞叹“这里真好的女子”；
这是一个会为一朵鲜花而高兴地尖叫的可爱女子；
这是一个虽然生命危在旦夕，但是依然向往着清风明月的热爱生活的女子；英文合同范本
这是一个虽然不知道明天在哪里，但依然坚持工作，坚持研究，为科学而献身的勇敢的女子，
萧九
这是一个害怕大家担心而说出我早已适应这里，闭眼就能看见草原闻见花香的乐观的女子。
八、小说主题
故事主题是一部电影的点睛之笔，也是一部电影的意义所在，我们在电影结尾常常可以看到独白来表达导演想要传达的观点。请你为这部电影的最后设计一个独白，作为电影的结尾，也作为我们今天这次策划会的结束。
世界如此可爱，沾上露水的花，缓缓升起的明月，迎面吹来的凉爽的风，还有为科学而
大四个人总结献身的勇敢的人。去爱吧，就像他们爱你一样，去珍惜吧，就像没有明天一样！
九、课后作业
最后给所有参加这次影视化策划会的同学布置一个课后作业
请你为《带上她的眼睛》影视化拍一部预告片（4分钟以内）作为电影招商的重要物料。要求：预告片中将这部小说影视化的优势条件展现出来，让投资商更有信心投资这部电影。