《今天是你的生日》说课稿
尊敬的各位评委，上午好！我要说的课题是《今天是你的生日》，其内容包括说教材、说学情、说教学目标、说重点难点、说教学方法、说教学过程、说板书七个方面。首先，我从教材开始说起。
车辆工程专业就业一、说教材
本节课是人音版六年级上册第五单元第一课时，该单元的主题为“赞美的心”，它既是五年级爱国主义主题的延伸，同时也是学习下一单元《两岸情深》的情感基础。
二、说学情
三、说教学目标
情感目标：通过演唱歌曲，激发学生的自豪感，培养学生的爱国主义情怀。
知识目标：认识反复记号D.S.，了解它的含义。
能力目标：能够有感情地演唱《今天是你的生日》。
四、说重点难点
重点：通过演唱《今天是你的生日》，激发学生的自豪感，丰富学生的情感体验。（结合我们国家近年来的飞速发展以及学生身边实实在在的变化来引导学生，从而解决本课重点）
难点：歌曲中切分音的正确演唱。（通过准确的范唱调动学生的积极性，从而突破本课难点。）
五、说教学方法
基于本课的内容，我将采用听唱法、比较法、情感体验法以及合作交流法进行教学，以图调动学生的积极性，鼓励他们以自己喜欢的形式大胆演唱歌曲，充分发挥他们的个性特长。
六、说教学过程
药品价格查询（一）情境导入
我国国庆节是哪一天？每年的10月1日，天安门广场都会有成千上万的人观看庄严肃穆的升旗仪式，许多人激动地热泪盈眶。今天我们就来学习一首唱给祖国生日的歌曲——《今天是你的生日》。
（二）自学思考
1、说说近年来我国取得哪些成就。
可引导学生从他们感兴趣的方面说起，比如歼20五代机、055
超级驱逐舰、航空母舰，再比如与我们的生活息息相关的高铁、共享单车等新四大发明。新建成的港珠澳跨海大桥就在不久前刚刚经受了超强台风“山竹”的考验，在16级台风面前岿然不动，显示了中国强大的技术实力。真是厉害了我的国！
2、自读课本第33页，认识反复记号D.S.，采用比较法对比它与D.C.有什么不同（D.C.表示从头反复，D. S.表示从记号处反复）。
3、朗读歌词，每小组一段，比一比哪一组读的最有感情。
4、聆听歌曲，说一说歌曲可分为几个乐段。（两个乐段）
5、出歌曲中出现的切分音，在课本上标记出来。
（三）合作议惑
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1、小组间合作，解决自学思考中没有解决的疑问。
2、歌曲学唱
（1）教师范唱，指出歌曲中的难点，提醒学生多加注意。比如歌曲一开始就出现了切分音：今天是你的生日我的中国
赵奕欢个人资料（2）学生随音乐哼唱，熟悉整首旋律。
（3）学生随伴奏演唱。歌曲的第二部分音域较高，可引导学生用假声来演唱。
（四）分组展示
每个小组自选一段歌词设计自己喜欢的演唱形式进行演唱，比一比哪一组表现最好。这时候会把整个课堂气氛推向高潮，让学生在欢快热烈的气氛中得到爱的情感体验。
（五）点评归纳
教师对各组的演唱情况进行点评，指出不足的地方加以改进。
（六）达标测评
学生有感情地齐唱歌曲。至此，这节课就要给同学们说再见了。
七、说板书
柳云龙老婆今天是你的生日
D.S. D.C.
陈晓旭照片两个乐段切分音
我的板书简洁明了，彰显了音乐学科的独特性。
《今天是你的生日》
书院街道圣林中学
王继栋
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