职业、职业⽣涯与职业⽣涯规划
职业、职业⽣涯与职业⽣涯规划5篇
  ⽇⼦总是像从指尖流过的细沙，在不经意间悄然滑落，相信⼤家都对即将开始的⼯作很有信⼼吧！不如为⾃⼰的职业⽣涯做个规划吧。职业规划怎么写才能切实有效地帮助到⾃⼰将来的发展呢？下⾯是⼩编为⼤家整理的职业、职业⽣涯与职业⽣涯规划，希望能够帮助到⼤家。
职业、职业⽣涯与职业⽣涯规划1
  性格是⼈对现实的态度和⾏为⽅式中⽐较稳定的⼼理特征的总和。职业性格是⼀个⼈对职业的稳定态度和在职业活动中习惯化了的⾏为⽅式所表现出来的个性⼼理特征，对个⼈的职业⽣涯规划有重要意义。
  我们每个⼈都有⾃⼰的独特的个性。也就是说每个⼈的⼼理特征不同，看问题、处理事情的风格、⽅式也不同。有的⼈热情爽朗；有的⼈沉稳持重；有的⼈风风⽕⽕；有的⼈谨慎多疑……但“⾦⽆⾜⾚，⼈⽆完⼈”，⼀个⼈在某⽅⾯有所不⾜，其他⽅⾯必有过⼈之处，说不定就是你制胜的法宝。
性格对职业⽣涯规划有重要的影响，基于以下原因：
  性格对职业⽣涯规划有重要的影响，基于以下原因：
⼀、性格是个体⼈格中具有核⼼意义的部分，⼏乎涉及到⼀个⼈的⼼理过程及个性特征的各个⽅⾯，与职业息息  ⼀、性格是个体⼈格中具有核⼼意义的部分，⼏乎涉及到⼀个⼈的⼼理过程及个性特征的各个⽅⾯，与职业息息相关。
  性格使⼀个⼈更加偏爱某⼀种⽽不是另⼀种环境，由于性格的不同，每个⼈在对不同环境的认知过程中，也表现出不同的个性化风格。从事与⾃⼰的性格不匹配的⼯作，个⼈的才能就会受到阻碍，会让你觉得整个⼯作状态都很“不对劲”。使⼀个⼈在某种职业中获得成功的性格，可能会让你在另⼀职业中⼤受挫折。因此在职业选择中，我们应尽可能充分考虑⾃⼰的个性特征与职业要求是否相适应，这样在⼯作中就能够满⾜你的独特欲望，能够发挥你特有的能⼒，还能利⽤你的个⼈资本，体验到更多的快乐和愉悦。
  职业规划专家，通过⼀个⼩⼩的实验可以阐明这⼀观点。你在⼀张纸上或是书页边上，签上⾃⼰的姓名。然后说：“完成了吗?好。现在换⼀只⼿再签⼀次。”如果你感到别扭，那就对了，因为⼤多数⼈在第⼀次签名后会说“很⾃然”、“简单”、“很快”、“毫不费劲”。然⽽当你换⽤另⼀只⼿时⼜如何呢?⼀些经典的回答有“很慢”、“别扭”、“困难”、“发酸”、“很累”、“要花很长时间”、“花费更多精⼒和⼼思”。职业规划师认为⽤⼿的习惯可以很好地说明，到与性格匹配的职业的重要性。使⽤你惯⽤的那只⼿时，你会感到舒适和⾃信；若强迫使⽤另⼀只⼿，这当然可以拓展你的能⼒—但却绝不会像先前那样灵活⾃如，收到的效果当然也就不那么令⼈满意了。
⼆、在职业发展上，性格⽐能⼒重要
  ⼆、在职业发展上，性格⽐能⼒重要
  ⽤⼈单位在选⼈上逐渐认识到性格⽐能⼒重要。这种认识在国外已经相当普及。其原因是，如果⼀个⼈能⼒不⾜，可通过培训提⾼，⼀年不⾏，两年；两年不⾏，三年，总可以开发出来。但⼀个⼈的性格与职业或岗位不吻合，要改变起来，可就困难了。所以，公司在招聘新⼈时，将性格的测验放在⾸位，当性格与职业或岗位吻合了，才对其能⼒进⾏测验考察。如果性格与职业或岗位不吻合，再⾼的学历，再⾼的能⼒，也不予录⽤。
三、性格⽆所谓好坏，关键看是否放对了地⽅，每⼀类性格都有与之相适应的职业范围。职业⼼理学
陈羽凡前女友
的研究表
  三、性格⽆所谓好坏，关键看是否放对了地⽅，每⼀类性格都有与之相适应的职业范围。职业⼼理学的研究表明，不同的职业需要具有不同性格的从业者，某⼀类职业⼯作能够体现出某⼀类共同的职业性格。
  例如，敏感型的⼈，精神饱满，好动不好静，办事喜欢速战速决，但⾏为常有盲⽬性，有时情绪不稳定。这类⼈的职业范围包括运动员、⾏政⼈员及⼀般性职业。情感型的⼈，感情丰富，喜怒哀乐溢于⾔表，不喜欢单调⽣活，爱刺激，爱感情⽤事，对新事物很有兴趣。这类⼈合适的职业范围包括演员、导游、活动家、护理⼈员等。思考型的⼈，善于思考，逻辑思维发达，有⽐较成熟的观点，⽣活、⼯作有规律，时间观念强，重视调查研究的精确性，但有时思想僵化，缺乏灵活性。这类⼈合适的职业范围包括⼯程师、教师、财务⼈员和数据处理⼈员等。想象型的⼈想象⼒丰富，憧憬未来，喜欢思考问题，有时⾏为刻板，不易合。这类⼈合适的职业范围包括科学⼯作者、技术研究⼈员、艺术⼯作者和作家等。还有多种多样……
  因此，在进⾏职业⽣涯规划时，性格通常是重点因素。
职业、职业⽣涯与职业⽣涯规划2
求职指导：职业⽣涯规划与职业危机
  求职指导：职业⽣涯规划与职业危机
  ⼀个看上去很美的职业⽣涯，往往是有⼼⼈策划出来并锲⽽不舍地为之努⼒，才能成就的。然⽽，能在从业之初就有很明确职业规划的⼈，毕竟是少数，很多⼈的职业规划是在⼯作3-5年间慢慢建⽴起来的，甚⾄还有⼀部分⼈⼀辈⼦也没有明确的职业规划。
  很多⼈都憧憬过美好的职业发展之路，但最终都没能⾛下来，或者没能⾛到底。除了⾃⾝条件、能⼒和机遇等因素，更多是因为其实这条路并不像想像的那么好⾛，经常需要削⾜适履才能艰难地把脚穿进鞋⾥，再⽤滴⾎的脚在崎岖的路上⼀步⼀步趟出来的。削掉的部分，也许是尊严，也许是家庭，也许是爱情，也许是信任，还有许多许多的也许。⽽被⼈在前进途中削掉的这许多“也许”，可能正是⽇后危及职业发展的关键，变成不堪⼀击的“死⽳”。
  其实我们在职业规划和发展的路上也会遇到同样的境况。为了和同事竞争，也许牺牲了友谊；为了拍⽼板马屁，也许牺牲了尊严；为了彰显业绩加班加点，也许牺牲了健康；为了⾃⼰的名誉，也许还会牺牲了家⼈……攀登的过程中，甩掉这些所谓的累赘轻装上阵，的确有助于加快攀升的速度，可⼀旦雪崩、滑坡等危机出现，轻装上阵的⼈也将是抵御能⼒最薄弱的。
  不被赏识和重⽤有三种可能性，⽽每种可能其实都是当事⼈⾃⼰造成的。
  第⼀种⼈，⼯作能⼒强⽽个性也较强，给⽼板很⼤的压⼒，觉得很难控制和驾驭，⽽他⼜很喜欢摆出⼀副看不起⽼板和公司决策层的样⼦。这种⼈想跳出职场囹囿最简单的办法是跳槽，换个让他敬佩的⽼板和公司，最⼤限度发挥⾃⼰的能量，但必须要到⼀个包容性⾜够强的公司和⽼板；最难也是受益终⽣的办法，就是尝试改变⾃⼰的处世态度，⽆论⾛到哪个公司都不会再因为个性问题产⽣新危机。
  第⼆种⼈，⼯作能⼒实在不堪担当重任，⽼板对他实在不放⼼。没有办法了，只有努⼒提⾼⼯作能⼒。如果实在能⼒有限，就要学会以平和的⼼态对待他⼈的升迁。
余声老公>什么牌子美白好  第三种⼈最可怕，其实能⼒不堪担当重任，却认为⾃⼰⼯作能⼒很强，⽼板不重⽤⾃⼰是怕功⾼盖主，还很喜欢摆出⼀副看不起⽼板和公司决策层的样⼦。这类⼈不在少数，多碰⼏次壁对他们有好处，有助于帮助他们认清⾃⼰。认清⾃⼰的能⼒，才能学会提⾼⼯作能⼒，努⼒克制不职业化的脾⽓。
  危机来了诚然可以采⽤公关⼿段去摆平它，但是⽆法保证那个引发危机的病根不再复发，只有到⾃⼰职业危机中的因果关系，并从根本上去改善它，才是我们防御职业危机的最好办法。
  ⽆论有规划还是没有规划的⼈，都会遇到职业中的种种危机。⽽职业危机是⽆法预料的，即使是再善于规划的⼈，也⽆法做⼀个完美的危机预案，并能在危机发⽣的第⼀时刻就启动它。
  但有些危机，则是有因果关系，我们是可以选择性避免的。在职场也是⼀样，危机难以预测，但是可以选择性地避免最常见的⼀些危机。最常见的职场危机，就是经常有⼈喜欢抱怨不被赏识和重⽤，没有负责重要项⽬的机会，在升职加薪的关键时刻也没有⽼板帮忙说话，这⽆疑是职场危机中最为常见的“软⼑⼦杀⼈”状态，不少⼈都在软⼑⼦的拉锯中丧失了⼯作的动⼒，却忘了问“为什么”和“怎么解决”?
职业、职业⽣涯与职业⽣涯规划3
⼀、科学系统地指导⼤学⽣进⾏职业⽣涯规划刻不容缓
  ⼀、科学系统地指导⼤学⽣进⾏职业⽣涯规划刻不容缓
  职业⽣涯规划已成为⼤学⽣⾯临的⼀个⼗分重要的课题，它有助于⼤学⽣在了解⾃我的基础上确定⾃⼰的职业⽅向、⽬标，并制定相应的计划，避免就业的盲⽬性，为个⼈⾛向职业成功提供最有效率的途径。
  1、⼤学⽣职业⽣涯规划的重要性
  职业⽣涯是⼀个⼈终⽣职业经历的过程。如何激发⼤学⽣的学习动机，使其产⽣强烈的求知欲，充实地进⾏⼤学⽣活，为迈⼊社会做好充分的准备呢？职业⽣涯规划是有效的⽅法之⼀。通过职业⽣涯
规划，⼤学⽣将⾃⾝状况和现实相结合，知道⾃⼰需要什么、社会需要什么，并据此确⽴务实、可⾏的职业⽅向，制订具体有效的⽣涯发展步骤。⼤学⽣只有建⽴了明确的⽬标和计划，掌握了⾃我完善的⽅法和途径，才能将旺盛的精⼒投⼊学习之中，不断地进⾏⾃我增值、⾃我提⾼。
  2、我国⼤学⽣职业⽣涯规划教育的现状
  我国⽬前⼤学⽣职业规划教育还相当薄弱。从学校⽅⾯看，⽬前，我国⾼校普遍缺乏专职的职业⽣涯指导教师，专职从事职业规划教育⼈员不仅数量少，⽽且素质参差不齐，缺乏系统的理论指导和可操作的技巧。学校思想政治⼯作⼈员也缺少这⽅⾯的知识和专业培训，⼤多数⾼校虽然已设置了就业指导部门，但离提供成熟的个性化职业⽣涯规划指导服务还有很⼤距离。从学⽣⽅⾯看，⼀⽅⾯，由于学⽣在⾼中阶段时，对职业认识还处于朦胧时就被分为⽂科⽣和理科⽣，在⾼考志愿的选择上，许多考⽣并不了解⾃⼰所选专业和今后的职业⽅向的关系，受⽗母、⽼师的影响较⼤，常常先选学校、再选专业，很少考虑⾃
⼰的职业兴趣和能⼒倾向。可以说我国在中学阶段职业规划教育就已经落后于国外先进国家。另⼀⽅⾯，随着计划经济体制向社会主义市场经济体制的转轨，⼤学毕业⽣“双向选择、⾃主择业”的就业制度，使毕业⽣择业的⾃主权越来越⼤，但由于职业观的形成是⼀个渐进的过程，⼤学⽣的职业观未能与时俱进，许多⼤学⽣的职业意识薄弱，对职业⽣涯规划普遍不重视。
  3、正确引导⼤学⽣进⾏职业⽣涯规划的意义
  既然职业⽣涯规划对⼤学⽣如此重要，那么，我们应该怎样指导⼤学⽣进⾏职业⽣涯的规划呢？⾸先，⼀般来说，职业⽣涯规划有如下⼏个步骤：⾃我评估、环境分析、⽣涯机会评估、职业选择、职业⽣涯路线的选择、确定职业⽣涯⽬标、制定⾏动计划与措施、评估与反馈。其次，指导⼤学⽣职业⽣涯规划应遵循以下原则：
  （1）尊重学⽣的主体地位。⼤学⽣职业⽣涯规划的⽬的在于寻适合⾃⾝发展需要的职业，是学⽣⾃⼰的事情，理应由学⽣⾃⼰决定，学校不能搞统⼀规划，要充分尊重学⽣的主体地位和主体作⽤。
  （2）兼顾社会需求、所学专业及学⽣本⼈的兴趣、特点。⼤学⽣在规划职业⽣涯时只有把个⼈的志向与国家利益、社会需求和⾃⼰所学的专业结合起来，统筹考虑，才能真正实现⾃⼰的职业理想，才具有现实可⾏性。
  （3）全程指导与个性化咨询相结合。全程指导是指对⼤学⽣职业⽣涯的规划和就业的指导⼯作，贯穿于整个⼤学阶段，贯穿于⼀年级到四年级⼤学⽣活的始终。⼤学⽣职业⽣涯规划应从⼤学⼀年级新⽣就开始，⽽不仅仅是针对⼤四阶段的⼯作与任务，要根据不同时期的特点与任务，分阶段、分任务逐级做好⼤学⽣的职业⽣涯规划指导，提⾼职业⽣涯规划指导的针对性。
⼆、开展⼤学⽣职业⼼理测评，提升⼤学⽣职业⽣涯规划指导⼯作⽔平
  ⼆、开展⼤学⽣职业⼼理测评，提升⼤学⽣职业⽣涯规划指导⼯作⽔平
  1、通过职业⼼理测评，引导学⽣确⽴正确的职业⽬标
  职业⼼理测评通常分为职业兴趣测评、职业倾向测评、职业价值观测评三⼤类。实践证明，当⼈们对某种职业感兴趣时，这种兴趣会使他们积极的从事这⽅⾯的实践活动，即使是枯燥的⼯作也会变得兴趣⽆穷；相反，如果从事不感兴趣的⼯作，在⼼理上便是⼀种负担，⽆精打采，勉强⾯对，也很难做出什么成绩。
  为了让学⽣了解、发现⾃⼰的职业兴趣，教师可要求⼀年级新⽣在上完“职业⽣涯规划与发展”后，对⾃⼰职业兴趣进⾏⼀次测查，弄清楚⾃⼰的优势与特长、劣势与不⾜，再依据社会需求、所学专业，确⽴务实、可⾏的职业⽅向，初步确⽴⾃⼰的职业⽬标，树⽴职业理想。
  2、通过职业⼼理测评，指导⾼校就业指导中⼼有效地开展学⽣就业⼯作
  ⽬前，我国⾼校缺乏对学⽣求职的个性化咨询与指导，对于学⽣特别是低年级学⽣如何进⾏职业⽣涯规划很少触及。因此，有专家认为，我国⾼校应重点加强对⼤学⽣职业⽣涯规划的系统指导，就业指导要科学化、规范化、合理化、系统化，且必须从⼤学⽣⼊校开始，就着⼿进⾏职业⽣涯规划的指导，以利于⼤学⽣的全⾯发展。
  3、通过职业⼼理测评，帮助⽤⼈单位招聘到理想⼈才
  ⽤⼈单位希望⾼校加强对⼤学⽣职业⽣涯规划的系统指导。据劳动和社会保障部劳动科学研究所等单位进⾏的《当代⼤学⽣第⼀份⼯作现状调查》结果表明：在到第⼀份⼯作后，有50%的⼤学⽣选择在⼀年内更换⼯作；⼆年内，⼤学⽣的流失率接近75%，⽐例之⾼令⼈震惊。因此，不少⽤⼈单位建议：⾼校要切实加强对⼤学⽣职业⽣涯规划的系统指导，使他们⼀开始就知道⾃⼰的特长、兴趣，⾃⼰想⼲什么？该⼲什么？能⼲什么？
三、科学有效地做好⼤学⽣职业⼼理测评⼯作，促进⼤学⽣职业⽣涯规划指导⼯作
  三、科学有效地做好⼤学⽣职业⼼理测评⼯作，促进⼤学⽣职业⽣涯规划指导⼯作
  在进⾏职业⽣涯规划前，⾸先，对外界和⾃⾝的情况都进⾏⼀下全⾯了解和详细分析，进⽽初步确定⾃⼰的⼀个职业定位和发展⽅向，然后再对⾃⼰的职业⽣涯发展进⾏规划。从外界的⾓度讲，主要是当前的整体就业环境和就业趋势，学习专业的现状及发展前景，⾃⼰⾯临的⼀些就业机会，以及⾃⼰的家庭环境等因素；⽽从⾃⾝的⾓度讲，了解和分析的主要因素应该包括：
  （1）我喜欢做什么（主要包括职业兴趣、职业价值观等）；
大胆张筱雨人体艺术  （2）我适合做什么（主要包括职业性格、⽓质、天赋才⼲、智商情商等）；
  （3）我擅长做什么（主要包括职业能⼒倾向，⽐如，⾔语表达、逻辑推理、数字运算等）；
  （4）我能够做什么（主要包括⾃⼰掌握的的专业知识、技能、和⼯作经验等）。
  1、专业分析，了解专业现状和发展前景
  通过学⽣在实施专业分析过程中对⾃⼰专业认识的进⼀步加深，以及社会就业市场的变化，结合⽗母、同学、朋友、教师的评价，引导⼤学⽣对⾃⼰职业⽣涯规划进⾏分析评估，及时调整奋⽃⽬标及其实施措施，靠科学的选择和不懈的努⼒到适合⾃⼰的发展道路。
  2、⾃我分析，认识⾃我，充分发挥⾃⼰的优势
  从兴趣、特长、性格、价值观、品德、能⼒等⽅⾯深⼊认识⾃我。通过优势分析——曾经做什么，学会了什么，最成功的是什么；弱势分析——性格弱点，教训或经历有所⽋缺的，等等，全⾯认识⾃⼰的优势与不⾜。真正全⾯深⼊地了解⾃⼰的特点，并且根据⾃⼰的特点，充分发挥⾃⼰的优势。
  3、通过职业⼼理测评软件，帮助⾃⼰了解职业兴趣、职业倾向、职业价值观
  我们可以通过职业测评软件，帮助学⽣正确认识⾃⼰的职业倾向，了解⾃⼰真正的职业兴趣，就是为了帮助学⽣发现⾃⼰独特的思维风格、学习风格和⼯作风格，以及⾃⼰的“职业素质、职业类型、岗
位趋向”等重要职业特征，同时给出职业发展建议，从⽽帮助学⽣更加全⾯、准确、深⼊、客观地了解⾃⼰，更加科学合理地确定⾃⾝职业定位，规划⾃⾝学业⽣涯和未来职业⽣涯。职业⼼理评主要包括三部分：职业兴趣测验、职业倾向测评、职业价值观测试
  （1）职业兴趣测验
  曾获得诺贝尔物理奖的华⼈丁肇中说“兴趣⽐天才重要。”这是以对职业兴趣理论的最好诠释。EPPS测试由美国⼼理学家爱德华（A、L、EDWARDS）于1953年编制，是⽬前国内外应⽤⾮常⼴泛的⼀个⼈格测试。本测试是以美国⼼理学家默瑞在1938年提出的⼈类15种“内在需求”为理论基础编制的。这15种需求分别为“成就、顺从、秩序、表现、⾃主、亲和、省察、求助、⽀配、谦卑、扶助、变异、坚毅”。个体的“内在需求”是个体活动积极性的源泉，是⼈们⾏为的根本动⼒。⼈们从事各种各样地职业也就是在满⾜我们⾃⼰的需要，⼈们的优势需要不同，⼈们对职业的选择就会不同。从另⼀个侧⾯来说，不同的职业可以满⾜⼈们不同的需要，⽐如，会计的职业可以满⾜秩序的需要，当领导可以满⾜⽀配的需要，科学家的职业可以满⾜⾃主的需要等等。
  （2）职业倾向测评
吃什么能助睡眠
  ⼈们在就业择业时往往都表现出⼀定的倾向性。按照霍兰德“⼈职匹配”相关理论，可以把⼈的职业倾向分为六⼤类，分别是：现实型（R）、探索型（1）、艺术型（A）、社会型（S）、管理型（E）和
常规型（C）。六种类型的⼈具有不同的职业兴趣和适合从事的⼯作领域，⼈格与职业环境的匹配是形成职业满意度、成就感的基础。作为⽤⼈单位，如果能够安排或选拔相关⼈员去做与其职业倾向相符合（接近）的⼯作，⽆疑更容易让其本⼈从⼯作中获得满⾜感，并且更容易做出成绩。
  （3）职业价值观测试
  有些⼈渴望做⾃⼰真正喜欢的⼯作，挣钱少⼀点也⽆所谓；⽽有些⼈则希望⾃⼰的薪⽔越⾼越好，即使那份⼯作⾃⼰不喜欢，只要挣钱多，⾃⼰也愿意做；有些⼈在⼯作和家庭发⽣⽭盾冲突的时候，会毫不犹豫的优先考虑⼯作；⽽有些⼈永远把家庭放在⾃⼰⽣命中最重要的位置。之所以出现这种差异，是因为⼈与⼈之间的价值观不⼀样。作为⽤⼈单位来说，如果详细了解员⼯（或应聘者）的职业价值观，⽆疑可以帮助该员⼯更好的设计职业⽣涯发展路线。
  4、强化职业⼼理测评后续职业咨询⼯作，完善⼤学⽣职业⽣涯规划指导⼯作陈伟霆蔡卓妍分手
  职业咨询是以⼀对⼀的形式进⾏，在实施与就业相关的⼼理测试基础上，由咨询员与学⽣⼀起进⾏全⾯的分析讨论，共同探讨适合学⽣⾃⾝的发展⽅向，并由咨询员提供⼀些建设性的指导。对于专业的职业咨询、指导，⼤学⽣抱有很⼤的兴趣和期望，希望通过咨询，能够更了解⾃⼰、了解⾃⼰的职业发展。⼤学⽣职业咨询应该充分考虑⼤学⽣和专业的特点，有⼀个符合⼤学⽣⾃⾝特点的定位。因此，⼤学⽣职业咨询要⽴⾜于全体学⽣，要体现个性化，要贯穿⼤学教育教学的全过程。
  ⼀个⼈如果能根据⾃⼰的爱好去选择职业⽣涯，他的主动性将会得到充分发挥。在选择长期、稳定的职业⽣涯时，不仅需要知道⾃⼰有能⼒从事什么样的⼯作，更重要的是需要知道⾃⼰对哪类⼯作感兴趣。只有将能⼒和兴趣结合起来考虑，才更有可能规划好职业⽣涯并取得职业⽣涯的成功。职业测评作为主要⼯具进⾏职业⽣涯的设计，有利于发挥出⾃⼰的能⼒。
职业、职业⽣涯与职业⽣涯规划4
⼀提⾼职业竞争⼒对⼤学⽣就业的意义
  ⼀
  就业是民⽣之本,“⼤学毕业⽣就业难”⼀直成为全社会关注的热点问题之⼀，究其原因主要有以下⼏点：第⼀, 经济危机的⼤背景下，就业岗位不断减少，第⼆随着⾼校招⽣规模的扩⼤, 同期毕业同专业学⽣的增多, 给⼤学⽣就业带来严峻的考验第三,⼤批有经验、有技术、有知识的技术⼈员再上岗给应届⼤学毕业⽣带来的巨⼤挑战; 第四, ⽤⼈单位在挑选⼈才时更加趋于理性, 从开始注重学历转为注重真才实学, 对⼤学⽣的素质要求也越来越⾼。⼤学⽣就业实际上是素质和能⼒的较量, ⼤学⽣要克服这些不利因素，把握就业的主动权脱颖⽽出，获得⾃⼰满意⼯作, 就必须注重⾃⾝能⼒的培养与素质的全⾯提⾼, 使⾃⼰在就业过程中扬长避短, 提⾼⾃⼰的职业竞争⼒。
⼆提⾼⼤学⽣职业竞争⼒具体内容
  ⼆
  在⼤学⽣职业规划教育中，社会环境和学校教育等⼀些客观性因素不容忽视，但是起决定性作⽤的仍然是⼤学⽣⾃⾝的竞争⼒。全⾯提升⾃⼰的竞争能⼒可以从以下⼏⽅⾯⼊⼿。
（⼀）有⽬的的进⾏能⼒的培养。
  （⼀）有⽬的的进⾏能⼒的培养。