《山居秋暝》描绘了秋雨初晴后山村清新、秀丽的景和山居村民的淳朴风尚，表现了诗人对安静淳朴生活的追求和对污浊官场的厌恶。《枫桥夜泊》勾画出一幅凄清、幽静的秋江夜泊图，表达了诗人旅途中孤寂、忧愁的思乡情怀。
sūn：孙（孙子、孙女、外孙）
b：泊（停泊、泊船、飘泊无定）
chu：愁（忧愁、发愁、愁眉不展）
s：寺（寺庙、寺院、少林寺）
y：榆（榆关、榆树、榆荚）
pn：畔（河畔、池畔、耳畔）
诗歌充满童真，把儿童独有的内心世界和情绪活动生动地传达出来。3节诗中都用了感叹词
唉，3次重复，一次一次加重情感的力度，所有的兴奋、激动、期待，尽在唉声中。作品没有正面写远足，却让人实实在在感受到一个孩子对远足的向往和期盼。
我会写
才ci（口才、才干、刚才）
明mnɡ（明天、明月、明日）
同tnɡ（同学、共同、相同）
学xu（学习、学生、小学）
我会认
睡shu（睡觉、午睡、睡着）
那n（那天、那日、那里）
海hǎi（海边、海洋、大海）
真zhēn（真假、认真、真正）
沈傲君老公老lǎo（老师、老人、年老）
师shī（大师、师父、师哥）
吗ma（有吗、好吗、对吗）
什shn（什么、什锦）
亮ling（光亮、明亮、亮光）
3、一年级上册比尾巴生字组词
一年级上册比尾巴生字组词
《比尾巴》主要通过三问三答的对话形式,介绍了六种动物尾巴的特点，读起来朗朗上口。同时配了六幅栩栩如生的插图，体现了儿歌的意境，图文结合有利于学生更好的理解儿歌，感受动物尾巴的特点。这篇课文讲了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子和孔雀的尾巴的特点，告诉我们不同动物的尾巴是不一样的。
社保卡怎样查余额长chnɡ（长度、长短、长方形）
比bǐ（对比、比如、比方）
巴bā（泥巴、嘴巴、尾巴）
把bǎ（把手、把玩、一把伞）
《朱德的扁担》这篇课文讲的是为了巩固井冈山根据地，粉碎敌人围攻，朱德同志和战士们一起到山高路陡、路途遥远的茅坪挑粮食上山的故事。表现了革命领袖以身作则、与战士们同甘共苦的高贵品质，也表现了战士们对领袖的关心和敬爱。教学中要指导学生抓住课文中的关键词句，来体会这样的情感。
我会写
扁biǎn（扁豆、扁担、扁舟）
担dn（担子、重担、一担水）
志zh（志向、同志、志气）
伍wǔ（为伍、队伍、伍分）
高速公路端午节免费吗师shī（老师、师长、师范）
军jūn（军人、军队、红军）
战zhn（战斗、战士、战机）
士sh（士兵、士气、护士）
我会认
朱zhū（朱砂、朱门、朱红）
德d（品德、美德、道德）
陆贞传奇演员表全部泽z（泽、光泽、润泽）
敌d（敌人、敌军、诱敌）
陡dǒu（陡峭、陡坡、陡然）
难nn（困难、难过、难处）
争zhēng（争吵、争论、争夺）
仗zhng（打仗、仪仗、胜仗）
疼tng（心疼、疼爱、疼痛）
料lio（布料、材料、料想）
敬jng（敬爱、尊敬、敬业）
5、二年级上册识字4生字组词
二年级上册识字4生字组词
1.玩游戏：初次见面，我得向你们介绍一下自己，同样也想认识一下你们。这样吧，我们来玩一个《姓氏歌》的游戏吧。
你姓什么？我姓李。什么李？木子李。
你姓什么？我姓戴。什么戴？戴帽子的戴。
你姓什么？我姓（ ）。什么（ ）？（ ）。
2.识生字：是不是觉得我的姓很复杂？你们有没有什么好办法能快速记住我的姓氏呢？
方法一：组词法识字，戴帽子、戴红领巾、戴围巾、戴眼镜、爱戴
方法二：拆字法识字，土字头，田字腰，共字底，斜钩撇点甩大刀。请和我一起书空一遍。
现在会写我的姓氏了，你是不是对我印象更深刻了？是不是更爱戴我了？是不是以后戴帽子、戴红领巾、戴眼镜的时候都会想起我呀？
季四季 季节 季风
吹吹气 吹打 吹走
肥肥料 减肥 肥胖
奇瑞qq6怎么样农农民 农业 农工
事事情 事业 做事
忙急忙 农忙 帮忙
归回归 归来 归去
戴穿戴 爱戴 戴帽子
辛辛苦 辛劳 辛者库
苦 辛苦 苦难 苦瓜
6、二年级上册识字3生字组词
二年级上册识字3生字组词
认识雁
看，蓝天上有什么？（一大雁）
师：这大雁排成一个人字？哪位同学能告诉大家，这是为什么呢？（指定生回答）
师小结：聪明的大雁利用这样的队形在飞行中可以省力。最前面的大雁拍打几下翅膀，会产生一股上升的气流，后面的大雁跟着，可以利用这股气流，飞得更快更省力。有时候雁还会排成一字形。
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