小学爱国主义主题班会教案(精选5篇)
  小学爱国主义主题班会教案1
  一、活动地点:
  二年级教室
 
  二、活动目的:
  通过主题班会,对学生进行爱国主义教育,培养学生对祖国的热爱,并把爱国这句口号落实到行动中来。
 
  三、活动过程:
  (一)队仪式:(中队长)
  1、全体起立,立正。
  2、各小队清点人数。
  3、唱队歌。
  4、全体坐下,请主持人上场。
  (二)宣布队会开始
  主持男:我们的祖国山清水秀。
  主持女:我们的祖国历史悠久。
  主持男:我们的祖国地大物博。
  主持女:我们的祖国人杰地灵。
  主持合:我们爱您,我亲爱的祖国!二八班“爱祖国 立大志”
  主题队会现在开始。
 
  四、主题内容:
  (一)知识竞赛
  (投影演示祖国版图)
  主持男:大家请看,这傲立在世界东方的雄鸡就是我们的的版图。
  主持女:小朋友们,你们了解自己的祖国吗?下面就要考考大家了。
  (二)介绍祖国名胜
  主持男:看来,这些知识都难不倒我们同学
  主持女:那就请同学们来介绍一下我们美丽的祖国吧。
  (部分同学准备祖国风景名胜的图片和介绍)
  (三)诗朗诵
  主持男:听了同学们的介绍,我们更为伟大的祖国感到骄傲。下面我们一起去领略领略祖国的风光吧!(欣赏风景片)
  主持女:多么美丽的祖国啊!
  主持男:我们为身为人而感到自豪。请听孔祥玉等同学带来的诗朗诵《我爱你,》。
  主持女:同学们,你们知道吗?我们的新可真是来之不易呀!
  主持男:请欣赏王颖带来的故事《小叛徒》。
  (四)畅谈祖国的高科技发展
  主持女:历史的烽烟已经散去!
  主持男:现在,新世纪的钟声已经敲响。
  主持男:未来的祖国会更加富强!
  主持男:我们——21世纪的主人,肩负着建设祖国的重任。
  主持女:我们要从小热爱祖国、热爱科学。
  主持男:我们要努力学习、报效祖国。
  主持女:下面请各小组把搜集到的科技资料汇报一下。
  (五)谈理想,报祖国
  主持男:我们的祖国一天比一天富强,科技一天天高速发展。这就需要更多的人才报效我们的祖国,建设我们的祖国。
  主持女:我们还小,这是不是与我们没有关系呢?(齐说:不是!)
  主持男:我们应该从小立下大志,努力学习,实现自己的理想,报效我们的祖国。
  主持女:听听同学们的理想吧。
  (生谈理想)
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  主持女:相信通过同学们的努力,我们一定会实现自己的理想,把我们的祖国建设得更加
繁荣富强。
  主持男:掌声有请李烁、蔡秋阳带来的小品《20年后的我》。
  (六)歌舞《娃哈哈》
  主持男:现在,祖国正蓬勃发展。
  主持女:我们的生活会一天比一天好。
杨幂李易峰结婚了  主持男:在祖国的怀抱中,我们是多么幸福啊!
  主持女:请欣赏歌舞表演《娃哈哈》。
  主持男:是啊!我们的生活多愉快呀!
  主持女:那就让我们摇起快乐的小船吧!
  主持男:请欣赏英语歌曲《row row row yourboat》
  主持男:我们赞美祖国悠久的历史。
  主持女:我们祝福祖国繁荣富强。
  主持男:我们感谢祖国给我们带来的幸福生活。
  主持女:我们更要立下大志,长大报效我们伟大的祖国。最后让我们齐唱《种太阳》。
  (生齐唱)
  主持男女:二年一班班“爱祖国 立大志”主题中队会到此结束。
  小学爱国主义主题班会教案2
  教学目标
  1.能用普通话清楚地表达故事的内容。黄美英
  2.认真倾听,理解所讲的内容,并能说出一定的看法、感受。
  3.进一步体会学习他们热爱祖国的。
 
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  重难点
  能用普通话清楚地表达故事的内容。
  2.理解所讲的内容,并能说出一定的看法、感受
 
  乐学善思办法
  新课伊始,通过点拨引导激发学生的讲故事的欲望,还有小组比赛的形式激发学生的竞争意识。
 
  教学流程
  1.谈话导入,揭示课题。
  爱国是每个人应该具备的品德,你了解爱国志士的爱国故事吗?这节课就请同学们介绍自
己了解的爱国故事。
  2.试讲故事,明确要求。
  (1)指导点拨:开头可以采用“今天我讲一个个《苏武牧羊》的故事……”,“下面由我代表我们小组讲一个爱国故事,故事的名字叫《我是人》……”等形式。
  (2)自荐试讲。
  (3)讨论:这位同学讲的怎样,好在哪里,还应该注意什么?
  (4):
  3.组内练讲,交流评议。
  (1)学生在四人小组内练讲,互听互学,交流评议。
  (2)教师巡回听讲,相机指点、奖励。
  (3)根据练习要求,每组推选一名讲的好的同学。给学生一点自由互动的空间,各组同
学为本组参赛的同学出主意、想办法,争取在比赛中获胜。
  4.故事比赛,畅谈收获。
  5.布置作业。
  回家将故事讲给父母听,听一听父母对故事中人物的
黄码怎么变绿码需要几天  小学爱国主义主题班会教案3
  活动目的:
  通过主题班会,对学生进行爱国主义教育,培养学生对国旗、国徽的崇敬之情,会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽,会唱国歌也是爱国的表现。
 
  活动形式:
  朗诵、演讲、演唱。沈思豪陈思远
 
  活动准备:
  知识卡
 
  活动过程:
  一、导入
  国旗、国徽、国歌,它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字,作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的.荣辱与它们联系在一起呢?
  二、了解国旗的由来和象征意义
  70多年前的10月1日,在雄壮的《义勇军进行曲》中,中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起,那么这面旗面红,上有五颗黄五角星的五星红旗又象征着什么呢?
  生朗诵知识卡:国旗的象征意义
  三、了解国徽的由来和象征意义
  生朗诵知识卡:国徽的由来及象征意义。
  四、知道会唱国歌也是爱国的表现
  “一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样,从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。
  我们在唱国歌时的神情和态度,我们内心的感受,都能说明我们究竟爱不爱国,究竟有没有民族自豪感。
  抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗,让我们想一想作为国旗主人的一员,我们应该做些什么呢?