三年级线上学习思政课教案
教学目的:
通过主题活动,对学生进行爱国主义教育,培养学生对国旗国徽的崇敬之情,会唱国歌。懂得尊敬国旗、国 徽,会唱国歌也是爱国的表现。
教学形式:朗诵、演讲、演唱。
教学过程:
一、导入 国旗是象征着国家的旗帜,它代表国家的主权和尊严,是国家的标志。 国徽是国家民族精神的象征,工农阶级的象征,我国人民大团结的象征。 国歌是代表着中国人民的呼声,代表着中华民族在五千年的历史长河中,不断反抗压迫,艰苦奋斗,自强不息的精神。 国旗、国徽、国歌,它们是最崇高、最神圣、最亲切的名字,作为炎黄子孙的我们怎能不将自己的荣辱与它们联系在一起 呢?
全国奶茶十大排行榜二、了解国旗的由来和象征意义 五十多年前的 10 月 1日,在雄壮的《义勇军进行曲》中,
中华人民共和国第一面五星红旗在天安门广场上空冉冉升起,那 么这面旗面红,上有五颗黄五角星的五星红旗又象征着什么呢? 国旗的象征意义: 中华人民共和国国旗是五星红旗。五星红旗的旗形为长方形,长与高的比为三比二。旗面红,似红霞满天;红表达庄严 热烈,象征革命;红易引起希望、活跃、喜悦之感。五颗五角星居旗的左上方`I为黄,显示光明;黄还表达中国人是黄种人 的特征;黄往往让人和金联系起来,能表达优美、温和与珍贵。五星中,一星较大,代表中国共产党;环拱于大星之右的四星 较小,并各有一个尖角正对大星的中心点,这四星代表中华人民共和国成立时中国人民所包括的四个阶级:工人阶级、农民阶 级、城市小资产阶级、民族资产阶级。五颗五角星的相互关系象征中国共产党领导下的人民大团结。 郭政鸿
三、了解国徽的由来和象征意义 国徽的由来及象征意义。 国徽呈圆形,圆形的中间上方是璀璨夺目的五颗金星,下方是雄伟端庄的天安门城楼,天安门城楼的正一方部是一个金 的齿轮,齿轮两边的稻穗对称地向上环抱,至居中的顶部相合,齿轮的中心又系着两幅红绸,呈弧形伸向两边,而后向下垂 挂,使圆形的国徽有了坚定、稳定之感。国徽的基本彩是红、黄某某,热烈、美丽、崇高、庄严。 天安门图案是我们中华民族的象征。具有民族特的雄伟端庄的天安门城楼的正面图景,横贯国徽的中下方,象征着中华 民族的优秀
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戒指的戴法和含义文化和威武不屈的英姿。 齿轮、稻穗象征着工人阶级的农民阶级。金的齿轮,仿佛带动整个国家飞转向前,硕大的稻麦穗,也同样象征着人民的 幸福,祖国的繁荣。 国徽上的五颗星,代表中国共产党领导下的中国人民大团结,正上方的一颗大星,代表着中国共产党。党是灯塔,是太 阳,没有共产党就没有新中国。四颗小星在一面呈半圆形环抱,象征亿万人民,心心向着共产党,坚强团结,众志成城。
四、知道会唱国歌也是爱国的表现 “一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样,从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。 热爱祖国不是一句空话,我们在唱国歌时的神情和态度,我们内心的感受,都能说明我们究竟爱不爱国,究竟有没有民族 自豪感。 抬头看看那正在空中飘扬的五星红旗,同学们让我们想一想作为黑眼睛黄皮肤的一员,作为国旗主人的一员,我们应该做 些什么呢?为中华的振兴,为中华的繁荣富强,积累知识,增长才干,让我们的国旗更红,让五颗金星更亮更辉煌。
玖月奇迹 走光五、班级特展示 下面请听独唱《红旗飘飘》、《春天的故事》。 感谢这几位同学精彩的才艺展示。在这激荡人心的歌声中,我们的主题教育也进入了尾声。
六、老师总结引导 我们是祖国的未来,浴血奋战、硝烟弥漫的战火已离我们久远;历史恩怨,宝宝名字大全2013
国危的呼号也融进了历史。但是,国旗,这新中 国的象征;国歌,这一中国人心中最激越的旋律,穿越时空,延续着我们中华民族的伟大传统,凝聚着新中国的豪情壮志,昭日 月,耀千秋。国旗的光辉伴随着我的成长,照亮了我们前进的道路;国歌的旋律激励我们继承先辈的伟大事业,不懈奋斗。一面 国旗,招展着一种象征;战争中的勇气,异国思乡的亲情,国际交往的尊严;一面国旗,书写着丰厚的内涵;那是祖国的土地,那 是游子的归依,那是不屈的奋斗,那是国家的富强。国旗照耀航程,国歌催人警醒,那“ 起来、起来 ”的呐喊,鼓舞着我们中华 民族的新一代不断创新,激励着每一个炎黄子孙自强不息。当国歌奏响、 国旗升起时,我们从那满含泪花的凝视里,从自豪激 昂的“ 起来 ”声中,从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上,体会到了做一个中国人的自豪,同时,也掂量到我们跨世纪青少年肩头的 重任:努力学习吧!祖国需要我们,世界需要我们,未来需要我们! 让我们一起树爱国之心,立报国之志,随时准备着,为我们伟大祖国的繁荣昌盛贡献力量。