祖国您好教案模板共3篇幼儿园祖国您好教
案
下面是我分享的祖国您好教案模板共3篇幼儿园祖国您好教案，以供借鉴。
祖国您好教案模板共1
《您好，祖国》教案
教学目标：
2、体会到国旗、国徽和祖国荣誉的关系。
3、知道关于祖国的一些常识，如首都、**广场等。
教学重点：
认识国旗、国徽，体会到国旗、国徽和祖国荣誉的关系。
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教学难点：邬君梅 枕边禁书
激发学生热爱祖国之情。
活动准备：
1、教师准备升国旗、奏国歌的音像资料；准备几个爱旗护旗的小故事。
2、学生调查：生活中哪些地方可以见到国旗和国徽。收集有国旗、国徽的资料。第一课时
教学过程：
第一课时
一、一、认一认
1、出示祖国的版图，提问：这是什么图？(这是我们祖国的版图，我们祖国叫中华人民共和国。)
2、一，指一指，我们祖国的国旗是什么？国徽是什么？首都在哪里？
3、到了，认对了，把相应的序号填在课本中。
4、说说其他几个图上画的是什么？
二、升旗活动
1、提问：升旗时我们是怎样做的？
2、升旗时应怎样做？升旗国时要敬礼，唱国歌时要肃立。
3、具体指导学生升旗时要有的规范姿势(目视国旗、立正、敬礼)，让学生明白规范的姿势体现着我们对国旗的尊敬。
八一建军节活动方案4、小结：
升旗时要态度严肃、认真，立正站好，眼睛看着国旗升起，这叫行注目礼。我们一年级小朋友还没有戴上红领巾，我们就可以行注目礼。
第二课时保健饮料
1 教学过程设计：
一、欣赏图片。让学生了解祖国知识。
消除身上静电的最简单方法二、在我身边一。
1、引导学生在生活中一有国旗国徽的地方。
2、访问：为什么这些地方要有国旗和国徽。
3、学生把观察到的记录下来。
三、听故事讲故事。
有关祖国国庆节，国旗，国徽的故事。
四、学一学，唱一唱。
放国歌录音，让学生欣赏，在学唱歌颂祖国的歌曲。
五、小结：
通过今天的学习，我们认识了国旗、国徽，知道了国旗、国徽、国歌是代表国家的，热爱祖国就要热爱国旗，爱国旗是热爱祖国的表现。我们欣赏为祖国争光的图片，并学唱了歌颂祖国的歌曲，同学们一定很兴奋。回家请同学们收集图片和资料。
《欢度国庆》教案
教学目标
1、实际感受国庆节普天同庆的欢乐气氛，体验欢度国庆的愉快心情。
2、尊敬国旗、国徽，升降国旗、奏唱国歌时，肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
3、有创意的参加庆祝活动，体验创作的喜悦，发展创作与动手能力。
4、领略祖国风景名胜的壮美景观，初步感受和体验民族的自豪感。
教学重难点
1、有创意的参加庆祝活动，体验创作的喜悦，发展创作与动手能力。
2、领略祖国风景名胜的壮美景观，初步感受和体验民族的自豪感。
教学准备
高速公路免费到几号各种彩纸，铅笔，彩笔，橡皮等。
教学时间
两课时。
2 教学过程
第一课时
一、课前导入。
同学们升旗仪式在每周星期一早晨举行，举行升旗仪式时，在校的全体师生参加，整齐列队，面向国旗，肃立敬礼。
二、故事会。祖国生日的由来。
三、“迎国庆”联欢会。
1、指导学生自己讨论，商量，策划，准备并主持联欢会。
2、培养学生团队合作精神。
四、迎国庆作品展。
五、诗歌朗诵会。
六、升国旗，组织学生观看这方面的录像或进行实际升旗。
七、小结：本节课活动非常成功，请同学们再接再厉办好每一次活动。
第二课时
一、了解祖国的生日
1、讨论：10月1日是什么节日？你注意到最近几天与往日有什么不同？
2、了解国庆节的由来，为什么10月1日是国庆节？
3、说明：人们以什么方式来庆祝国庆节？
二、用实际行动欢度国庆
1、交流：为什么全国上下这样高兴地欢度国庆节？儿童共同交流、分享。
2、讨论：我们小朋友可以用怎样的方式迎接国庆？
3、准备如何表达？因学生能力而开展，引导和鼓励儿童创造出新意的活动。
4、师生共唱《今天是你的生日，中国》
5、活动拓展：世界上每个国家都有自己的国旗、国歌、国徽、每个国家国庆节的时间是不一样的。让他们多了解一些其他国家的国庆节。
《做个好孩子》教案
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