[里应外合的意思]里应外合读音
(1) [里应外合读音]六年级语文上册期中复习计划及分类复习资料
一、文中成语
银装素裹 春意盎然 清奇俊秀 浓妆淡抹 云雾飘渺
波澜壮阔 天工巧夺 慷慨激昂 横行霸道 负隅顽抗
喜出望外 街头巷尾 惊恐万状 载歌载舞 悲愤欲绝
聚精会神 毫不惧怕 针锋相对 唇舌剑 寸步不让
若有所悟 深明大义 宽容大度 与世长辞 负荆请罪
井然有序 巍然屹立 阴森可怖 忠于职守 不可开交
荒无人烟 天经地义 潸然泪下 嗷嗷待哺 要强好胜 王嘉宁简历 个人资料
节衣缩食 脱颖而出 寥寥无几 惴惴不安 孜孜不倦
大名鼎鼎 神思妙笔 成年累月 香火鼎盛 晨钟暮鼓
香客如流 静思养神 青灯黄卷 谈经论道 名满天下
水深龙多 出人头地 喧喧嚷嚷 高僧济济 郁郁葱葱
乱枝纵横 遮天蔽日 芸芸众生 零零星星 鹤立鸡
莽莽苍苍 龙飞凤舞 爱不释手 左邻右舍 普普通通
深入人心 有求必应 无可挑剔 熟能生巧 数九隆冬
清清爽爽 有声有 波涛汹涌 奇伟磅礴 元气淋漓
惊心动魄 叹为观止 生旦净丑 喜闻乐见 粉墨登场
锣鼓喧天 唱念做打 有板有眼 余音绕梁 字正腔圆
惟妙惟肖 活灵活现 感人肺腑 动人心弦 心急如焚
二、成语分类
1、寥寥无几 嗷嗷待哺 惴惴不安 孜孜不倦 滔滔不绝
2、莽莽苍苍 纷纷扬扬 喧喧嚷嚷 零零星星 郁郁葱葱
3、喜怒无常 黑白不分 表里如一 黑白相间 日夜兼程
4、气喘吁吁 大名鼎鼎 生机勃勃 神采奕奕 文质彬彬
5、无忧无虑 一心一意 惟妙惟肖 不三不四 载歌载舞
6、人的优秀品质： 深明大义 宽容大度 忠于职守 孜孜不倦
7、来自历史故事： 卧薪尝胆 完璧归赵 四面楚歌 望梅止渴
莽莽苍苍 龙飞凤舞 爱不释手 左邻右舍 普普通通
深入人心 有求必应 无可挑剔 熟能生巧 数九隆冬
清清爽爽 有声有 波涛汹涌 奇伟磅礴 元气淋漓
惊心动魄 叹为观止 生旦净丑 喜闻乐见 粉墨登场
锣鼓喧天 唱念做打 有板有眼 余音绕梁 字正腔圆
惟妙惟肖 活灵活现 感人肺腑 动人心弦 心急如焚
二、成语分类
1、寥寥无几 嗷嗷待哺 惴惴不安 孜孜不倦 滔滔不绝
2、莽莽苍苍 纷纷扬扬 喧喧嚷嚷 零零星星 郁郁葱葱
3、喜怒无常 黑白不分 表里如一 黑白相间 日夜兼程
4、气喘吁吁 大名鼎鼎 生机勃勃 神采奕奕 文质彬彬
5、无忧无虑 一心一意 惟妙惟肖 不三不四 载歌载舞
6、人的优秀品质： 深明大义 宽容大度 忠于职守 孜孜不倦
7、来自历史故事： 卧薪尝胆 完璧归赵 四面楚歌 望梅止渴
8、来自神话故事： 火眼金睛 八仙过海 开天辟地 精卫填海
9、来自寓言故事： 叶公好龙 守株待兔 拔苗助长 画蛇添足
10、爱国的成语：精忠报国 鞠躬尽瘁 一心为国 忧国忧民
11、描写山水的：清奇俊秀 山清水秀 江山如画 风光秀丽
12、阴森森 冷冰冰 乐颠颠 咝溜溜 亮晶晶
13、人的口才好：口若悬河 妙语连珠 出口成章 滔滔不绝
14、晨钟暮鼓： 明争暗斗 出生入死 古往今来 里应外合
15、潸然泪下： 恍然大悟 庞然大物 井然有序 戛然而止
16、与戏曲有关的：锣鼓喧天 唱念做打 有板有眼 余音绕梁
17、珍惜时间的： 争分夺秒 分秒必争 一刻千金 尺璧寸阴
18、精神集中的： 聚精会神 全神贯注 目不转睛 专心致志
19、形容名气大的：举世闻名 驰名中外 大名鼎鼎 天下闻名
20、表示时间短的词语： 顷刻间 一瞬间 转眼间霎时间刹那间
三、积累
1、描写桂林的诗句： 舟行碧波上，人在画中游。
9、来自寓言故事： 叶公好龙 守株待兔 拔苗助长 画蛇添足
10、爱国的成语：精忠报国 鞠躬尽瘁 一心为国 忧国忧民
11、描写山水的：清奇俊秀 山清水秀 江山如画 风光秀丽
12、阴森森 冷冰冰 乐颠颠 咝溜溜 亮晶晶
13、人的口才好：口若悬河 妙语连珠 出口成章 滔滔不绝
14、晨钟暮鼓： 明争暗斗 出生入死 古往今来 里应外合
15、潸然泪下： 恍然大悟 庞然大物 井然有序 戛然而止
16、与戏曲有关的：锣鼓喧天 唱念做打 有板有眼 余音绕梁
17、珍惜时间的： 争分夺秒 分秒必争 一刻千金 尺璧寸阴
18、精神集中的： 聚精会神 全神贯注 目不转睛 专心致志
19、形容名气大的：举世闻名 驰名中外 大名鼎鼎 天下闻名
20、表示时间短的词语： 顷刻间 一瞬间 转眼间霎时间刹那间
三、积累
1、描写桂林的诗句： 舟行碧波上，人在画中游。
2、描写西湖的诗句： 欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
3、描写黄山的诗句： 黄山一夜雪，渭水泻声多。
4、描写庐山的诗句： 不识庐山真面目，只缘身在此山中。
5、描写长江的诗句： 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
6、描写黄河的诗句： 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
7、爱国的英雄： 周恩来、 、 、 彭德怀
8、爱国的名言：天下兴亡，匹夫有责。-------顾炎武
9、爱国的诗句：
《过零丁洋》人生自古谁无死，留取丹心照汗青。---文天祥
《白马篇》捐躯赴国难，视死忽如归。--------曹植
10、逆境成才的人物：孔子、贝多芬、、高尔基、爱迪生
11、逆境成才的名言、谚语：苦难显才华，好运隐天资。----贺拉斯
苦难是人生的老师。-----巴尔扎克
逆水行舟，不进则退。(谚语)
12、世界名著：《茶花女》、《羊脂球》、《伊索寓言》、《鲁滨逊漂流记》
3、描写黄山的诗句： 黄山一夜雪，渭水泻声多。
4、描写庐山的诗句： 不识庐山真面目，只缘身在此山中。
5、描写长江的诗句： 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
6、描写黄河的诗句： 黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
7、爱国的英雄： 周恩来、 、 、 彭德怀
8、爱国的名言：天下兴亡，匹夫有责。-------顾炎武
9、爱国的诗句：
《过零丁洋》人生自古谁无死，留取丹心照汗青。---文天祥
《白马篇》捐躯赴国难，视死忽如归。--------曹植
10、逆境成才的人物：孔子、贝多芬、、高尔基、爱迪生
11、逆境成才的名言、谚语：苦难显才华，好运隐天资。----贺拉斯
苦难是人生的老师。-----巴尔扎克
逆水行舟，不进则退。(谚语)
12、世界名著：《茶花女》、《羊脂球》、《伊索寓言》、《鲁滨逊漂流记》
13、石城---南京 羊城---广州山城---重庆 泉城---济南
冰城---哈尔滨水城---苏州 日光城—拉萨春城---昆明
14、学了《爱之链》使我明白了：当别人需要帮助的时候，应当给予无私的帮助。
15、学了《生命的林子》使我明白了：一个想要成才的人是不能远离社会这个体的，就像一棵大树，不能远离森林。
16、学了《一本男孩子必读的书》使我明白了：一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将会成为一个成功者，一个英雄。
17、笛福的名言：害怕危险的心理比危险本身不要可怕一万倍。
18、学了《小草和大树》使我明白了：只有具备坚强意志和聪明智慧的人才可能拥有精彩的人生。
19、我喜欢读的书是《西游记》，它是我国著名的神话小说，它主要写了唐僧西天取经，先后收孙悟空、猪八戒、沙僧为徒，一路上，他们斩妖除魔、惩恶扬善，终于取得真经，修成正果。
20、中国四大民间故事：《白蛇传》 、 《梁山伯与祝英台》、《孟姜女》 、 《牛郎织女》
冰城---哈尔滨水城---苏州 日光城—拉萨春城---昆明
14、学了《爱之链》使我明白了：当别人需要帮助的时候，应当给予无私的帮助。
15、学了《生命的林子》使我明白了：一个想要成才的人是不能远离社会这个体的，就像一棵大树，不能远离森林。
16、学了《一本男孩子必读的书》使我明白了：一个具有大无畏冒险进取精神的人，即使在恶劣的环境中，也终将会成为一个成功者，一个英雄。
17、笛福的名言：害怕危险的心理比危险本身不要可怕一万倍。
18、学了《小草和大树》使我明白了：只有具备坚强意志和聪明智慧的人才可能拥有精彩的人生。
19、我喜欢读的书是《西游记》，它是我国著名的神话小说，它主要写了唐僧西天取经，先后收孙悟空、猪八戒、沙僧为徒，一路上，他们斩妖除魔、惩恶扬善，终于取得真经，修成正果。
20、中国四大民间故事：《白蛇传》 、 《梁山伯与祝英台》、《孟姜女》 、 《牛郎织女》
21、俗语：不听老人言，吃亏在眼前。 不怕一万，就怕万一。
22、音乐家：贝多芬、舒伯特、莫扎特、海顿
23、傣族主要居住在云南西双版纳，其余分布在云南各县市。傣族以大米为主食，最具特的是竹筒饭。泼水节是傣族人最有民族特的节日。泼水节这一天人们要拜佛，还要举行赛龙舟、放高升、放飞灯等传统娱乐活动和各种歌舞晚会。
24、爱国的书籍、文章或诗：《岳飞传》、《杨家将》、《刘胡兰》、《王二小》、《狼牙山五壮士》、《春望》、《过零丁洋》
四、人物特点
蔺相如：( 深明大义、宽容大度 ) 廉颇：( 爽直磊落、知错就改 )
郑成功：( 收复台湾、爱国爱民 ) 罗伯特骚塞：( 观念陈腐 )
肖邦：( 热爱祖国、热爱音乐 ) 杜甫：( 热爱祖国 )
哈尔威：( 忠于职守、舍己救人) 陆游：( 热爱祖国 )
艾的组词 夏洛蒂三妹：(要强好胜、意志坚强)乔依：( 乐于助人，不图回报 )
霍金：( 勇敢顽强、坚韧不拔 ) 玄奘：( 志向远大)
鲁滨逊：( 聪明机智、毅力坚强 ) 姥姥：( 心灵手巧、勤劳善良 )
22、音乐家：贝多芬、舒伯特、莫扎特、海顿
23、傣族主要居住在云南西双版纳，其余分布在云南各县市。傣族以大米为主食，最具特的是竹筒饭。泼水节是傣族人最有民族特的节日。泼水节这一天人们要拜佛，还要举行赛龙舟、放高升、放飞灯等传统娱乐活动和各种歌舞晚会。
24、爱国的书籍、文章或诗：《岳飞传》、《杨家将》、《刘胡兰》、《王二小》、《狼牙山五壮士》、《春望》、《过零丁洋》
四、人物特点
蔺相如：( 深明大义、宽容大度 ) 廉颇：( 爽直磊落、知错就改 )
郑成功：( 收复台湾、爱国爱民 ) 罗伯特骚塞：( 观念陈腐 )
肖邦：( 热爱祖国、热爱音乐 ) 杜甫：( 热爱祖国 )
哈尔威：( 忠于职守、舍己救人) 陆游：( 热爱祖国 )
艾的组词 夏洛蒂三妹：(要强好胜、意志坚强)乔依：( 乐于助人，不图回报 )
霍金：( 勇敢顽强、坚韧不拔 ) 玄奘：( 志向远大)
鲁滨逊：( 聪明机智、毅力坚强 ) 姥姥：( 心灵手巧、勤劳善良 )
192.168.1.1 牛
(2) [里应外合读音]三年级下册语文书课本(2)
AABB式的词语：
零零星星 结结实实 郁郁葱葱
高高兴兴 平平安安 明明白白
教师暑期学习心得体会 含有反义词的：
异口同声 大惊小怪 南辕北辙
里应外合 前仰后合 大材小用
ABCC式的词语 :
千里迢迢 议论纷纷 白发苍苍
想入非非 喜气洋洋 风尘仆仆
林凤娇年轻照片 AABC式的词语:
头头是道 步步为营 津津有味 依依不舍
ABB式的词语：
沉甸甸 白花花绿油油 黑漆漆
(2) [里应外合读音]三年级下册语文书课本(2)
AABB式的词语：
零零星星 结结实实 郁郁葱葱
高高兴兴 平平安安 明明白白
教师暑期学习心得体会 含有反义词的：
异口同声 大惊小怪 南辕北辙
里应外合 前仰后合 大材小用
ABCC式的词语 :
千里迢迢 议论纷纷 白发苍苍
想入非非 喜气洋洋 风尘仆仆
林凤娇年轻照片 AABC式的词语:
头头是道 步步为营 津津有味 依依不舍
ABB式的词语：
沉甸甸 白花花绿油油 黑漆漆
红彤彤 亮晶晶 孤零零 笑呵呵
有动物名的成语：
望子成龙 天马行空 马到成功
老马识途 笨鸟先飞 呆若木鸡
3、歇后语(默写)
八仙过海——各显神通
孙悟空大闹天宫——慌了神
韩信点兵——多多益善
张飞穿针——粗中有细
包公断案——铁面无私
姜太公钓鱼——愿者上钩
曹操用计--又奸又滑
孙悟空七十二变——花样多
猪八戒照镜子——里外不是人
张飞睡觉--不闭眼
有动物名的成语：
望子成龙 天马行空 马到成功
老马识途 笨鸟先飞 呆若木鸡
3、歇后语(默写)
八仙过海——各显神通
孙悟空大闹天宫——慌了神
韩信点兵——多多益善
张飞穿针——粗中有细
包公断案——铁面无私
姜太公钓鱼——愿者上钩
曹操用计--又奸又滑
孙悟空七十二变——花样多
猪八戒照镜子——里外不是人
张飞睡觉--不闭眼
本学期学过的神话故事有：女娲补天、夸父追日
课下我还读过的神话故事有：嫦娥奔月、后羿射日、精卫填海。
本学期学过的寓言故事:惊弓之鸟、亡羊补牢和南辕北辙。
课外我还读过的寓言故事有：画蛇添足、守株待兔、拔苗助长、刻舟求剑等。
本学期我们学的成语有：买椟还珠和画龙点睛
课下我还读过一些：指鹿为马、胸有成竹、天下无双、后来居上等。
四、多音字
挨(挨打 挨挨挤挤) 禁(禁止 情不自禁) 咽(呜咽 吞咽) 圈(羊圈 圆圈) 载(运载 记载)
注意读音：嫉妒 教诲 曲谱 曲线 苇秆 弦 承 增
五、按课文内容填空
1、听到消息后，居民们纷纷(走出家门)，冒着(料峭的春寒)，顶着(满天飞舞的大雪)，踏着(冻得坚硬的山路)，四处寻(冻僵的燕子)。列车(开动了)。载着(燕子的列车)，带着(人类的友情)驶向远方。燕子在车厢里(唧唧喳喳)，仿佛(在向人类致谢)。
2、山谷中，早先有过一个(美丽的小村庄)。山上的森林(郁郁葱葱)，村前河水(清澈见底)，天空(湛蓝深远)，空气(清新甜润)。什么都没有了——(所有靠斧头得到)的一切，包括
课下我还读过的神话故事有：嫦娥奔月、后羿射日、精卫填海。
本学期学过的寓言故事:惊弓之鸟、亡羊补牢和南辕北辙。
课外我还读过的寓言故事有：画蛇添足、守株待兔、拔苗助长、刻舟求剑等。
本学期我们学的成语有：买椟还珠和画龙点睛
课下我还读过一些：指鹿为马、胸有成竹、天下无双、后来居上等。
四、多音字
挨(挨打 挨挨挤挤) 禁(禁止 情不自禁) 咽(呜咽 吞咽) 圈(羊圈 圆圈) 载(运载 记载)
注意读音：嫉妒 教诲 曲谱 曲线 苇秆 弦 承 增
五、按课文内容填空
1、听到消息后，居民们纷纷(走出家门)，冒着(料峭的春寒)，顶着(满天飞舞的大雪)，踏着(冻得坚硬的山路)，四处寻(冻僵的燕子)。列车(开动了)。载着(燕子的列车)，带着(人类的友情)驶向远方。燕子在车厢里(唧唧喳喳)，仿佛(在向人类致谢)。
2、山谷中，早先有过一个(美丽的小村庄)。山上的森林(郁郁葱葱)，村前河水(清澈见底)，天空(湛蓝深远)，空气(清新甜润)。什么都没有了——(所有靠斧头得到)的一切，包括
宁静用宁夏表白那些锋利的斧头。
3、《亡羊补牢》告诉我们：做错了事或出了问题，及时改正或补救，还不晚。
《南辕北辙》告诉我们：做任何事，要是选错了方向，无论怎样努力，也是达不到目的的。
4、它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为(它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛);叫得悲惨，因为(它离开同伴，孤单失，得不到帮助)。它一听到弦响，心里(很害怕)，就(拼命往高处飞)。它(一使劲)，伤口(又裂开了)，就(掉了下来)。
5、所有(时间里的事物)，都永远(不会回来了)。这个谜比“(一寸光阴一寸金)，(寸金难买寸光阴)”还让我感到(可怕)，比“(光阴似箭)，(日月如梭)”更让我有一种(说不出的滋味)。虽然明天还会有(新的太阳)，但永远不会有(今天的太阳了)。后来的(二十年里)，我因此(受益无穷)。虽然我知道人永远(跑不过时间)，但是可以比原来(跑快一步)，如果(加把劲)，有时可以(快好几步)。那几步虽然(很小很小)，用途却(很大很大)。假若你一直(和时间赛跑)，你就可以(成功)。
6、(国庆节)到了。多么(盛大的节日)!多么(隆重的检阅)!街道上(人山人海)，楼房上(彩旗飘扬)，主席台上站满了(国家的领导人)和(外国贵宾)。这个小伙子真棒，因为他(走在队伍
3、《亡羊补牢》告诉我们：做错了事或出了问题，及时改正或补救，还不晚。
《南辕北辙》告诉我们：做任何事，要是选错了方向，无论怎样努力，也是达不到目的的。
4、它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为(它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛);叫得悲惨，因为(它离开同伴，孤单失，得不到帮助)。它一听到弦响，心里(很害怕)，就(拼命往高处飞)。它(一使劲)，伤口(又裂开了)，就(掉了下来)。
5、所有(时间里的事物)，都永远(不会回来了)。这个谜比“(一寸光阴一寸金)，(寸金难买寸光阴)”还让我感到(可怕)，比“(光阴似箭)，(日月如梭)”更让我有一种(说不出的滋味)。虽然明天还会有(新的太阳)，但永远不会有(今天的太阳了)。后来的(二十年里)，我因此(受益无穷)。虽然我知道人永远(跑不过时间)，但是可以比原来(跑快一步)，如果(加把劲)，有时可以(快好几步)。那几步虽然(很小很小)，用途却(很大很大)。假若你一直(和时间赛跑)，你就可以(成功)。
6、(国庆节)到了。多么(盛大的节日)!多么(隆重的检阅)!街道上(人山人海)，楼房上(彩旗飘扬)，主席台上站满了(国家的领导人)和(外国贵宾)。这个小伙子真棒，因为他(走在队伍
前面，走得那么好，又那么精神)。这些小伙子真棒，因为这些儿童队员(让残疾队员参加检阅队伍，并让他走在第一排，呵护他，不伤害他，不歧视他)。
7、既然你错了，就应该(第一个伸过手)去请他原谅，而不应该(向一个比你高尚的朋友)举起戒尺!)
8、阮恒那(不时的啜泣)变成(持续不断)的低声哭泣。他眼睛(闭着)，用牙咬着(自己的小拳头)，想竭力(制止抽泣)。医生用轻柔的声音说：( )。
9、太阳离我们有(1.5亿公里远)。它(大得很)，(130万个地球)才能抵得上(一个太阳)。太阳会(发光)，会(发热)，是个(大火球)。太阳和我们的关系(非常密切)。太阳光有(杀菌的能力)，我们可以利用它来(预防和疾病)。地球上的(光明和温暖)，都是(太阳送来的)。如果(没有太阳)，地球上将(到处是黑暗)，(到处是寒冷)，没有(风、雪、雨、露)，没有(草、木、鸟、兽)，自然也(不会有人)。一句话，(没有太阳)，就没有我们(这个美丽可爱的世界)。
六、宽带网、资料袋和导语。(熟读)
1页、13页、16页、17页、44页、51页、92页、95页、111页、117页、124页
七、习作:(多读一些相关的作文)
7、既然你错了，就应该(第一个伸过手)去请他原谅，而不应该(向一个比你高尚的朋友)举起戒尺!)
8、阮恒那(不时的啜泣)变成(持续不断)的低声哭泣。他眼睛(闭着)，用牙咬着(自己的小拳头)，想竭力(制止抽泣)。医生用轻柔的声音说：( )。
9、太阳离我们有(1.5亿公里远)。它(大得很)，(130万个地球)才能抵得上(一个太阳)。太阳会(发光)，会(发热)，是个(大火球)。太阳和我们的关系(非常密切)。太阳光有(杀菌的能力)，我们可以利用它来(预防和疾病)。地球上的(光明和温暖)，都是(太阳送来的)。如果(没有太阳)，地球上将(到处是黑暗)，(到处是寒冷)，没有(风、雪、雨、露)，没有(草、木、鸟、兽)，自然也(不会有人)。一句话，(没有太阳)，就没有我们(这个美丽可爱的世界)。
六、宽带网、资料袋和导语。(熟读)
1页、13页、16页、17页、44页、51页、92页、95页、111页、117页、124页
七、习作:(多读一些相关的作文)
园地一：家乡的景物
要求：
1、按一定顺序描写家乡景物的特点;
2、激发热爱家乡的美好感情;
3、抓住景物的特点,按一定顺序写;
4、能把一个景物写具体完整。
园地二：保护环境
要求：
1、结合“综合性学习”了解家乡的环境;
2、写一写了解到的情况、感受或想法,把内容写具体;
3、事先收集家乡环境的资料;
4、选择感触最深的内容写具体。
园地三：自我介绍
要求：
1介绍自己的性格、爱好,优缺点;
要求：
1、按一定顺序描写家乡景物的特点;
2、激发热爱家乡的美好感情;
3、抓住景物的特点,按一定顺序写;
4、能把一个景物写具体完整。
园地二：保护环境
要求：
1、结合“综合性学习”了解家乡的环境;
2、写一写了解到的情况、感受或想法,把内容写具体;
3、事先收集家乡环境的资料;
4、选择感触最深的内容写具体。
园地三：自我介绍
要求：
1介绍自己的性格、爱好,优缺点;
2抓住自己的特点写清楚完整;
3、以自己特点的某方面为主来写;
4、通过人物的外貌、爱好等来反映特点。
园地四：我学会某某
要求：
1、真情实感地把自己学会的本领写下来;
2、把学会的过程写具体,语句通顺,意思连贯;
3、把自己最想写的本领具体地写下来;
4、把“不会到会”整个过程具体生动地表达出来。
园地五： 某某的爱
要求：
1、感受到父母的爱,及对父母之爱的回报;
2、父母对自己的爱要写出真情实感,语句通顺;
3、用一、两件事情写父母对自己的爱;
4、把这件事情写具体,写生动完整。
3、以自己特点的某方面为主来写;
4、通过人物的外貌、爱好等来反映特点。
园地四：我学会某某
要求：
1、真情实感地把自己学会的本领写下来;
2、把学会的过程写具体,语句通顺,意思连贯;
3、把自己最想写的本领具体地写下来;
4、把“不会到会”整个过程具体生动地表达出来。
园地五： 某某的爱
要求：
1、感受到父母的爱,及对父母之爱的回报;
2、父母对自己的爱要写出真情实感,语句通顺;
3、用一、两件事情写父母对自己的爱;
4、把这件事情写具体,写生动完整。
园地六未来的某某
要求：
1、想一想将来人的吃、穿、住、行各是什么样的;
2、展开想象要合理,语句要通顺;
3、选择自己感兴趣的一样东西展开想象;
4、想象要合理并按一定顺序叙述。
园地七：自由作文(可以写景、事、人)
要求：
1、选择自己最想写的内容真实地写下来;
2、把内容写具体,句子写通顺;
3、展开想象把最想写的内容写具体;
4、对所写的内容要突出特点。
园地八：假如我会变
要求：
1、想一想你想变成什么
要求：
1、想一想将来人的吃、穿、住、行各是什么样的;
2、展开想象要合理,语句要通顺;
3、选择自己感兴趣的一样东西展开想象;
4、想象要合理并按一定顺序叙述。
园地七：自由作文(可以写景、事、人)
要求：
1、选择自己最想写的内容真实地写下来;
2、把内容写具体,句子写通顺;
3、展开想象把最想写的内容写具体;
4、对所写的内容要突出特点。
园地八：假如我会变
要求：
1、想一想你想变成什么
2、展开合理想象,把内容写清楚;
3、培养学生想象力及思维能力;
4、按一定顺序把内容写完整。
▲八、四字词语
亡羊补牢：羊丢失了，才修理羊圈。比喻在受到损失后想办法补救，免得以后再受损失。
惊弓之鸟：被弓箭吓怕了的鸟。比喻受过惊吓的人，遇到一点动静就非常害怕。
南辕北辙：心理想往南边去，却架车往北走。形容行动和目的相反。
日月如梭：太阳和月亮像穿梭一样地来去，形容时间过得很快。
不约而同：没有事先商量而彼此见解或行动一致。
应有尽有：应该有的全都有了。形容物品很多。
3、培养学生想象力及思维能力;
4、按一定顺序把内容写完整。
▲八、四字词语
亡羊补牢：羊丢失了，才修理羊圈。比喻在受到损失后想办法补救，免得以后再受损失。
惊弓之鸟：被弓箭吓怕了的鸟。比喻受过惊吓的人，遇到一点动静就非常害怕。
南辕北辙：心理想往南边去，却架车往北走。形容行动和目的相反。
日月如梭：太阳和月亮像穿梭一样地来去，形容时间过得很快。
不约而同：没有事先商量而彼此见解或行动一致。
应有尽有：应该有的全都有了。形容物品很多。
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