《仕女·簪花》第二课时
            ——古代饰品
                         
〖教学目标〗
1、了解中国传统饰品文化，体会吉祥纹饰表达的美好寓意。朱茵身高体重
2、根据身边的材料设计、制作饰品，培养学生的设计、审美及动手制作的能力。
3、激发学生热爱民族艺术，形成良好的审美素养，提升民族自豪感。
〖重点难点〗
教学重点：了解中国古代饰品文化的特征，并设计个性饰品。
教学难点：中国饰品文化的发展与继承。
〖教学准备〗
1、教师准备：教学课件、制作的个性饰品。
除权日2、学生准备：彩胶泥、彩卡纸、铜丝、串珠等其他易得物品。
〖教学过程〗
一、导入：
  语境导入新课。
二、新授：
1、饰品，体会美感。
2、饰品的分类，以及吉祥纹饰所表达的美好寓意。 
3、分析不同的饰品适合什么样的人物佩戴。
  小游戏：给不同的人物饰品。
4、示范适合自己的饰品。
  欣赏学生作品。
三、实践
各小组合作，设计2013英文歌曲排行榜1-2件饰品。
谁能百里挑一叶梓萱    1. 充分利用废旧材料。
有关传统文化的作文    2、作品具有装饰感和创意。
    3. 颜的搭配合理且美观。
四、展示评价
  为自己的作品到适合的人，说一说设计的意图。
五、拓展养胃水果
    展示现代的饰品，是对古代饰品的传承与发展。