六年级下册卓育云学情导航试卷
    一、拼出水平。(8分)
    nuó yí zhēng róng duàn liàn fěi cuì
    ( ) ( ) ( ) ( )
    kǒng bù yán jùn chú chuāng chōu yē
    ( ) ( ) ( ) ( )
    二、火眼金睛。(共10分)
    1、“虚”在字典中,密部首( ),表述存有:a、空虚(跟“实”相对) b、徒然,白白地, c、空着 d、不实,不真实。 e、虚心 ,认知以下“虚”字的相同意思,并挑选序号填空题。(5分后)
    虚度年华( ) 座无虚席( ) 弹无虚发( ) 虚张声势( )
我很快乐的歌词
    2、“小黑”字第七笔是( ),密音序就是( )。(1分后)
    3、出下面词语中的错别字画上“ _”,在后面括号中改正过来。(3分)
    莫名其妙美妙( ) 坐无虚席( ) 捕天盖地( )
    语重心常( ) 养尊处忧 ( ) 安然无羔( )
    三、精彩录像。(8分后)
    1、过去的日子如( ),如( );我留着些什么( )呢?我何曾留着些( )?
    2、一儿曰:“( ),及日中则例如盘盂,此不为( )?”一儿曰:“日初出来沧沧恩菲,( ),此不为( )?”
    3、中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:( )。或( )或( )。
    4、( )不是无情物,( )更护花。
    至今不会天中事,( )。
    5、我期望有一天,地下的烈火,将我连这( ),我必须在( )!
    四、积累运用。(8分)
    1、直面生活中的挫折,我会想到这样的名句: 。
    2描写迎接春节的诗句有: 。3、用“沉”字组词,再选词填空。
    李大钊同志意外获释,全家人心情十分( )。李大钊同志在敌人的面前( )镇静,有时据理力争,有时用( )展开无声地抵抗。年4月28日,李大钊同志遇害,人们万分( )。
    五、魔术变变变。(按要求变句子)(6分)
    1、变小句:上哈瓦区的日子的.影儿又已经开始在感叹里划过。
    2、改成夸张句:这里真安静啊!
    3、改成交待句:父亲极力地对母亲说道:“我就是无法轻而易举返回北京的。”
    六、阅读鉴赏。(25分)
    (一)要善问
    许多人在学习方面的重要体会是:不仅要肯问,而且要善问。
    人们把“存有科学知识”看成“存有学问”,这不是没道理。学问学问,学要肯问。
    学常有疑,问则可解疑。解其一疑,便长一智。学既不可缺,问也不可少。不因疑难细小而忽视问,不因问题“浅易”而不屑于问,更不因怕失身份而耻于问。在学中发问,在问中求学,边学边问,才有“学问”。
    必须得“学问”,不仅要肯问,还要仁义反问。自学犯难不急于问人,必须先反问己,后问人。问己,应当反反复复思索;问人,可以受鼓舞。问,必须反问的科东俄,反问得浅;因为自学不仅然则其“然”,还要言其“所以然”。
    1. 出本文的中心句,在文中用“―――”标出。(2分)谢天华与苟芸慧车震
    2. “问”存有什么好处?“问”必须特别注意哪三个问题?(3分后)
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    3. 什么叫做“仁义反问”?“仁义反问”德诀窍就是什么?(2分后)
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    4. 自学不仅然则其“然”,还要言其“所以然”。(2分后)
    解释:①然:_________________ ②所以然:_________________
    5.“问”就是自学中的小窍门,恳请写下两则关于此方面的格言警句。(2分后)
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    (二)免费而稀有的礼物
    多克是一个信差,他始终坚信自己的使命就是向人们传递快乐。因此,他的口袋里总是装着许多小纸条,上面写着一些鼓励性的话。他将信件和电报送到人们手中的同时,也留给他们一张小纸条,告诉他们“今天是美好的一天”,“要笑口常开”,“别再烦恼”。//
    第二次世界大战期间,多克因为年龄太大而没应征入伍,但他自告奋勇至野战医院搞了一名志愿者,帮助医院救死扶伤。
5.1去哪里旅游好    有一天,他突发奇想,在医院的墙上写了一句话:“没有人会死在这里。”他的行为引起了大家的注意,医院的人说他疯了,也有人认为这句话无伤大雅,不必擦掉。那句话一直没有人去管,就一直留在了那面墙上。后来,不但伤员,就连医生、护士包括院长,都渐渐地记住了这句话。
    伤病员们为了不想这句话落空而勇敢地活著( )医生和护士为了这句话尽力给与病人最精心的医治和护理( )这个医院变为了一个勇敢的医院( )每个人的脸上都存有一种期盼和坚韧的表情( )//
    有时候,创造奇迹的不是巨人,也许只是一句普通的话语。而一句鼓励的话语,就是给对方一个免费却珍贵的礼物。它在我们的生命里,微不足道,却往往重如千钧。//
范冰冰用血养小鬼图片    1.根据上下文,认知拎点的词语。(2分后)
    突发奇想:
    微不足道:
    2.给第五自然段加上合适的标点符号。(2分)
    3.文中“免费而稀有的礼物”就是谁赠送给谁的?起著了什么效果呢?(3分后)
    4.短文已经分段,请写出第二段的段意。(2分)
    5.念了短文,你存有什么观后感?恳请你也送来一份“免费而稀有的礼物”给四川地震灾区的人们,把它写下下来吧。(3分后)
    我的感想:
    我的“礼物”:
    七、作文擂台。(精彩二选一)(35分)
    以下内容,自由选择一题。书写工整,字数在字以上。建议抒发真情实感,努力做到语句通顺,内容具体内容,不写下错别字。
    1、读了《詹天佑》这篇课文,你一定被詹天佑的爱国情怀所感动,为我们的祖国有这样的伟大人物感到自豪。请你写一篇读后感。把真实感受写下来。
    2.最美丽的 先在横线陈民上最合适的词语,例如“心灵”、“语言”、“瞬间”、“画面”、“风景”等,把题目补足完备,然后作文
   
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