神舟十二号社会教案
设计意图:
2021年的6月17号,我们国家发生了一件振奋人心的大事啦,“神州十二号”发射成功啦。短短22年,中国的“神舟”系列载人飞船完成了巨大的飞跃,这是一场跨越22年的“载人航天”圆梦之旅。在6月17日早上,同志们观看了“神舟十二号”发射直播,同志们十分惊喜,欢呼雀跃,也产生了很多问题。“宇航员的太空生活是什么样子的?”“神舟十二号有什么?”等等,同志们接踵而至的问题越来越多,在这样一个重要的时刻,我们以此为契机,做好科学科普教育,丰富同志们的知识,去了解我们国家先进的航天器,知道在这伟大成就的背后,是科学家不断努力创造出来的,在探究中激发广大人民的民族自豪感,不断深入贯彻爱国意识。
活动目标:
1.了解神舟十二号的外形特征与发射过程。
2.能与同事大胆交流自己了解到的宇航员太空生活。
3.萌发对太空和飞行器的好奇心,求知欲,增进对我国先进航天科学技术的自豪感。
白冰照片
活动准备:
经验准备:同事们一起调查了解有关“神舟十二号”飞船发射的情况,并收集“神舟”飞船和宇航员的资料
物质准备:神州飞船展览的图片、视频;“神舟十二号”飞船发射的录像;有关太空宇航员的图书、视频;平板电脑3台等
活动过程:
一、参观神舟飞船展览,大胆讲述自己了解到的有关太空的经验。
引导语:欢迎同志们来到神舟飞船展览,这里有神舟一号到十二号飞船的视频,一起来看看吧。
同事交流讨论:你看到了什么?神舟飞船的外形是什么样的?由几部分组成?
共同小结:
神舟飞船是由中国自行研制的、具有完全自主知识产权的载人航天飞船。中国的神舟飞船有了巨大的飞跃,实现了载人航天的太空梦,目前神舟十二号已经运载三位宇航员成功上天探索太空世界了。
二、观看神舟十二号飞船发射过程,观察并了解神舟十二号外形特征和发射过程。
(一)观看视频,同事们分享交流
引导语:上一次我们共同观看了神舟十二号的发射成功的直播视频,今天我们再来仔细看看神舟十二号在发射过程中,发生了什么?
(二)共同梳理关于神舟十二号的发现和问题
(三)解决问题
1.同事们结合调查表尝试解决问题火焰之纹章烈火之剑攻略
小结:
(1)“神舟”飞船由轨道舱、返回舱、推进舱、附加段四部分组成,由“长征二号”火箭发射升空。
(2)“文章老婆是谁神舟”飞船的轨道舱是一个圆柱体;神舟飞船的返回舱呈钟形;推进舱它呈圆柱形。
(3)“神舟”飞船搭载着聂海胜、刘伯明和汤洪波进入太空。
三、分组观看视频,了解太空宇航员的生活,感知太空生活的奇特。
(一)猜想宇航员的服装、工作以及生活状况
引导语:你了解到的宇航员是什么样的?猜一猜,宇航员在太空里是穿什么样的航天服、怎么生活、怎么工作的?
(二)通过视频查资料验证猜想
第一组:观看宇航员的服装
第二组:观看宇航员的生活情况幸福触手可及百度百科
第三组:观看宇航员的工作状况
(三)共同小结
小结:由于失重,宇航员在太空中处于飘浮状态,行走的时候要通过手抓固定物来移动自己的身体。工作时,宇航员会将脚插在固定的脚套里。睡觉时,宇航员要钻进睡袋,这些睡袋都固定在舱壁上。飞船里什么时候都是灯火通明的,因此,宇航员要戴上眼罩睡觉。在太空吃东西也要有高超的技术才能避免食物飞出去。理发的时候,还要用吸尘器及时把头发吸走,以免它们在空中乱飞。
四、交流与分享,引发同志们继续探究太空的兴趣
引导语:你们还知道那些关于太空的知识?
活动延伸:
1.游戏活动: (投放“神舟”飞船的相关图片、图书等资料,支持有兴趣的幼儿继续观察、讨论、探究神奇的太空。
取消值机
2.主题活动:进一步了解知道科学的发展离不开科学家的辛勤工作,感受科学家有功劳。
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