《中国结》教案
本文是关于《中国结》教案，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
  教学目标：
  1、识记、掌握生字、生词。
  2、理解课文内容，了解中国结外形变化无穷，寓意丰富的特点。
  3、体会作者对中国结的喜爱和赞美之情，激发学生的爱国热情和名组自豪感。
  教学重点：
  1、了解中国结的特点。
  2、体会作者对中国结的赞美之情，激发学生的爱国热情。
  教学方法：朗读、交流
  教学过程：
  第一课时
  一、猜谜语，导入新课。
  1、谜语：一缕红丝线，交错接龙凤。心似双丝网，中有千千结。（中国结）
  2、板书课题，说说：你对中国结有哪些了解？（指名回答）
  3、展示中国结。
  二、初读课文，整体感知。
  1、检查预习情况，质疑问难。
  （1）出示生字新词，学生认读。
  典雅、风韵、憧憬、巧夺天工、叹为观止、不离不弃、图腾、烘托、渗透
  （2）指名分段读课文，检查学生读课文的情况。
  2、默读课文，读的同时思考问题。
  （1）每段写了什么？
  （2）这篇文章写了什么？净化水
  3、指名回答，师生共同交流。
  第二课时
  一、听写词语。
  二、精读课文，深入感知。
刘锦玲近况龙口中心医院护士
  1、指名读第1、2自然段，你读懂了什么？
  中国结这几年特别受宠；中国结富有丝绸质感；中国结造型典雅；中国结风韵独特。
  2、指名读第3自然段。
  （1）为什么说中国结是民间艺人的杰作？（巧妙编结，配以各种饰品，变化无穷）爱情这杯酒谁喝都得醉
  （2）说说中国结的象征意义。
  （3）有感情地朗读第3自然段。
  3、齐读第4--6自然段。
  （1）为什么说中国结是炎黄子孙心连心的象征？
  中国结是一根丝绳缠结而成，是围绕起点曲折缠绕的，不离不弃像中华儿女同根生，不论离国家多远，都永远离不开自己的祖国，自己的乡土。
  （2）“中国结不但中国人喜欢，外国人也喜欢。”这是一个承上启下的过度句。说一说过度句的作用。
  （3）外国人为什么也喜欢中国结？
猫步轻俏  因为它带着东方的神韵，渗透了既古老又现代的文明，代表祥和、喜庆。
  4、总结：中华儿女同根生，这根绳子扯的再远，也离不开它的“头”。这个头就是自己的
祖国，自己的乡土。中国结是炎黄子孙心连心的象征，因此，中国结又被称为“同心结”。
  三、拓展延伸。
  激发兴趣。试这编中国结，体会丝绳绕着起点，曲折缠绕，不离不弃的特点。
  四、布置作业。
  1、背诵自己喜欢的段落。
  2、有感情地朗读课文。
  板书设计：
  中国结
  绕着起点，曲折缠绕，不利不弃（炎黄子孙心连心）
  中国结中国情
2011年辽宁高考作文  渗透着文明，传递着祥和、喜庆