1.（2010·江苏卷）文中划线部分描写了峡谷险峻气势，请分析其表现特。（《溜索》）（练习册73页）
2.（2010·安徽高考）请对小说画线处景物描写的特点和作用作简要分析。（《芒种》）
3.（2011·浙江高考）赏析画线部分的景物描写。（《第9车厢》）
4.（2012·江苏高考）请简要概括这篇小说中小城生活的特点。（《邮差先生》）
5（2014·重庆高考）文中第②段的环境描写，突出了古城怎样的特点？这对塑造陈皮匠的形象有何作用？（《东坛井的陈皮匠》）
6.（2018·江苏高考）小哥儿俩是在什么样的家庭环境中成长的？请简要分析。（《小哥儿俩》）（练习册71页）
7.（2011·江苏高考）请探究文中自然景物叙写的深刻寓意，以及对表现人物的作用。（《“这是你的战争！”》）
8.（2011·江西卷）请指出小说开头划线部分景物描写的主要作用。（《晚秋》）
9.（2013·山东高考）请简要分析小说最后一段景物描写的作用。（《活着》）（练习册79页）
10.（2014·江苏卷）第六段中，对安娜周围人的描写，具有什么样的特点及作用？（《安娜之死》）
11.（2018·江苏高考）分析小说画线部分的景物描写对情节发展的作用。（《小哥儿俩》）
（2010·安徽高考）阅读下面的文字，完成11—14题。
①罗永才被第一声鸡叫惊醒，外面的世界里像是有了点扰动。春夜总是这样，惊乍乍的，其实完全不成一回事的。但罗永才还是下了床，开门出去看看，听听。
②就在去年这个时节，他去山王庄给亡妻洗碑①。那里有个叫王麻子的石匠，洗碑的手艺很好。
③那时季候比现在略早些，自然界已走在春气里了，艳阳高照。路两边的一些大树，都拔地而起，枝干粗壮，有一种强悍奔放的气势，各各踞守一方。罗永才左右看着，一路往山村那里去。王麻子的家靠在庄头边上，一个破院框子，里头乱放着各种大小石料。罗永才兀自进了那个院子，见那正房的两扇门紧锁着，打门缝往里头瞅瞅，半星光亮都没有。他白跑了一趟，却也不觉着损失什么。
④第二日他再去，春阳更暖，鸟雀啾啾。老远就听见当当的，是不急不慢的打石头声，脚下也就到了。王麻子家破院框子里，盘腿坐了一个人，五十来岁，相貌打扮都很是不起眼。那人坐在院里洗碑，碑形已经看出来了，下方上圆。他洗的时候，左手是錾子，右手是锤，也不急，也不躁；也不热，也不冷；也不快，也不慢，一锤一锤，如泣如诉。罗永才看得呆了，心里只是有一种感觉：春阳日暖，万象更新，雀鸟苏醒、飞翔、游戏、呜叫、盘绕，像是一刻都止不住。人在此时此刻能想些什么，该想些什么，各人都不一样，各人也都是只按着自个的路子走的。惟这破院里的这一个麻脸匠人，像是不知，也像是不觉，木呆呆地坐在亘古的石头旁边，一锤一錾。洗了几十年，也还是不急不躁，不去赶那些过场，凑那些热闹，真叫人觉得不容易!
⑤罗永才呆望许久，才进了院子。那匠人手并不停，只抬起脸：“你俺?”罗永才递了一根烟过去，半蹲下，低着腔说：“想麻烦王师傅，给洗块碑。”匠人道：“洗块什么样的?”“要两米的，青白石的料子。什么时候能成?”“打今儿个算，要十日。”罗永才交了押金，匠人接了，放在地上，随手拾块碎石压住，打单褂兜里掏出个纸片递给他。那纸片上什么也没有，只有一个红指头印子。罗永才写下要刻的字递过去，匠人接了，一字一顿念了一遍，然后折叠咸一个小块，装进兜里，讲：“十日后你来拉呗。”就不再理罗永才，低下头，又一锤一锤，洗手下的那块石碑去了。
⑥罗永才第三回去山王，才五六天，他有些不放心。那又是个好天，响响晴。他一直往匠人家里去，进了院子，果然又见那匠人在石料边，坐成一团修行，木了样的，只一锤一锤洗那石碑。匠人望见他进来，也不惊，也不乍，手里也不停，只是讲：“时候还没到呢。”顿了一下，又讲：“来俺的，都是那样个心绪。不如你就上山上转转，心里就好受了。”罗永才低头看碑，已经洗出个大概，清白厚实，幽深远澈。便敬了匠人一根烟，闲坐片刻，起身往山上去了。
⑦那山也正在春时里，半山的松树，半山的草坡，半山的闲石。春阳暖融融的，温意无尽，
欢乐颂 安迪身世枯茎里已冒出青青的芽子。那些芽子望去甚有张力，生全的趣味浓厚，又鲜活不尽。罗永才一身的感念，不知怎样作想。再往前走时，山有些陡，树影浓郁起来，就有了些寒意。这时从山上下来一个山民，瘦精精的，挑着两大捆紫红的短针山草，山苹捆上还搭了两件破旧衣物，一把竹柄的竹耙子。他看见罗永才，就立住脚，和他讲起话来。罗永才猜他只有五十来岁，他说已经七十七了，家里只剩下老两口，老伴瞎了，不能再做什么，现时就靠他挑草换些油盐钱。那担草也有七八十斤。担着得走几架山头，罗永才不免感叹几声。老人又说自己身体有些不如往年了，明年那地便撂荒了。他说话的时候，也不放心担子，只把担子在两肩上换来换去。他和罗永才讲了一气，才分手下山。罗永才再往山上走，一口气上了山顶。山顶有片旧庙剩的墙框子，四面不见人。他默然站了一会儿，才起步往山下去。到了山下，就又感觉到了春阳的暖意，身上也轻松多了。
⑧几天以后，他叫了辆三轮车，进山驮走了石碑。在清明的前两天，他把青白石碑在亡妻的坟前栽了。
⑨春夜里的一点扰动很快就消失了。附近哪里的鸡叫过一阵子，又都不叫了。天气很晴朗，空气却有凉意。罗永才在院子里站了一会儿，看看天上的星星，转过身，慢慢回屋里去了。
（原作发表于《芒种》，作者许辉，有删改）
[注]①洗碑：刻碑。
11．根据小说第④至第⑥段内容，概括王石匠的形象特点。（5分）
12．请对小说画线处景物描写的特点和作用作简要分析。（6分）
刘小锋朱墨
13．请为这篇小说拟一个恰当的标题，并说明理由。（6分）
14．有人认为，这篇小说叙述了一个平常人的寻常事；有人认为，这是一篇意蕴丰富的精致作品。请结合文本，联系自身阅读小说的经验和对传统文化精神的认识，谈谈你的见解。（8分）
（2011·浙江高考）
第9车厢
【俄罗斯】米哈依尔.扎多尔诺夫
我要坐15次列车从里加去列宁格勒。我来到了火车站,我买的是第2车厢的票。我走近列车一看,前三节车厢根本就没有!买了前三节车厢票的旅客拎着大包小裹在站台上慌慌张张地来回走着。有一些乘客已经来回了好几趟了,反复数了这次列车的车厢,但1到3车厢前面没有,后面没有,中间也没有。而且连列车长也不着了。列车员都不知道他哪去了。我气愤地去了站长:“第15次列车的列车长哪去了?”
站长说:“他就在前三节车厢里。”
当时我一点都感觉不出站长的答复有什么可笑了,因为外面已经吵成了一团。最后,买了前三节车厢票的旅客一半被安排到了其他车厢,一半换了下一次列车。最后大家总算是一腔怒气地到了列宁格勒。
人口普查的意义和作用
好习惯有哪些 回到莫斯科后,余怒未消的我在《文学报》上发表了一篇讽刺小品。一个月后,我收到了从里加寄来的道歉信和因为这次“事故”被处罚的人的名单。
而最有意思的是我还收到了一位基辅读者的来信。这位读者在信中说:“您的遭遇与我和我妻子上次坐火车时的遭遇比起来简直就不值一提。请你们赶快派一名记者来，我肯定不会让你们白跑一趟的！”因为他没有具体写到底是怎么回事，所以报社也就没有派记者过去——我们的信编辑部每天都要收到很多封。后来我去基辅出差，不管怎么样我还是带上了那封信，在一个傍晚去拜访了写信人。我觉得他是不会随便开玩笑的。他不是在信中说不会让我们白跑一趟吗？他果然没让我白跑一趟。
我坐的那次列车没有前三号车厢,而这位读者在基辅坐的那次列车竟然挂了两节第9车厢。买了第9车厢票的乘客当然都坐进了前一节第9车厢,因为所有的正常人从小就知道,第8车厢后就是第9车厢,谁会想到第9车厢后还是第9车厢呢?
列车开动后,后一节第9车厢的乘务员看着空无一人的车厢,莫名其妙,于是去了列车长:“我的车厢里一个乘客也没有!”
可列车长说:“肯定是售票处又弄错了!”
列车长说完,马上就通知了下一站卖第9车厢车票。
列车在下一个站停3分钟。买到第9车厢票的人也都是一些思维正常的人，车一停稳，大家就排起了队准备上前一节第9车厢（前一节第9车厢停的地方正好离车站入口近）。前一节第9车厢里的乘客早都睡觉了，乘务员惊惶失措地看着这么多旅客，挡着车门对众人说：“肯定是什么地方弄错了！我这儿现在只有两个空铺，其他人赶紧去列车长吧。列车长在第1车厢，让他把大家安排到其他车厢去吧，而且大家要快点儿跑，要不车就开了。”
愤怒的乘客们拎着大包小包你追我赶地朝第1车厢跑去。列车长看着这么多远远跑来的旅客，一头雾水：“你们这是从哪儿来的啊？”建筑合同范本
“从第9车厢来的！那个车厢早就满了！”
列车长更糊涂了。但他现在没时间研究到底是怎么一回事了，他需要马上把这些旅客安排好。一阵忙碌之后，旅客们终于安顿好了，他松了一口气后发出了发车的命令。这时，后一节第9车厢的乘务员又来了，还是说：“我的车厢里一个乘客也没有。”
“怎么可能呢？”这次列车长认为这个乘务员肯定是疯了。
于是，列车长决定和这个乘务员一起去看看，这才发现原来这次列车有两节第9车厢。列车长终于明白是怎么回事了。他长长地舒了一口气，回到了自己的车厢通知了下一个车站：“摘掉第9车厢！”
当时已是深夜，负责摘车厢的那些人也是一些思维正常的人，他们数到前一节第9车厢，就把它摘了下来，拖到了备用道上，然后组装好列车就通知了列车长。列车长再一次舒了一口气，发出了发车命令，接着就准备睡觉了。可这时，后一节车厢的乘务员又出现了：“我的车厢里还是一个乘客也没有。”
2022年冬至九九表 我不知道在这次事故后列车长是不是疯了，但给我讲这个故事的人和他的妻子当时就在前一节第9车厢里。深夜，他去吸烟处吸烟。他边吸着烟边想：“列车怎么停这么长的时间啊？”随后他入车窗外望了一眼，这才发现，前面后面的车厢都没了踪影，就更别说车头了。四周是一大片草原，一轮圆月冷冷地照在停着第9车厢的的备用道上。他急忙叫醒了所有的乘客，大家连外衣都没穿就从铺位上跳了下来，猜测着到底发生了什么事，他们现在是在哪儿。
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